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嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。

题目

嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。

相似考题

1.对“孟尝君问:‘冯公有亲乎?’”(《战国策·齐策四》)中“亲”字解释正确的是()A、朋友B、亲戚C、亲信D、父母

2.下列句子中加点词属于意动用法的是（）A.山东之国，从风而服。 B.从左右，皆肘之，使立于后。告子未尝知义，以其外之也。 C.涉曰：“尹君，何壹鱼肉涉也？” D.夫人之，我可以不夫人之乎？ E.贫穷则父母不子。

3.请背诵《荀子》“修身篇”中第四段“志意修则骄富贵，道义重则轻王公，……士君子不为贫穷怠乎道。”这段话。

4.周敦颐（理学家，程颢、程颐兄弟的老师）在《通书》中阐释了自己心中的“孔颜乐处”，他说：“颜子‘一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧而不改其乐’。夫富贵，人所爱也；颜子不爱不求，而乐乎贫者，独何心哉？天地间有至贵至爱可求而异乎彼者，见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰，心泰则无不足；无不足，则富贵贫贱，处之一也。处之一，则能化而齐，故颜子亚圣。”可见理学对“乐”的本质认识是（）A.心外无乐B.苦中作乐C.格苦致乐D.本心自乐

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  • 第1题：

    下列句子中的词，属于名词用作状语的是（）。

    • A、秦师遂东
    • B、周有天下，裂土田而瓜分之
    • C、贫穷则父母不子
    • D、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之

    正确答案:B

  • 第2题：

    “今我将出，子可以止乎，其未邪？且子见执政而不违，子齐执政乎？”中“不违”的含义是（）。

    • A、不避
    • B、不对
    • C、不好

    正确答案:A

  • 第3题：

    故日月不高，则光晖不赫；水火不积，（）；珠玉不睹乎外，（）；礼义不加于国家，（）。

    • A、则王公不以为宝；则晖润不博；则功名不白
    • B、则晖润不博；则功名不白；则王公不以为宝
    • C、则晖润不博；则王公不以为宝；则功名不白

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列句子含有意动用法的是（）

    • A、制海内，子元元
    • B、妻不以我为夫
    • C、臣诸侯
    • D、贫穷则父母不子

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。


    正确答案: 啊。贫困的话父母都不以我为子，富贵的话亲戚对我就有所畏惧。

  • 第6题：

    “贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧”中的“亲戚”词义发展成今义，词义变化属于（）

    • A、词义范围缩小
    • B、词义范围扩大
    • C、词义感情色彩由褒义变为贬义
    • D、词义感情色彩由贬义变为褒义

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    “学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人。”中的“恶”意思是（）。
    A

    邪恶

    B

    哪里

    C

    厌烦


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧”中的“亲戚”词义发展成今义，词义变化属于（）
    A

    词义范围缩小

    B

    词义范围扩大

    C

    词义感情色彩由褒义变为贬义

    D

    词义感情色彩由贬义变为褒义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《庄子·大宗师》记载：子桑户、孟子反、子琴张，三人相与友……莫逆于心。子桑户死，或编曲，或鼓琴，相和而歌曰：“嗟来桑户乎！嗟来桑户乎！而已反其真，而我犹为人猗！”这则寓言的蕴意是（）
    A

    应该忘掉生死，抛弃情义

    B

    孟子反和子琴张是两个背信弃义的人

    C

    唱歌是为了抒发自己的悲伤

    D

    朋友去世，应该为朋友唱歌


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    周敦颐（理学家，程颢、程颐兄弟的老师）在《通书》中阐释了自己心中的“孔颜乐处”，他说：“颜子‘一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧而不改其乐’。夫富贵，人所爱也；颜子不爱不求，而乐乎贫者，独何心哉？天地间有至贵至爱可求而异乎彼者，见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰，心泰则无不足；无不足，则富贵贫贱，处之一也。处之一，则能化而齐，故颜子亚圣。”可见理学对“乐”的本质认识是（）
    A

