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华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）A、个人价值的实现与社会价值的实现是统一的B、个人价值的实现是一个历史过C、个人价值的实现是社会价值实现的归宿D、个人价值的实现和个人生命的长短相一致

题目

华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）

  • A、个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
  • B、个人价值的实现是一个历史过
  • C、个人价值的实现是社会价值实现的归宿
  • D、个人价值的实现和个人生命的长短相一致
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1.华罗庚生前曾说："我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。"这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（ ）A、个人价值的实现与社会价值的实现是统一的B、个人价值的实现是一个历史过程C、个人价值的实现是社会价值实现的归宿D、个人价值的实现和个人生命的长短相一致

2.华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的效益是( )A．个人价值的实现与社会价值的实现统一的B．个人价值的实现是一个历史过程C．个人价值的实现是社会价值的实现的归宿D．个人价值的实现和个人生命的长短相一致

3.对于自己的生命，你有没有好好善待，是不是亏待了自己的生命。悲伤愁苦是一生，快乐幸福也是一生，在并不长的生命周期里，你又作了怎样的__________?这才是我们所要__________和反思的。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．判断、明白B．抉择、体会C．选择、体悟D．决定、重视

4.文章结尾说“石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量”。从文中看，这种“力量”表述错误的一项是：A、、“石缝间的生命”具有在艰苦乃至恶劣的环境中，不失生命的尊严、创造生命奇迹。B、战胜险恶环境，顽强拼搏，显示生命顽强，创造辉煌的精神。C、作者用三种植物艰难的生存状态来讴歌生命本能——生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹，在不可能存活的地方存活了，在不可能发展的地方发展了，D、增加世界活力、给人类带来重要启示，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现”相关问题

  • 第1题：

    华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看做是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（　　）。


    A.个人价值的实现与社会价值的实现是统一的

    B.个人价值的实现是一个历史过程

    C.个人价值的实现是社会价值实现的归宿

    D.个人价值的实现和个人生命的长短相一致

    答案：A,B,C
    解析：
    华罗庚这句话的意思是：个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节和链条，个人只有融入社会才能实现个人价值，同时，个人社会价值的实现又推动了社会的发展。所以，可以推出A项“个人价值的实现与社会价值的实现是统一的”和B项“个人价值的实现是一个历史过程”正确。社会价值体现为个人对社会的责任和贡献，个人价值体现为社会对个人的尊重和满足，个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展，而社会发展的最终目的和归宿，是为了每个人的全面而自由的发展，即个人需要的满足，也就是个人价值的实现。所以，个人价值的实现是社会价值实现的归宿，这里的归宿是最终目的的意思，因而C项正确。D项“个人价值的实现和个人生命的长短相一致”明显错误，应排除。故选ABC。

  • 第2题：

    在《反儒的生命》一书中，诺齐克写道，“我不会像苏格拉底一样，说未经反省的生命是不值得过的——那是过分严苛了。但是，如果我们的人生是由深思熟虑的反省所引导，那么，它就是我们为自己活的生命，而不是别人的。从这个意义上说，未经反省的生命是不完整的生命。”
    由以上不能推出（ ）。

    A.诺齐克以为，值得过的生命都是经过反省的生命
    B.诺齐克认为，只有为自己活的生命才是完整的生命
    C.诺齐克认为，完整的生命都是经过反省的生命
    D.诺齐克认为，未经反省的生命不是完整的生命

    答案：A
    解析：
    苏格拉底认为“未经反省的生命是不值得过的”，否则是否前得值得过的生命是经反省的生命．而诺齐克不认同，故A项推不出。由最后两句得逻辑关系：完整的生命→经反省的生命→为自己活的生命，由充分条件和必要条件的转化关系可推出B项；根据推理规则“肯前则肯后”得C项．“否后则否前”得D
    项。故答案选A。

  • 第3题：

    环境科学中，人类是主体，其他生命物质和非生命物质均被看作环境因素。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    BLS的含义是（）

    • A、加强生命支持
    • B、基本生命支持
    • C、进一步生命支持
    • D、基本生命延续
    • E、加强生命监测

    正确答案:B

  • 第5题：

    关于生命的说法，你觉得正确的是（）

    • A、我们的生命是灵动的
    • B、我们生命的呈现方式是多彩的
    • C、生命存在的本身是美好的
    • D、生命是有价值的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    海上急救的首要目的是：挽救生命，延续生命。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    生死教育教导我们尊重生命，下面对尊重生命的理解最准确的是（）
    A

