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怎样看待毒眼？

题目

怎样看待毒眼？

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  • 第1题：

    怎样看待厄运？怎样消灾趋吉？


    正确答案: 安拉说：“真的，他们的厄运是在安拉那里注定的。”（高处7：131）穆圣说：“无传染、无凶兆、无鸟叫、无月讳。”（布）又说：“信凶兆，是以物配主。无此倾向者，安拉必因他信托安拉而给他迁凶化吉。”（艾）又说：“凶兆便是能压倒你、改变你的东西。”（艾）艾哈麦德传于阿布杜拉•本•欧麦尔：穆圣说：“谁被凶兆所困而无所事事，谁确已以物配主。圣门弟子问：‘怎样罚赎此罪呢？’穆圣回答：‘你诵念：主啊！吉凶祸福惟你注定，除你之外，绝无主宰’。”（艾）又说：“最好的是祥征，
    可退避任何信士。你们看到讨厌的事，当说：‘主啊！只有你赐善避恶，无法无力，惟凭你助。’”（达）

  • 第2题：

    康德教育思想的基础是（）

    • A、怎样看待教育
    • B、重视实际应用
    • C、怎样看待人
    • D、重视基础教育

    正确答案:C

  • 第3题：

    怎样看待朋友越多越好？


    正确答案: 第一，朋友是一个人工作生活中不可缺少的组成部分。
    第二，交朋友不在于多，关键在于精，好的朋友是我学习的榜样，是我工作生活的一面镜子，可以促使我进步，不好的朋友有可能使我走上歪路。
    第三，交友要慎，要有所选择。朋友有多种多样，有的是工作上相互支持的朋友，有的是生活上相互关心的朋友，有的是学习上相互交流的朋友，有的是业余时间相互娱乐的朋友，有的是办事上相互利用的朋友，有的是酒桌上相互吃请的朋友等。
    第四，要在本职工作的基础上交朋友。要多与领导和同事交朋友，多交流、多谈心，沟通思想，增进了解，互相支持，形成合力，其根本是加强团结，从而促进工作的顺利开展。同时时刻正确衡量自己，取人之长，补己之短。要多与工作联系单位的同志交朋友，以诚为本，虚怀若谷，以诚相待、以礼相待，一切从大局出发，肝胆相照，求同存异，大事讲原则，小事讲风格。
    第五，要交素质高，思想作风好，公正无私的朋友，不交和少交生意场上的酒肉朋友、吃喝朋友和相互利用的朋友。
    第六，俗语说“君子之交淡如水”，交朋友的目的是共同提高，共同进步，不能出于私利而交朋友。

  • 第4题：

    康德的教育思想基础是（）

    • A、怎样学习
    • B、怎样做人
    • C、怎样看待人
    • D、怎样做学问

    正确答案:C

  • 第5题：

    问答题
    怎样看待厄运？怎样消灾趋吉？

    正确答案： 安拉说：“真的，他们的厄运是在安拉那里注定的。”（高处7：131）穆圣说：“无传染、无凶兆、无鸟叫、无月讳。”（布）又说：“信凶兆，是以物配主。无此倾向者，安拉必因他信托安拉而给他迁凶化吉。”（艾）又说：“凶兆便是能压倒你、改变你的东西。”（艾）艾哈麦德传于阿布杜拉•本•欧麦尔：穆圣说：“谁被凶兆所困而无所事事，谁确已以物配主。圣门弟子问：‘怎样罚赎此罪呢？’穆圣回答：‘你诵念：主啊！吉凶祸福惟你注定，除你之外，绝无主宰’。”（艾）又说：“最好的是祥征，
    可退避任何信士。你们看到讨厌的事，当说：‘主啊！只有你赐善避恶，无法无力，惟凭你助。’”（达）
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    康德的教育思想基础是（）
    A

    怎样学习

    B

    怎样做人

    C

    怎样看待人

    D

    怎样做学问


    正确答案： A
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  • 第7题：

    怎样看待统计误差？


    正确答案: 第一，误差降低了统计数据的质量；
    第二，误差是难以避免的；
    第三，人们对准确性的要求是相对的；
    第四，追求过高的准确性往往得不偿失。

  • 第8题：

    怎样看待别人都说只有三流学生才报考公务员，你如何看待？


    正确答案:（1）这种看法是错误的。
    （2）选择职业，与自身的素质之间没有必然的联系。只是兴趣与价值观的不同罢了。现实生活中，也有众多高素质的学生选择报考公务员。

  • 第9题：

    怎样看待恐惧诉求方法？


    正确答案:（1）关于恐惧诉求，究竟哪种程度的诉求效果最佳，目前在学术界仍没有一致的结论。
    （2）传统的教育学认为，在一定条件下，奖惩越重效果越大，费斯亭格的“认知不协和理论”认为惩罚过重或过轻效果都不佳，而中度的处罚对促成态度的转变最为有效，这些观点都有实验结果为其依据。
    （3）尽管结论尚难统一，但这些研究至少告诉我们，“敲警钟”必须掌握分寸、切合实际，不能仅靠危言耸听。

  • 第10题：

    单选题
    康德教育思想的基础是（）
    A

    怎样看待教育

    B

    重视实际应用

    C

    怎样看待人

    D

    重视基础教育


    正确答案： B
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  • 第11题：

    问答题
    怎样看待毒眼？

    正确答案： 穆圣说：“毒眼是确实存在的。”（布、穆）穆圣在温姆赛勒梅圣宫房内看见一个姑娘脸有青块，便说：“这位姑娘遭毒邪了，你们应给她驱邪消毒”。（布）阿依莎说：“穆圣命我要消除眼毒。”（布、穆）又说：“只可用祛邪法防避毒眼或热病。”（达）以上都是正确的圣训。除我们上面引证的外，有关这方面的圣训还很多。毒眼伤人，惟凭安拉的许可。不少先贤对下节经文作了相应的诠释：“不信道的人们听到宣读教诲时，他们几乎以他们的怒目使你跌倒。”（笔68：5）
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