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法国诗人李希特说:“人生宛如一本书,愚蠢者毫不介意地翻阅着它,聪明的人却仔细阅读它,因为他们深深了解,读这本书的机会仅有一次。”这段话的主旨在说明什么?()A、人不轻狂枉少年B、珍惜此生,把握当下C、人生短暂,要努力读书D、有人愚昧有人聪明,就像书有好也有坏

题目

法国诗人李希特说:“人生宛如一本书,愚蠢者毫不介意地翻阅着它,聪明的人却仔细阅读它,因为他们深深了解,读这本书的机会仅有一次。”这段话的主旨在说明什么?()

  • A、人不轻狂枉少年
  • B、珍惜此生,把握当下
  • C、人生短暂,要努力读书
  • D、有人愚昧有人聪明,就像书有好也有坏

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“法国诗人李希特说:“人生宛如一本书,愚蠢者毫不介意地翻阅着它,聪明的人却仔细阅读它,因为他们深深了解,读这本书的机会仅有一次。”这段话的主旨在说明什么?()A、人不轻狂枉少年B、珍惜此生,把握当下C、人生短暂,要努力读书D、有人愚昧有人聪明,就像书有好也有坏”相关问题
  • 第1题:

    阅读下面的作文题目和学生作文,完成第题。
    案例:
    【作文题目】
    阅读下面的文字.根据要求写一篇不少于800字的文章。
    据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为4‰,2001年为54.2‰,2003年为51.7% ,而2005年为48.7‰,首次低于50‰。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书 中年人多数说“没时间”,多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。与图书阅读走低相反,网上阅读率正在迅速增长:1999年为3.7‰,2003年为18.3‰。2005年为27.8‰。
    要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,
    确定标题;不要脱离材料内容及其含义作文,不得套作,不得抄袭。
    【学生作文】
    一杯沧海
    ①有人说,一本书是一片树叶,一叶知秋;有人说,一本书是一场戏,一戏人生;有人说,一本书是一杯水,一杯沧海。
    ②古人云:知书而达礼。书不是一部交响乐,而只是一个音符,你看到了沧海桑田,风云变幻:你看到了落英缤纷,艳阳遍地。读书的人读的不是书,是人生:豆寇年华,读到的是多姿多彩;耄耋之年,读出的是豁然自足。看了无数本书,就有了无数种人生,就如同喝下了那杯水,才明白何为沧海。时过境迁,如今的读书似乎已经“埋没随百草”,淡出人们的视野了。没有人会继续把“读书破万卷”当作自己的座右铭。
    ③这是个五彩缤纷、日新月异的世界,一本好书就如一碗清茶,似乎不值得细细品味。但一本书.就是一种人生。人们习惯了都市的暄嚣,却不得而知郊野的静谧;人们习惯了整日的奔忙.却无人向往片刻的闲适。只有偷得片刻清闲的人们,才能有心情去领略一本书的芬芳,咀嚼那一杯水中暗藏的沧海。
    ④书从来就不只是文人墨客的天地。读一本书,有人读的是文字,有人读的是情绪,有人读的是境界。无论读到什么,也算读了,就如那囫囵吞枣,也终是吞了下去。而未曾经历的人,又如何怎能得知那“一花一世界,一鸟一天堂”的灿烂和那“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的恬淡啊!一本书,即一种人生。杯中是水,但更是人生的沧海。
    ⑤呱呱坠地时的童话,青春正值时的小说,风华正茂时的励志故事,老当益壮时的一报半刊……谁的一生不是在书的陪伴下愈走愈充实,愈走愈美丽 拒绝读书的人也许至今还在漂泊,还在寻找。因为一本书,是一种人生。所以即使科技发达到所有的书都变成电子的、网络的,读书的人依然存在.因为生活还要继续,因为学会读书才能学会生活。
    ⑥若人生是一片土地,读书便是耕耘,想收获生活的人,要学会读书;生是一片天空,那么读书便是翅膀,想在生活中翱翔的人,就要学会读书;若人生是一片海洋,那么读书便是舟楫,想在生活中徜徉的人,就要学会读书。因为一本书,是一种人生。人生即沧海。
    问题:

    请从第②段和第③段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并分别进行修改。
    查看材料


    答案:
    解析:
    错别字:第②段中的“豆寇年华”应为“豆蔻年华”;第③段中“喧嚣”应为“喧嚣”。
    病句:第④段中:而未曾经历的人,又如何怎能得知那“一花一世界.一鸟一天堂”的灿烂和那“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的恬淡啊!
    修改:而未曾经历的人,又怎能得知那“一花一世界,一鸟一天堂”的灿烂和那“回首向来萧瑟处.也无风雨也无晴”的恬淡呢