    尊重一切生命

    B

    主要是尊重他人生命

    C

    主要是尊重自己的生命

    D

    既尊重他人的生命，也尊重自己的生命


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    关于生命的说法，你觉得正确的是（）
    A

    我们的生命是灵动的

    B

    我们生命的呈现方式是多彩的

    C

    生命存在的本身是美好的

    D

    生命是有价值的


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    是的，点亮属于你自己的那盏生命之灯，既照亮了别人，更照亮了你自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样，在生命的夜色里，我们才能找到自己的平安和灿烂！填入划横线部分最恰当的一句是（　　）。
    A

    只有别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己

    B

    只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己

    C

    只有我们自己点燃一盏灯，才能照亮自己和他人

    D

    只有别人为我们点燃一盏灯，才能照亮我们自己


    正确答案： A
    解析：
    文段说明点亮属于我们自己的生命之灯，而不是“别人”点燃。即点燃生命之灯，先照亮别人，而后照亮自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己，因此应“别人”在前，“自己”在后。因此B项正确。

  • 第10题：

    文化与生命 ，与生命相渗透的前人的文化已随生命的消失而消失，我们仅是得到了它们的倒影——人类历史文化的倒影。好比我们弯腰低头俯对河水,我们看到的水中映像便 是正相了，但是我们总得直起身来，满脸赧颜羞色地接受这 的倒影……
    填人划横线部分最恰当的一项是（）。

    A.同在俨然宿命
    B.共生完全可怕
    C.伴随必然艰难
    D.纠缠几乎沉重

    答案：A
    解析：
    第一空，由“与生命相渗透的前人的文化已随生命的消失而消失，我们仅是得到了它们的倒影”可知，文化与生命是生死与共的关系，“伴随”、“纠缠”均不能表达出这层涵义，排除C、D。第二空填“可怕”与“满脸赧颜羞色”的语境不相符，排除B。故本题选A。

  • 第11题：

    在《反省的生命》一书中，诺齐克写到：“我不会像苏格拉底一样，说未经反省的生命是不值得过的——那是过分严苛了。但是，如果我们的人生是由深思熟虑的反省所引导，那么，它就是我们为自己活的生命，而不是别人的。从这个意义上说，未经反省的生命是不完整的生命。”以下各项都能从诺齐克的陈述中推出，除了（）

    A诺齐克以为，值得过的生命都是经过反省的生命。

    B诺齐克认为，只有为自己活的生命才是完整的生命。

    C诺齐克认为，完整的生命都是经过反省的生命。

    D诺齐克认为，未经反省的生命不是完整的生命。


    B
    略

  • 第12题：

    生死教育教导我们尊重生命，下面对尊重生命的理解最准确的是（）

    • A、尊重一切生命
    • B、主要是尊重他人生命
    • C、主要是尊重自己的生命
    • D、既尊重他人的生命，也尊重自己的生命

    正确答案:D

  • 第13题：

    裴多菲说过：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”这句名言说明（）

    • A、每个人的生命都是有价值的
    • B、生命的价值在于为社会为他人创造价值
    • C、生命的价值可以延伸
    • D、生命的时间不可以延长，但生命的价值可以延续

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们的启示是（） ①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 ②个人价值体现为个人对社会的责任和贡献 ③个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展 ④个人价值的大小和个人生命的长短相一致

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第15题：

    在传统的死亡概念中，长期以来都是把心肺功能看作是生命最本质的东西。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    多选题
    华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（　　）。[2009年真题]
    A

    个人价值的实现与社会价值的实现是统一的

    B

    个人价值的实现是一个历史过程

    C

    个人价值的实现是社会价值实现的归宿

    D

    个人价值的实现和个人生命的长短相一致


    正确答案： D,A
    解析：
    人的价值包括人的社会价值和人的个体价值两个方面，这二者在本质上是统一的。个人价值的实现离不开社会价值，社会价值是人的价值的主导方面，个人价值从属于社会价值。华罗庚这句话的含义是：个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节和链条，个人只有融入社会才能实现个人价值，同时，个人社会价值的实现又推动了社会的发展。C项，颠倒了个人价值与社会价值的关系，社会价值的实现是个人价值实现的归宿。D项，评价人生价值的标准是劳动以及通过劳动对社会所做的贡献，生命的长短与人生价值并不一定一致。

  • 第17题：

    单选题
    说“生命的本质在于信息”，是因为（）。
    A

    生命是由信息创造的

    B

    信息给生命带来物质和能量

    C

    生物通过生命信息系统维系和延续物种

    D

    非生命物体运动过程中，信息只起辅助作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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