下列哪一项不属于新课标所提倡的加强学科综合中音乐课学科综合的类型?()
第1题:
下列不属于典型的学科课程的是()。
第2题:
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是()。
第3题:
下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念:()
第4题:
音乐教学中提倡学科的综合,音乐与()、()、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以()为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
第5题:
当前的课程改革,提倡综合课程,反对学科课程。
第6题:
有一种观点认为,在学科问题上“没有什么是奠基的,所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点?()
第7题:
以音乐审美为核心,培养兴趣爱好
面向全体学生,注重个性发展
重视音乐实践,增强创造意识
提倡学科综合,完善评价机制
第8题:
加强学科之间的独立性
加强学科之间的综合性
加强学科之间的开放性
加强学科之间的引导性
第9题:
以音乐学科为主体的综合
以教师成长为基点的综合
以音乐学科为切入点的综合
以学生成长为基点的综合
第10题:
以音乐学科为主体的综合
以音乐学科为切入点的综合
以学生成长为基点的综合
以学生为主体的综合
第11题:
第12题:
第13题:
下列哪一项不属于新课标所提倡的加强学科综合中音乐课学科综合的类型?()
第14题:
提倡学科综合,在实施过程中,综合应以()为教学主线,通过具体的()构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
第15题:
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程()
第16题:
哪一项不属于音乐课学科综合的类型?()
第17题:
音乐课学科综合的类型不包括()。
第18题:
均衡性
选择性
独立性
综合性
第19题:
第20题:
第21题:
以音乐学科为主体的综合
以音乐学科为切入点的综合
以学生成长为基点的综合
以教师为主体的综合
第22题:
科目本位课程
学术中心课程
综合学科课程
活动课程
第23题:
对
错
第24题:
东方文化和西方文化的综合
人文学科和自然学科的结合
19世纪学科精神和20世纪学科精神的结合
以上都不对