  • 第2题:

    “人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次,人的一生应当这样度过,当它回首往事时不因虚度年华而悔恨.也不因碌碌无为而羞耻。”这段话告诉我们( )。
    ①人的生命是宝贵的,要珍爱生命
    ②人的生命是短暂的,要及时行乐
    ③人的生命是有限的,要过有意义的人生
    ④人的生命只有一次,辉煌人生才有价值

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.③④

    答案:A
    解析:
    人的生命是宝贵的,应该珍惜,过有意义的人生。

  • 第3题:

    散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。
    若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真(  )


    A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明

    B.大部分人既不聪明,也没有智慧

    C.大部分人既聪明,又有智慧

    D.没有人既聪明,又有智慧

    答案:A
    解析:
    由最后一句可知,有的人聪明但不智慧,有的人智慧但不聪明,所以A项不可能真。由“没有人同时具备这两种品质”可知C项为真;由于题干限定的是“我所遇到的人”,所以BD两项可能为真。故选A。

  • 第4题:

    有人说:“时间即生命。”也有人说:“时间即金钱。”二说均是,因为有人根本认为金银即生命。不过细想一下,有命斯有财,命之不存,财于何有?有钱不要命者,固然实繁有徒,但是舍财不舍命,仍然是较聪明的办法。所以淮南子说:“圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。”(梁实秋《谈时间》) 文中最后一句话的论证方法是什么?
    演绎论证。

  • 第5题:

    有人说:“时间即生命。”也有人说:“时间即金钱。”二说均是,因为有人根本认为金银即生命。不过细想一下,有命斯有财,命之不存,财于何有?有钱不要命者,固然实繁有徒,但是舍财不舍命,仍然是较聪明的办法。所以淮南子说:“圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。”(梁实秋《谈时间》) 文中作者否定的观点是什么?


    正确答案: 否定将金钱与时间等同视之甚至金钱重于时间的看法。

  • 第6题:

    在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔·波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜,因为它终有—死,有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。这说明()

    • A、哲学是世界观和方法论的统一
    • B、哲学产生于对人生的追问和反思
    • C、哲学是对自然、社会、思维科学的概括和总结
    • D、哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学

    正确答案:D

  • 第7题:

    以“企业文化”为依托,以赠书引导式读书为主要形式,在女职工中开展()活动。

    • A、“学习一本书”
    • B、“读讲一本书”
    • C、“读后感交流活动”

    正确答案:B

  • 第8题:

    书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。 将书籍当作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西,不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。 将书籍作为月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外灯光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧! 白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外,月光下读书,梦在书中。 (摘编自胡洪侠《书中日月长》) 请结合文本,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。


    正确答案: 梦在书中:夜晚读无用但有趣的书;将白天诸事放空,守望心中的梦想,只为愉悦心情。
    梦在书外:白天读有用之书,志在依靠书的帮助,将人生梦想变为现实,做有为之人。

  • 第9题:

    判断题
    世界观作为关于世界的根本观点,它决定着我们以什么样的人生观把握自己。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    如果3分钟读一页书,半个小时就可以读10页;每天花半个小时来读书,一个月就可以读300页,差不多就是一本书了。★这段话主要想告诉我们什么?
    A

    要诚实

    B

    要坚持读书

    C

    要有同情心

    D

    阅读要有选择


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。(1)作者所说的“一般聪明人”是指什么人?作者对他们持什么态度?(2)作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的”?

    正确答案: (1)这里所说的“一般聪明人”是指庸俗势利的人。作者对“一般聪明人”是持讽刺态度的。
    (2)因为他们都为对方献出了自己最宝贵的东西,献出了自己最真挚的爱、最善良的心,同时他们也得到了对方最珍贵的礼物,得到了对方最真挚的爱和最善良的心。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。 将书籍当作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西,不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。 将书籍作为月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外灯光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧! 白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外,月光下读书,梦在书中。 (摘编自胡洪侠《书中日月长》) “将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。

