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更多“社会捐助贫困生公布名单,使一些贫困生觉得伤害自尊,于是不要社会捐助,你怎么看这个问题?”相关问题
  • 第1题:

    社会保障的手段是以社会捐助为主。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    某机构通过电话劝募、举办慈善义卖会等形式为地震灾区人民筹款,在这个过程中收到了大批社会捐助资金,这批社会捐助资金中可能包括( )。

    A.政府捐助
    B.个人捐款
    C.企业捐助
    D.基金会捐款
    E.出售商品的收益

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    “他妈妈知道他喜欢打篮球,省吃俭用几个月,花了500块钱给他买了双打4折的耐克牌篮球鞋。结果,那个贫困生的助学金被取消了,原因是他既然都能买得起耐克球鞋了,还算什么贫困生……”贫困生该不该穿名牌,一时之间引起了不少争议。对此,你怎么看?


    答案:
    解析:
    “贫困生就该有贫困生的样子”在本质上是一种刻板印象,它先入为主地建构了贫困生的群像——他们省吃俭用、节衣缩食、刻苦努力,犹如社会里的苦行者。这也鲜明地反映了贫困生的评定缺乏统一标准的问题。除了硬性标准,关怀贫困学生不能只看“面子”,更要注重人性化的“里子”。
      
      伴随着物质生活的渐次丰盈,贫困生的生活状态也发生了显着的改善。资助贫困生,是政府、社会和高效一直以来的怪坏政策。在实践过程中,认定标准不明确,资助方式过于单一,成了一道并非人人视之公平的全国性难题。涉及到标准问题,一些高校为了便于草果,有时会设置硬条件,实行“一刀切”,甚至出现了奇葩规定,比如一把手机,一台电脑,一顿饭的价格等,很显然,资格上的简单认定会导致不公,而简单取消容易产生误伤。因此,我们应该根据实际,跟上时代,建立更科学、更人性化的机制。
      
      首先,政府部门应完善相关的贫困生补助机制。一方面关于贫困家庭认定的标准要更加明确,落实好贫困家庭建档立卡工作。让学校在进行贫困生补助的时候有据可依。
      
      其次,学校在鉴别贫困生家庭时,应根据实际情况,多一些人性化的“软倾斜”。如深入学生家庭实际考察,而不是为了简化操作而设定一些硬标准,避免出现一刀切的做法也容易产生“误伤”。
      
      最后,我们社会应注重引导人们改变“贫困生就该有贫困生的样子”这一刻板印象。贫困生是我们需要帮助的对象,但不能经济上的弱势变成掠夺他们尊严的条件。

  • 第4题:

    某地有一些无经济来源的孤寡残幼,政府关心并对他们提供基本的生活保障,这种情况应属于(  )。

    A.社会救助
    B.社会保险
    C.社会捐助
    D.社会优抚

    答案:A
    解析:
    项中的“社会救助”,也称社会救济,是国家通过国民收入的再分配,对因自然灾害或其他经济、社会原因而无法维持最低生活水平的社会成员给予救助,以保障其最低生活水平的制度,题干中的情况正属于此;B项的“社会保险”,是国家通过立法,采取强制手段对国民收入进行分配与再分配,形成专门消费基金,对劳动者在丧失劳动能力或失去工作机会时进行社会帮助以保障其基本生活的一种制度;C项中的“社会捐助”则是以非强制的方式款物,帮助解决灾区和农村贫困地区群众的生活困难的;D项中的“社会优抚”制度是指国家以法定的形式和通过政府行为,对社会有特殊贡献者及其眷属实行的具有褒扬和优待抚恤性质的社会保障措施。

  • 第5题:

    城市人口中将闲置不用的物品捐献出来帮助困难人口的社会捐助制度属于()。

    • A、集中性捐助
    • B、对口支援
    • C、经常性捐助
    • D、助人为乐

    正确答案:C

  • 第6题:

    社会服务的主要资金来源有()

    • A、政府资助
    • B、政府捐助
    • C、民间捐助
    • D、商业交易
    • E、投资所得

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    目前,我国的社会捐助制度主要包括大灾时期的()制度等几个方面。

    • A、集中性捐助
    • B、行政拨款
    • C、经常性捐助
    • D、对口支援

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    “谦虚使人进步,骄傲使人退步”,但在现代社会又强调“表现自我”,你是怎么看待这个问题的?


