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现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？

题目

现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？

相似考题

1.欧洲贵族学校的发展顺序是,最先建立高等学校,再到中等学校,最后才有初等学校。()此题为判断题(对，错)。

2.日本大化革新时期所建立的贵族学校教育制度仿照于中国的 A.汉代教育制度 B.唐代教育制度 C.宋代教育制度 D.元代教育制度

3.根据《担保法》的规定，下列()不能作为保证人。A、公立大学B、私立贵族学校C、经总公司授权的分公司D、子公司

4.古埃及的学校都是（）A.平民学校B.贵族学校C.农民学校D.军入学校

参考答案和解析
正确答案: 现在一些大城市中出现了一些“贵族学校”，个别学校里出现了“贵族班”，在这些学校和班级里的学生大都是干部子弟和富家子弟。这些现象的本质仍旧是教育资源分配不公平的表现。我认为这一教学现象存在一些弊端：
首先，对于学生自身来说，“贵族学校”和“贵族班”给学生本身带来极大的优越感的同时也增加了她们互相攀比、物质占有欲极度膨胀的心理特征，为学生树立正确的人生观起到消极影响，不利于学生的广泛社交，学生很难了解到不同群体同伴的特点。而相应地对于其他班级的学生来讲，也是一种物质化的刺激，造成学生心理发展的不平衡，同样不利于学生的正常身心健康发展。
其次，对于教师来讲，对待这样的班级开展教学存在很多困难，不利于正好教学制度的开展。
再次，对于学校来讲，“贵族学校”和“贵族班”除了给学校带了一些经济上的有利因素外，在社会上影响并不好。这种特殊班型的教育资源占有量增大又使得学校的教育资源分配不均。
综上所述，我认为“贵族学校”和“贵族班”现象有弊无利，我们教育工作者应当站在公平公正的角度真正促进全体学生的全面发展。
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  • 第1题：

    英国的“公学”事实上是一种（　　）

    A.私立学校
    B.公立学校
    C.平民学校
    D.贵族学校

    答案：D
    解析：
    公学在英国就是一种贵族学校。

  • 第2题：

    教育政策的事实分析需要回答的问题是（）

    A是什么？

    B在什么时间和地点？

    C对此做何评价？

    D有多少？


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    中国古代教育的主要形式有（）

    • A、官学
    • B、文士学校
    • C、贵族学校
    • D、私学
    • E、书院

    正确答案:A,D,E

  • 第4题：

    现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此你有何评价？


    正确答案:我认为，所谓的“贵族学校”、“贵族班”，只是学生的学习条件好、设施好而已，中公师资未必好于普通学校、普通班，良好的教学条件和设施有利于学生的学习是值得肯定的，但我认为更重要的应该是学生自己把学习放在第一位，“贵族学校”、“贵族班”容易让学生形成攀比心理，形成等级意识。

  • 第5题：

    当下出现的一些“贵族学校”其实也是教育（）。


    正确答案:隔离

  • 第6题：

    古埃及的学校都是（）

    • A、平民学校
    • B、贵族学校
    • C、农民学校
    • D、军入学校

    正确答案:B

  • 第7题：

    德国学生进入主干中学学习，一般毕业后可加入或进入（）。

    • A、寄宿学校
    • B、基层工作
    • C、全日制职业学校
    • D、贵族学校

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    对状态评价班人员来源有何要求？


    正确答案: 状态评价班人员应从单位运维、检修、检测人员中选拔经验丰富，技术过硬的技术骨干组成，专门负责设备状态评价及检修策略制定，编制状态评价报告。

  • 第9题：

    问答题
    现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？

    正确答案： 现在一些大城市中出现了一些“贵族学校”，个别学校里出现了“贵族班”，在这些学校和班级里的学生大都是干部子弟和富家子弟。这些现象的本质仍旧是教育资源分配不公平的表现。我认为这一教学现象存在一些弊端：
    首先，对于学生自身来说，“贵族学校”和“贵族班”给学生本身带来极大的优越感的同时也增加了她们互相攀比、物质占有欲极度膨胀的心理特征，为学生树立正确的人生观起到消极影响，不利于学生的广泛社交，学生很难了解到不同群体同伴的特点。而相应地对于其他班级的学生来讲，也是一种物质化的刺激，造成学生心理发展的不平衡，同样不利于学生的正常身心健康发展。
    其次，对于教师来讲，对待这样的班级开展教学存在很多困难，不利于正好教学制度的开展。
    再次，对于学校来讲，“贵族学校”和“贵族班”除了给学校带了一些经济上的有利因素外，在社会上影响并不好。这种特殊班型的教育资源占有量增大又使得学校的教育资源分配不均。
    综上所述，我认为“贵族学校”和“贵族班”现象有弊无利，我们教育工作者应当站在公平公正的角度真正促进全体学生的全面发展。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    到20世纪初，英国教育仍然在实施着（）的教育体系。
    A