    正确答案: 答案一:我更认同“将书籍当作太阳的人”。理由:人生在世,应当为积极作为;只有不断从书中汲取人生智慧,积极实践,将人生梦想变为现实,才可以实现人生价值;也为人类社会的前进贡献自己的力量。
    答案二:我更认同“将书籍当作月亮的人”。理由:人生苦短,世事茫茫,心情愉悦很重要;只有及时将心中块垒清除的人,才能豁达,享受人生;进而影响他人,营造一个积极,健康的生活环境。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读下面的作文题目和学生作文,完成第题。
    案例:
    【作文题目】
    阅读下面的文字.根据要求写一篇不少于800字的文章。
    据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为4‰,2001年为54.2‰,2003年为51.7% ,而2005年为48.7‰,首次低于50‰。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书 中年人多数说“没时间”,多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。与图书阅读走低相反,网上阅读率正在迅速增长:1999年为3.7‰,2003年为18.3‰。2005年为27.8‰。
    要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,
    确定标题;不要脱离材料内容及其含义作文,不得套作,不得抄袭。
    【学生作文】
    一杯沧海
    ①有人说,一本书是一片树叶,一叶知秋;有人说,一本书是一场戏,一戏人生;有人说,一本书是一杯水,一杯沧海。
    ②古人云:知书而达礼。书不是一部交响乐,而只是一个音符,你看到了沧海桑田,风云变幻:你看到了落英缤纷,艳阳遍地。读书的人读的不是书,是人生:豆寇年华,读到的是多姿多彩;耄耋之年,读出的是豁然自足。看了无数本书,就有了无数种人生,就如同喝下了那杯水,才明白何为沧海。时过境迁,如今的读书似乎已经“埋没随百草”,淡出人们的视野了。没有人会继续把“读书破万卷”当作自己的座右铭。
    ③这是个五彩缤纷、日新月异的世界,一本好书就如一碗清茶,似乎不值得细细品味。但一本书.就是一种人生。人们习惯了都市的暄嚣,却不得而知郊野的静谧;人们习惯了整日的奔忙.却无人向往片刻的闲适。只有偷得片刻清闲的人们,才能有心情去领略一本书的芬芳,咀嚼那一杯水中暗藏的沧海。
    ④书从来就不只是文人墨客的天地。读一本书,有人读的是文字,有人读的是情绪,有人读的是境界。无论读到什么,也算读了,就如那囫囵吞枣,也终是吞了下去。而未曾经历的人,又如何怎能得知那“一花一世界,一鸟一天堂”的灿烂和那“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的恬淡啊!一本书,即一种人生。杯中是水,但更是人生的沧海。
    ⑤呱呱坠地时的童话,青春正值时的小说,风华正茂时的励志故事,老当益壮时的一报半刊……谁的一生不是在书的陪伴下愈走愈充实,愈走愈美丽 拒绝读书的人也许至今还在漂泊,还在寻找。因为一本书,是一种人生。所以即使科技发达到所有的书都变成电子的、网络的,读书的人依然存在.因为生活还要继续,因为学会读书才能学会生活。
    ⑥若人生是一片土地,读书便是耕耘,想收获生活的人,要学会读书;生是一片天空,那么读书便是翅膀,想在生活中翱翔的人,就要学会读书;若人生是一片海洋,那么读书便是舟楫,想在生活中徜徉的人,就要学会读书。因为一本书,是一种人生。人生即沧海。
    问题:


    请指出本文的几个优点,并给本文作一个简单的点评。
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    答案:
    解析:
    ①诗意的排比耐人寻味。开篇即张扬富有个性的文采,实在是考场作文的一大技巧,因为它便于以先声夺人之势一下子抓住阅卷老师的心。
    ②以书喻人生虽不新鲜,但由此悠然契合了题目,不能说其手法不高妙。
    ③以书正在“淡出人们的视野”暗合“国民图书阅读率持续走低”,如此切题,实在高。
    ④恰切地对读书人进行分类,以小中见大手法折射人生,颇有滴水藏海之妙。
    ⑤“学会了读书才能学会生活”,此等感悟,实乃无深切体验者所难有。
    ⑥在精警的博喻中深化主旨而又回应了标题,实有一箭双雕之妙。
    评析:好个“一杯沧海”!这别致的标题,一下子就以量词错位手法吊起了读者的胃口,让人忍不住要看个究竟,这就是精心拟题的妙处。接着,考生开篇作比,即以博喻手法妙论书趣,精警而透辟;承接下来,笔锋陡转,切入现实——读书者日见其少,巧妙地暗合了要求中“选择一个侧面、一个角度”——“六年来我国国民图书阅读率持续走低”,真正妙合无痕,还让人于其顿挫之笔下、精美的引用中、整饬的结构内、新奇的比喻里领到该考生的真知灼见——“学会了读书,才能学会生活”。最后仍以博喻收尾,既呼应了开头、深化了主旨,又使得全文圆融自然、浑然一体。