    正确答案: (1)这两句话看似矛盾,其实不然。
    (2)谦虚使人进步,骄傲使人退步,指的是我们在工作学习中取得成绩的时候,一定不能骄傲自满,更不能躺在成绩上睡大觉。否则只会退步。
    (3)表现自我不同于骄傲自满,它说的是我们在日常生活工作学习中,都要勇于表现自己,这样才能让大家更好地了解自己,才能增进相互认识与友谊。

  • 第9题:

    单选题
    城市人口中将闲置不用的物品捐献出来帮助困难人口的社会捐助制度属于()。
    A

    集中性捐助

    B

    对口支援

    C

    经常性捐助

    D

    助人为乐


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    社会救济基金的来源是:()
    A

    主要由社会捐助和募集,辅之以政府财政开支

    B

    主要由政府财政开支,辅之以社会捐助和募集

    C

    救济对象与政府财政共同承担

    D

    救济对象与社会捐助和募集共同承担


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    社会服务的主要资金来源有()
    A

    政府资助

    B

    政府捐助

    C

    民间捐助

    D

    商业交易

    E

    投资所得


    正确答案: A,E
    解析: 社会服务的主要资金来源有三大类:政府资助、民间捐助和商业交易。【命题点拨】本题考查的是社会服务的主要资金来源。理解掌握这三类资金来源及其内容。

  • 第12题:

    问答题
    有记者来信反映,有人想捐助贫困生,又不想通过相关机构,无法获得真实的贫困生信息,因此建议在网上建立平台,公布贫困生的个人信息。作为团委工作人员,请你写一封信,回复这名记者。

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    某机构通过电话劝募、举办慈善义卖会等形式为地震灾区人民筹款,在这个过程中收到了大批社会捐助资金,这批社会捐助资金中可能包括()。

    A:政府捐助
    B:个人捐款
    C:企业捐助
    D:基金会捐款
    E:出售商品的收益

    答案:B,C,D
    解析:
    考点:社会捐助的形式。

  • 第14题:

    社会服务的主要资金来源有( )

    A.政府资助
    B.政府捐助
    C.社会捐助
    D.商业交易
    E.投资所得

    答案:A,C,D
    解析:
    社会服务的主要资金来源有三大类:政府资助、社会捐助和商业交易。 本题考查的是社会服务的主要资金来源。理解掌握这三类资金来源及其内容。

  • 第15题:

    我们救助贫困生的目的是什么?是想让他们享有同等接受教育的机会,不因某些社会灾害而失去快乐成长的天然权利。如果要贫困生在被救助的同时,展示贫困的伤疤,或是以某种怪异的方式给他们贴上贫穷的标签,都很可能让救助的效果趋于淡化。贫困生们有忘却苦难、拒绝“忆苦思甜”的权利!   这段话的主旨是()。

    A. 救助的社会意义在于疗伤或补缺
    B. 让贫困生快乐成长是救助的目的
    C. 不要给贫困生贴上贫穷的标签
    D. 不要让救助贫困生的效果淡化

    答案:C
    解析:
    应该是故答案为C

  • 第16题:

    社会救济基金的来源是:()

    • A、主要由社会捐助和募集,辅之以政府财政开支
    • B、主要由政府财政开支,辅之以社会捐助和募集
    • C、救济对象与政府财政共同承担
    • D、救济对象与社会捐助和募集共同承担

    正确答案:B

  • 第17题:

    目前,解决社区服务资金不足的主要途径是()。

    • A、社区经济收益
    • B、社区居民捐助
    • C、政府财政拨款
    • D、社会单位捐助

    正确答案:C

  • 第18题:

    目前,我国的社会捐助制度主要包括大灾时期的()、经常性捐助制度等几个方面。

    • A、集中性捐助
    • B、对口支援
    • C、企业摊派
    • D、特殊党费

    正确答案:C

  • 第19题:

    目前,我国的社会捐助制度主要包括大灾时期的集中性捐助,经常性捐助以外还有()制度等几个方面。

    • A、行政拨款
    • B、对口支援
    • C、财政预算
    • D、政府救助

    正确答案:B

  • 第20题:

    当今许多大学生宁愿在家中待着也不步入社会锻炼,针对这个问题,你怎么看?


