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  • 第1题:

    教学参考资料是教师教、学生学的基本材料,是实现教学任务不可缺少的重要条件。 ( )


    正确答案:×
    教学参考资料是教材的补充,可以帮助教师备课,指导学生自学,是提高教学质量不可缺少的重要条件。

  • 第2题:

    采取适宜的教学技巧是完成教学任务、实现教育目的的重要手段,是提高教学质量和教学效率的重要保证。()


    参考答案:错误

  • 第3题:

    教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现()所采用的手段和途径的总称.

    A学习任务

    B育人任务

    C教学目的

    D以上都不对


    C

  • 第4题:

    教学策略是实现()的手段。

    • A、教学目标
    • B、教学大纲
    • C、教学任务
    • D、教学目的

    正确答案:A

  • 第5题:

    教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成()和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。

    • A、学习任务
    • B、教学任务
    • C、育人任务
    • D、以上都不对

    正确答案:B

  • 第6题:

    单元教学设计是介于学科课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    医院的任务是:以医疗为中心,并保证教学和科研任务的完成。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    教学方法的意义具体体现在()

    • A、是联系教师教与学生学的重要纽带
    • B、是实现教学任务的必要条件
    • C、是提高教学质量和效率的重要保证
    • D、是影响教师威信和师生关系的重要原因

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    教学过程是实现教育目的的、()及提高教学质量的重要条件。

    • A、教学任务
    • B、教学内容
    • C、教学发放
    • D、教学策略

    正确答案:A

  • 第10题:

    多选题
    教学方法的功能包括:()。
    A

    实现教学目的的重要手段

    B

    完成教学任务的重要保证

    C

    对学法起指导作用

    D

    不同的教学方法有不同的效果


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教学策略是实现()的手段。
    A

    教学目标

    B

    教学大纲

    C

    教学任务

    D

    教学目的


    正确答案: B
    解析: 教学策略是实现教学目标的手段。

  • 第12题:

    判断题
    单元教学设计是介于学科课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学方法的具体意义体现在( ) A.是实现教师教与学生学的重要纽带 B.是实现教学任务的必要条件 C.是提高教学质量和效率的重要保证 D.是影响教师威信和师生关系的重要原因 E.影响到学生的身心发展


    正确答案:ABCDE

  • 第14题:

    单元教学设计是介于学科课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。

    A

    B



  • 第15题:

    教学情境是为实现()服务的。

    • A、学习任务
    • B、教学任务
    • C、教学目标
    • D、学习目标

    正确答案:C

  • 第16题:

    教学方法是教师在教学过程中引导学生为了()所采用的手段和和途径的总称

    • A、完成教学任务
    • B、完成育人任务
    • C、实现教学目的
    • D、以上都对

    正确答案:A,C

  • 第17题:

    教学方法的功能包括:()。

    • A、实现教学目的的重要手段
    • B、完成教学任务的重要保证
    • C、对学法起指导作用
    • D、不同的教学方法有不同的效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    实现教学任务的保证是()。

    • A、课堂管理
    • B、良好的班风
    • C、良好的师生关系
    • D、教师

    正确答案:C

  • 第19题:

    单元教学设计是介于(学科)课程与()之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。


    正确答案:课堂教学设计

  • 第20题:

    学业评价是对()的价值判断。

    • A、教学目标
    • B、教学结果
    • C、教学任务
    • D、教学目标的实现程度

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    教学情境是为实现()服务的。
    A

    学习任务

    B

    教学任务

    C

    教学目标

    D

    学习目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学业评价是对()的价值判断。
    A

    教学目标

    B

    教学结果

    C

    教学任务

    D

    教学目标的实现程度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教学方法的意义具体体现在( )
    A

    是联系教师教与学生学的重要纽带

    B

    是实现教学任务的必要条件

    C

    是提高教学质量和效率的重要保证

    D

    是影响教师威信和师生关系的重要原因


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    实现教学任务的保证是()。
    A

    课堂管理

    B

    良好的班风

    C

    良好的师生关系

    D

    教师


    正确答案: A
    解析: 良好的师生关系是实现教学任务的保证。