  • 第14题:

    材料
    书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。
    将书籍当作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西,不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。
    将书籍作为月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外灯光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧!
    白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外,月光下读书,梦在书中。
    (摘编自胡洪侠《书中日月长》)
    问题:
    (1)请结合文本,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。(4分)
    (2)“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。(10分)


    答案:
    解析:
    (1)“梦在书外”是指读书人的梦想不是书本身,而是通过书可以实现生存道路上的梦想,所以说是“梦在书外”。“梦在书中”是指读书人读书,旨在超越世俗生活的层面,建立起精神生活的世界,是对自己梦想的坚守,故说“梦在书中”。 (2)我更认同“将书籍当作月亮的人”。读书,要静心而读,守住心灵深处的宁静和纯真,心无旁骛。读书不能仅仅是为了生存,它更应该是我们对心中理想世界的坚持,是对思想和心灵的升华与净化,是对事物更加深透的认识,是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”。

  • 第15题:

    有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊,说做人要做喜羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。这说明()

    A人创造文化,文化也在塑造着人

    B文化对人的影响是深远持久的

    C文化是人所创造出来的一种价值

    D我们要有屡败屡战的精神


    A
    材料描述的是动画人物无形中影响着观众,让观众喜爱某种类型而且学着动画人物身上的那些优秀品质,这体现了文化在塑造着观众,A符合题意;材料未体现文化的影响深远持久这个特点,B不符合题意;材料着重强调了文化对人的影响,C不符合题意;D只描述了某一方面的优秀品质,不能全面概括材料,不选。答案选A。

  • 第16题:

    有一本书,孔子晚年特别喜欢读,翻阅的次数实在太多了,竟然把串联竹简的皮带,都磨断了好几次。这本书是()。

    • A、《周易》
    • B、《春秋》
    • C、《诗经》

    正确答案:A

  • 第17题:

    在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔·波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜,因为它终有一死;有人却认为正是时时出现丧失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。这说明()

    • A、哲学是科学的世界观与方法论的统一
    • B、哲学产生于对人生的追问和反思
    • C、哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结
    • D、哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学

    正确答案:D

  • 第18题:

    有人说,网络文化是天使?它教人知识,传播资讯,供人人消遣,它教人追求真的,向往善的,造美的;有人说,网络文化是魔鬼,它藏污纳垢,使人堕落沉迷于其中,浪费了人生的大好时光?请对上述观点进行评析,并谈谈青少年应如何对待和使用网络?


    正确答案: (1)学生能辨析网络文化既有健康积极向上的内容,也有使人堕落沉迷甚至诱人犯罪的内容。
    (2)对待和使用网络的正确态度:科学使用,客观评价,使用有度,浏览健康内容,有益身心等

  • 第19题:

    关于机会,马克·吐温曾说过()。

    • A、善于捕捉机会者为俊杰
    • B、机会不会上门来找,只有人去找机会
    • C、我极少能看到机会,往往在我看到机会的时候,它已经不再是机会了
    • D、人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它

    正确答案:C

  • 第20题:

    世界观作为关于世界的根本观点,它决定着我们以什么样的人生观把握自己。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    问答题
    某哲人说:时时自我克制,这是愚蠢的事。因为你在毫无意义地耗尽自己。但也有人说:人应该懂得克制自己,克制是一种美德。对此你怎么理解?

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    鸟都怕人,所以住在山里、树上,不让人伤害它。但燕子不一样,它就住在人家的房子上,却没有人去伤害它,因为它相信人,同时又聪明地和人保持一定的距离。这段话是说:(  )。
    A

    所有的鸟都住在山里、树上

    B

    只有燕子喜欢和人住在一起

    C

    人不去伤害燕子是因为它很聪明

    D

    人不去伤害燕子是因为它不怕人


    正确答案: B
    解析:
    “鸟都怕人”、“但燕子不一样,它就住在人家的房子上”说明只有燕子喜欢和人住在一起。

  • 第23题:

    单选题
    男:你知道的怎么这么多,真聪明!女:那是因为我看的书多,读书使人聪明。男:那你对历史书也了解不少吧,给我介绍几本?女:明天吧?我给你写一个单子。问:关于女的,可以知道什么?
    A

    非常聪明

    B

    借了几本书

    C

    想看历史书


    正确答案: A
    解析: 暂无解析