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更多“在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分()。”相关问题
  • 第1题:

    对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划更简洁、灵活,具有预见性,并以___________中心


    正确答案:
    学生

  • 第2题:

    简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现。


    正确答案:
    对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。专家教师的课时计划只突出课的主要步骤和数学内容,相反,新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上;专家教师的课时计划修改与演练所需的大部分时间都在正式计划之外,而新教师要在临上课之前针对课时计划做演练。在两个平行班教同样的课时,新教师往往利用课间来修改课时计划。一般来说,专家教师认为,教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为所决定的,而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标,不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来。另外,专家教师在制定课时计划时,能根据学生的先前知识来安排教学进度,课时计划具有灵活性;而新教师仅仅按照课时计划去做,不会随着课堂情境的变化来修正他们的计划。同时,在备课时,专家教师表现出一定的预见性,而新教师则认为自己不能预测计划执行时的情况。

  • 第3题:

    专家型教师的课时计划只是突出了课时 的( )和( )。


    答案:主要步骤,教学内容,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    专家型教师在制订课时计划时,能根据学生的( )来安排教学进度。


    答案:先前知识,
    解析:

  • 第5题:

    在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分( )。

    A.教学的具体细节
    B.教学情境的创设
    C.教学辅助手段的运用
    D.教学的主要步骤和内容

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在()。

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    对专家型教师和新教师的比较研究发现。专家型教师的课时计划更间接,灵活,具有预见性,并以学生为中心。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在专家型教师的课时计划中,重点进行基本规划的是下列哪一部分()。
    A

    教学的具体细节

    B

    教学情境的创设

    C

    教学辅助手段的运用

    D

    教学的主要步骤和内容


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现?

    正确答案: 与新教师相比,专家型教师的课时计划更加简单,灵活,以学生为中心并更有预见性。专家型教师注重主要步骤和内容,相反,新教师的大部分时间用于一些课时计划的细节。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述专家型教师与新教师在课时计划中的差异。


    正确答案:

  • 第14题:

    专家型教师的课时计划只是突出了课时的—二一和__________。


    正确答案:
    主要步骤,教学内容;

  • 第15题:

    下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。

    A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性
    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    C.专家型教师往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案:C
    解析:
    专家型教师和新教师的区别主要体现在课时计划的差异、课堂教学过程的差异和课后评价的差异。专家型教师多关心那些他们认为对完成目标有影响的活动,多谈论学生对新材料的理解情况和他们认为课堂中值得注意的活动,而非课堂的细节问题。新教师因为缺乏教学经验,较为关注教学过程中的细节问题。

  • 第16题:

    下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()


    A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性

    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    C.专家型教师往往较注意课堂的细节

    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案:C
    解析:
    新手型教师往往比专家型教师更注意课堂的细节。因此,C项是错误的。

  • 第17题:

    以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()

    • A、专家型教师的课时计划更加灵活
    • B、新手型教师的课堂规则较为清晰
    • C、专家型教师更擅长调动学生的注意力
    • D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段
    • E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    以下说法中,错误的是()。

    • A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性
    • B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法
    • C、专家型教师往往较注意课堂的细节
    • D、专家型教师有丰富的教学策略

    正确答案:C

  • 第19题:

    对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划更间接,灵活,具有预见性,并以()为中心。


    正确答案:学生

  • 第20题:

    以下说法中,错误的是( )。

    • A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性
    • B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    • C、专家型教师往往较注意课堂的细节
    • D、专家型教师有丰富的教学策略

    正确答案:C

  • 第21题:

    专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划( )

    • A、专家突出课的主要步骤和教学内容
    • B、课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来
    • C、课时计划有很大的灵活性
    • D、课时计划有一定的预见性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    (2015辽宁大连)以下说法中,错误的是()。
    A

    与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性

    B

    专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    C

    专家型教师往往较注意课堂细节

    D

    专家型教师有丰富的教学策略


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()
    A

    专家型教师的课时计划更加灵活

    B

    新手型教师的课堂规则较为清晰

    C

    专家型教师更擅长调动学生的注意力

    D

    专家型教师把练习看做检查学生学习的手段

    E

    专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析