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人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）。A、逆向工作B、简化计划C、手段一目的分析D、算法

题目

人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）。

  • A、逆向工作
  • B、简化计划
  • C、手段一目的分析
  • D、算法
相似考题

1.不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的解题策略是()A.手段-目的分析B.逆向搜索C.计划D.锚定法

2.人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是【 】A．启发式B．手段——目的分析法C．爬山法D．算法式

3.人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（ ）。A.逆向工作B.简化计划C.手段一目的分析D.算法

4.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为【 】A．手段一目的分析法B．逆向工作法C．爬山法D．算法式

参考答案和解析
正确答案:C
更多“人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应”相关问题

  • 第1题：

    过程BACKTRACK(DATA)的功能是:如果从当前状态DATA到目标状态有路径存在,则返回以规则序列表示的从DATA到目标状态的路径;如果从当前状态DATA到目标状态没有路径存在,则返回FAIL。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:√

  • 第2题：

    经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是（ ）。

    A．爬山法

    B．逆向工作法

    C．手段一目的分析法

    D．尝试错误法


    正确答案：A
    逆向工作法：目标递归策略，从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。手段一目的分析法：先有一个目标(目的)它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减少这个差异。题于是爬山法的定义。

  • 第3题：

    把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。
    A.问题空间
    B.手段一目的分析
    C.启发式
    D.算法式


    答案：B
    解析：
    心理学上把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称“手段一目的分析”，故选B。

  • 第4题：

    为缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（）。

    • A、决策目标的确立
    • B、方案选择
    • C、发现问题
    • D、备选方案

    正确答案:A

  • 第5题：

    在学校学习中，剖析题目的起始状态和目标状态，即确定问题的本质和问题之间的联系的过程，是解决问题阶段的（）。

    • A、发现问题
    • B、分析问题
    • C、提出假设
    • D、验证假设

    正确答案:B

  • 第6题：

    现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

    • A、爬山法
    • B、逆向工作法
    • C、手段-目的分析法
    • D、尝试错误法

    正确答案:C

  • 第7题：

    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）


    正确答案:手段一目的分析

  • 第8题：

    在护理期间应随时观察顾客的（），一旦发现问题，应及时向顾客解释原因，并做出妥当的处理。

    • A、皮肤状态
    • B、表情
    • C、心情
    • D、长像

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    “在解决问题时，设置一个目标状态，由此出发，想出相应的步骤退回到当前状态，在实际操作时又反过来，从当前状态走到目标状态。如棋手对弈时给对下“下套子”的策略。”是（）
    A

    爬山法

    B

    逆推法

    C

    手段-目的分析

    D

    计划法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）
    A

    问题空间

    B

    手段目的分析

    C

    启发式

    D

    算法式


    正确答案： B
    解析： 心理学上把大目标分成子目标．然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称“手段一目标分析”，故选B。

  • 第11题：

    判断题
    从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “经过评价当前问题状态，限于条件，先不缩小，而是增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标”。这种解决问题的方法是（）
    A

    爬山法

    B

    逆推法

    C

    手段-目的分析

    D

    算法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（ ）。

    A．爬山法

    B．逆向工作法

    C．手段一目的分析法

    D．尝试错误法


    正确答案：C
    A项爬山法是指经过评价当前问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态差异，经过迂回前进。最终达到解决问题的总目标。B项逆向工作法也叫目标递归策略．这种策略是从目标状态出发．按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。D项尝试错误法指经过多次尝试错误，最后找到答案。C项，手段一目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别，想出办法来缩小这种差异，从而达到目标的方法。为正确选项。

  • 第14题：

    通过评价当前的问题状态，从而增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进最终达到解决问题的总目标，是解决问题的哪一种方法( )

    A．手段一目标分析法

    B．目标递进法

    C．爬山法

    D．逆向工作法


    正确答案：C
    C
    [解析] 题于便是C方法的细节描述。

  • 第15题：

    从实验原理出发，通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    AutoCAD中，在STATUS状态查询命令可以得到的信息包括（）。

    • A、当前图内的实体个数
    • B、绘图界限是否关闭
    • C、当前图层
    • D、目标捕捉方式设置状态

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）

    • A、问题空间
    • B、手段目的分析
    • C、启发式
    • D、算法式

    正确答案:B

  • 第18题：

    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）

    • A、逆向工作
    • B、简化计划
    • C、手段一目的分析
    • D、算法

    正确答案:C

  • 第19题：

    缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（）。

    • A、决策目标的确立
    • B、方案选择
    • C、发现问题
    • D、备选方案

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）

    正确答案： 手段一目的分析
    解析： “手段一目的”分析是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法。

  • 第21题：

    单选题
    为缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（）。
    A

    决策目标的确立

    B

    方案选择

    C

    发现问题

    D

    备选方案


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（）。
    A

    决策目标的确立

    B

    方案选择

    C

    发现问题

    D

    备选方案


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人们在解决问题的过程中，发现当前问题与目标状态的差异，把总目标分成小目标（子目标），应用算子逐步缩小问题状态与总目标的差异或实现一个个小目标（子目标），最终实现解决问题。其实质是是对问题进行分解。这一方法是（）
    A

    爬山法

    B

    手段-目标分析

    C

    反推法

    D

    优选法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    经过评价当前问题状态，限于条件，先不缩小，而是增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。这种方法是（）
    A

    逆推法；

    B

    试误法；

    C

    爬山法；

    D

    手段-目的分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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