    心外无乐

    B

    苦中作乐

    C

    格苦致乐

    D

    本心自乐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列句子含有意动用法的是（）
    A

    制海内，子元元

    B

    妻不以我为夫

    C

    臣诸侯

    D

    贫穷则父母不子


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在下列各句中，名词没有活用为动词的是（　　）。[2005年真题]
    A

    假舟楫者，非能水也，而绝江河

    B

    君为我呼入，吾得兄事之

    C

    贫穷则父母不子

    D

    齐军既已过而西矣


    正确答案： C
    解析：
    A项，“水”名词活用为动词，指“泅水、游泳”；C项，“子”名词活用为动词，指“当儿子”；D项，“西”名词活用为动词，指“往西去”。

  • 第13题：

    “学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人。”中的“恶”意思是（）。

    • A、邪恶
    • B、哪里
    • C、厌烦

    正确答案:B

  • 第14题：

    《庄子·大宗师》记载：子桑户、孟子反、子琴张，三人相与友……莫逆于心。子桑户死，或编曲，或鼓琴，相和而歌曰：“嗟来桑户乎！嗟来桑户乎！而已反其真，而我犹为人猗！”这则寓言的蕴意是（）

    • A、应该忘掉生死，抛弃情义
    • B、孟子反和子琴张是两个背信弃义的人
    • C、唱歌是为了抒发自己的悲伤
    • D、朋友去世，应该为朋友唱歌

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列说法符合唯物论的是（）

    • A、人生有命，富贵在天
    • B、只有想不到，没有做不到
    • C、世异则事异，事异则备变
    • D、子不语：力、乱、怪、神

    正确答案:D

  • 第16题：

    翻译：夫易广矣大矣，以言乎远则不御，以言乎迩则静而正，以言乎天地之间则备矣。


    正确答案: 这易道宽广呵，盛大呵！要说它远，则无所穷止，要说它近，则宁静而方正，要说天地之间则（万物）具备。

  • 第17题：

    在《齐物论》的“瞿鹊子问乎长梧子”这则寓言中，瞿鹊子提到的“夫子”指的是（）。

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、孔子
    • D、庄子

    正确答案:C

  • 第18题：

    指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。贫穷则父母不子。


    正确答案:“子”活用了，是名词活用为意动动词，是“把„„看作子女”的意思。

  • 第19题：

    单选题
    下列句子中的词，属于名词用作状语的是（）。
    A

    秦师遂东

    B

    周有天下，裂土田而瓜分之

    C

    贫穷则父母不子

    D

    孟尝君怪其疾也，衣冠而见之


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    请背诵《荀子》“修身篇”中第四段“志意修则骄富贵，道义重则轻王公，……士君子不为贫穷怠乎道。”这段话。

    正确答案： 志意修则骄富贵，道义重则轻王公，内省而外物轻矣。传曰：“君子役物，小人役於物。”此之谓矣。身劳而心安，为之；利少而义多，为之。事乱君而通，不如事穷君而顺焉。故良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。

    正确答案： 啊。贫困的话父母都不以我为子，富贵的话亲戚对我就有所畏惧。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在《齐物论》的“瞿鹊子问乎长梧子”这则寓言中，瞿鹊子提到的“夫子”指的是（）。
    A

    老子

    B

    孟子

    C

    孔子

    D

    庄子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    故日月不高，则光晖不赫；水火不积，（）；珠玉不睹乎外，（）；礼义不加于国家，（）。
    A

    则王公不以为宝；则晖润不博；则功名不白

    B

    则晖润不博；则功名不白；则王公不以为宝

    C

    则晖润不博；则王公不以为宝；则功名不白


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。贫穷则父母不子。

    正确答案： “子”活用了，是名词活用为意动动词，是“把„„看作子女”的意思。
    解析： 暂无解析

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