    双轨制 

    B

    单轨制 

    C

    私立学校 

    D

    贵族学校


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据相关法律规定，下列机构中一般不得作为贷款保证人的有（）
    A

    公立医院

    B

    国家机关

    C

    企业集团下属地方分公司

    D

    私立贵族学校E企业集团下属子公司


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中国古代教育的主要形式有（）
    A

    官学

    B

    文士学校

    C

    贵族学校

    D

    私学

    E

    书院


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据有关法律规定，下列机构中一般不得作为贷款保证人的有（ ）。
    A.企业集团下属地方分公司 B.公立医院C.国家机关 D.企业集团下属子公司
    E.私立贵族学校


    答案：A,B,C
    解析：
    。具有代为清偿能力的法人、其他组织或者公民可以作为保证人。 国家机关（除经国务院批准），学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体，企业 法人的分支机构和职能部门，均不得作为保证人。私立贵族学校以营利为目的，可以作为保证 人；子公司是法人实体，它可以独立承担法律责任，不是企业法人的分支机构，可以作为保 证人。

  • 第14题：

    饮鹤泉有多深？其水有什么特点？苏轼对此有何评价？


    正确答案: 饮鹤泉井深25.74米。
    饮鹤泉因其井深和水质甘美而闻名。
    苏轼在《游张山人园》中赞日：“闻道君家好井水，归轩乞得满瓶归。”

  • 第15题：

    当下出现的一些“贵族学校”其实也是教育隔离。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    公学实际上是一种私立中学，与预备学校衔接，是英国历史上遗留下来的贵族学校。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    到19世纪末，法国已形成了以等级十分明显的（）为特征的教育体系。

    • A、双轨制 
    • B、单轨制 
    • C、私立学校 
    • D、贵族学校

    正确答案:A

  • 第18题：

    到20世纪初，英国教育仍然在实施着（）的教育体系。

    • A、双轨制 
    • B、单轨制 
    • C、私立学校 
    • D、贵族学校

    正确答案:C

  • 第19题：

    美国成功传播学发展地的原因是什么？你对此有何评价？


    正确答案:从传播学诞生的主客观条件，即大众传播媒介的发达程度和科学认识的水准看，美国最为先进、完备，因而理所当然地成为传播的诞生地。
    （1）媒介背景。二战后，美国在雄厚的经济与科技背景下，建成了全世界最发达的大众传播事业。报纸对政治、经济的作用愈来愈大。从社会角度看，媒介给大众带来的利与弊，都得到了充分的显露。一句话，美国人最、”早、基孩烈地荡更到。传溶，的莫大威力，因而率先萌生了对其追根究底的愿望。这可以说是极为自然的逻辑起点，
    （2）学科背景。19世纪末至20世纪中的美国，在多种因素（诸如相对和平的社会环境、相对自由的科研氛围及雄厚的物质、技术力量等）的作用下，成为当时世界上最适宜科学研究的沃土。于是，人类几千年智慧的积淀，在这里培育出一大批新思想、新学科之硕果。其中的许多成果，与传播有天然的密切联系。如社会学、心理学、符号学、新闻学等，由此奠定了传播学的学科基础。传播学诞生在美国，是历史的必然与偶然的结合，是人类智慧积淀与历史发展机遇结合的产物。西方的传播学研究，有其科学上的先进性但也受到资本主义政治、经济、文化等多种因素的制约，我们要用历史的、联系的、辨证的观点看待这一问题。传播学与生俱来的成就在于其多科性和边缘性，不同的学者从不同的角度研究传播学，必然导致传播学内容上的复杂性，我们要以广阔的视野去观察、分析人类传播学研究成果

  • 第20题：

    问答题
    现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此你有何评价？

    正确答案： 我认为，所谓的“贵族学校”、“贵族班”，只是学生的学习条件好、设施好而已，中公师资未必好于普通学校、普通班，良好的教学条件和设施有利于学生的学习是值得肯定的，但我认为更重要的应该是学生自己把学习放在第一位，“贵族学校”、“贵族班”容易让学生形成攀比心理，形成等级意识。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    德国学生进入主干中学学习，一般毕业后可加入或进入（）。
    A

    寄宿学校

    B

    基层工作

    C

    全日制职业学校

    D

    贵族学校


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（）为特征的教育体系。
    A

    双轨制

    B

    单轨制

    C

    私立学校

    D

    贵族学校


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    古埃及的学校都是（）
    A

    平民学校

    B

    贵族学校

    C

    农民学校

    D

    军入学校


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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