    正确答案: 随着就业压力的不断增大,许多大学生眼高手低,缺乏工作经验,渐渐陷入“高不成、低不就”的状态,毕业后不愿意步入社会锻炼,而选择待业在家。这种现象显然是不正常的,大学生在家待业不进行锻炼,既不利于年轻人自己的成长,也不利于整个国家未来的发展。
    大学毕业生,顶着“高学历、高素质”的光环,走出校门之后,理应回报社会,赡养父母,但是当今大学生宁愿在家中待业,也不愿步入社会锻炼,其中原因是多方面的。一是大学生大部分月薪太低,和动辄以万元计的学费相比,低月薪让大学生心中产生落差,觉得付出和回报不成正比,产生了不如不就业的思想。二是大学毕业生普遍缺少所在行业的工作经验,所学专业与社会需求常常不相契合,从事的工作技术含量也普遍不高,英雄无用武之地。三是就业观念有偏差,很多大学生在心怡的城市找不到合适的工作,却又不能吃苦,不愿意去偏远的基层工作锻炼。所以宁可宅在家里,也不去寻找远方的天地。
    要解决大学生的在家待业的难题,需要一个过程。它牵涉到社会的方方面面。一是必须提高大学生的工资收入,至少要体现一下知识的含金量,也让大学生的书读有所值;二是要尽量提高大学生们的就业率。这不仅需要国家多提供就业岗位,也需要各大高校要改变传统的教育教学模式,要增强大学专业的适用性。三是大学生应该树立正确的择业观,找工作时树立一个合理的目标,不能好高骛远,要脚踏实地。要懂得抓住每一个实践的机会,提高自己的综合素质。只有这样,才能越来越接近自己的目标。

  • 第21题:

    问答题
    当今许多大学生宁愿在家中待着也不步入社会锻炼,针对这个问题,你怎么看?

    正确答案: 随着就业压力的不断增大,许多大学生眼高手低,缺乏工作经验,渐渐陷入“高不成、低不就”的状态,毕业后不愿意步入社会锻炼,而选择待业在家。这种现象显然是不正常的,大学生在家待业不进行锻炼,既不利于年轻人自己的成长,也不利于整个国家未来的发展。
    大学毕业生,顶着“高学历、高素质”的光环,走出校门之后,理应回报社会,赡养父母,但是当今大学生宁愿在家中待业,也不愿步入社会锻炼,其中原因是多方面的。一是大学生大部分月薪太低,和动辄以万元计的学费相比,低月薪让大学生心中产生落差,觉得付出和回报不成正比,产生了不如不就业的思想。二是大学毕业生普遍缺少所在行业的工作经验,所学专业与社会需求常常不相契合,从事的工作技术含量也普遍不高,英雄无用武之地。三是就业观念有偏差,很多大学生在心怡的城市找不到合适的工作,却又不能吃苦,不愿意去偏远的基层工作锻炼。所以宁可宅在家里,也不去寻找远方的天地。
    要解决大学生的在家待业的难题,需要一个过程。它牵涉到社会的方方面面。一是必须提高大学生的工资收入,至少要体现一下知识的含金量,也让大学生的书读有所值;二是要尽量提高大学生们的就业率。这不仅需要国家多提供就业岗位,也需要各大高校要改变传统的教育教学模式,要增强大学专业的适用性。三是大学生应该树立正确的择业观,找工作时树立一个合理的目标,不能好高骛远,要脚踏实地。要懂得抓住每一个实践的机会,提高自己的综合素质。只有这样,才能越来越接近自己的目标。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    某地有一些无经济来源的孤寡残幼,政府关心并对他们提供基本的生活保障,这种情况属于(  )。
    A

    社会救助

    B

    社会保险

    C

    社会捐助

    D

    社会优抚


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    社会捐助贫困生公布名单,使一些贫困生觉得伤害自尊,于是不要社会捐助,你怎么看这个问题?

    正确答案: 1.对于这样的事情,我们应该全面客观地分析。
    2.积极的方面:社会捐助体现了社会对贫困学生的关爱;公布名单能通过宣传使更多有爱心的人加入到公益事业中;使捐助者受到社会关注,提高捐助的积极性等。
    3.消极的方面:青少年的自尊心较强,公布名单会使其受到伤害;对青少年的成长不利;公布名单并不是非常必要等。
    4.采取的措施:通过其它方式来对助学这一公益事业加强正面宣传;对参加助学的热心人士成立爱心助学人士评价机制,激励积极性;引导贫困学生树立正确的人生观和价值观,有感恩的心等。
    5.我们有理由相信,通过我们政府部门、捐助者、受助者以及全社会共同努力,捐资助学这一公益事业会得到长足的发展,题目中的现象也能得到解决。
    解析: 暂无解析