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按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、决策性评价D、研究性评价E、工作性评价

题目

按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。

  • A、诊断性评价
  • B、总结性评价
  • C、决策性评价
  • D、研究性评价
  • E、工作性评价
相似考题

1.根据()的不同,可把课程评价分为自我评价和外来评价。A、评价目的B、评价手段C、评价主体D、参照标准

2.按照评价基准的不同,教育评价可分为相对性评价、()与()。

3.按照课程评价()的不同，可以把课程评价区分出自评价和他评价两种类型。A、目的B、主体C、方法D、性质

4.按照评价所处的阶段不同,评价可分为()几种类型A、事前评价B、事中评价C、事后评价D、跟踪评价E、综合评价

更多“按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。”相关问题

  • 第1题：

    按照评价的不同方法,课程评价可以分为()。

    A.定量评价

    B.单项评价

    C.定性评价

    D.综合评价


    正确答案：AC

  • 第2题：

    课程评价按照评价进行的时间可分为:()。

    A、目标本位评价

    B、形成性评价

    C、目标游离评价

    D、总结性评价


    正确答案：BD

  • 第3题：

    按照评价对象的不同，安全评价方法可分为（ ）。


    正确答案：C

  • 第4题：

    按照安全评价要达到的目的，安全评价方法可分为（ ）。


    正确答案：BCD

  • 第5题：

    根据评价目的的不同，土地评价可分为：土地（）评价；土地（）评价；土地（）评价。


    正确答案:自然适宜性；生产潜力；经济

  • 第6题：

    按照评价的不同功能，课程评价可以分为（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总价性评价
    • D、决策性评价

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。

    • A、目的评价
    • B、鉴定性评价
    • C、水平性评价
    • D、社会性评价

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    课程评价按照教学评价分析方法不同可分为（）

    • A、相对评价，绝对评价和自身评价
    • B、过程评价和成果评价
    • C、定性评价和定量评价
    • D、诊断性评价和形成性评价

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    根据不同的取向可以有不同的课程评价标准，为改进现行课程计划所从事的评价活动是（），它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的优良程度。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    内部评价

    D

    结果评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照（），安全评价方法可分为事故致因因素安全评价法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。
    A

    评价对象的不同

    B

    安全评价要达到的目的

    C

    安全评价的方法

    D

    安全评价的过程


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。
    A

    目的评价

    B

    鉴定性评价

    C

    水平性评价

    D

    社会性评价


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    根据评价目的的不同，土地评价可分为：土地（）评价；土地（）评价；土地（）评价。

    正确答案： 自然适宜性,生产潜力,经济
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照评价的不同功能,课程评价可以分为()。

    A.诊断性评价

    B.形成性评价

    C.总价性评价

    D.决策性评价


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    按照评价的角度不同，风险评价可分为()。

    A. 技术评价

    B. 经济评价

    C. 社会评价

    D. 跟踪评价


    正确答案：ABC

  • 第15题：

    按照（ ），安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。

    A．评价对象的不同

    B．安全评价要达到的目的

    C．安全评价的方法

    D．安全评价的过程


    正确答案：B

  • 第16题：

    课程评价可分为内部评价与外部评价，其划分的依据是（　　）

    A.评价实施阶段的不同
    B.评价主体的不同
    C.评价对象的不同
    D.评价所发挥作用的不同

    答案：B
    解析：
    根据评价的主体来划分的。

  • 第17题：

    按照（　），安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。

    • A、评价对象的不同
    • B、安全评价要达到的目的
    • C、安全评价的方法
    • D、安全评价的过程

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据不同的取向可以有不同的课程评价标准，为改进现行课程计划所从事的评价活动是（），它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的优良程度。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、内部评价
    • D、结果评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。


    正确答案:形成性评价；终结性评价；定性评价；定量评价

  • 第20题：

    多选题
    按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。
    A

    诊断性评价

    B

    总结性评价

    C

    形成性评价

    D

    定量评价


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    按照评价的不同功能，课程评价可以分为（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总价性评价

    D

    决策性评价


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程评价按照教学评价分析方法不同可分为（）
    A

    相对评价，绝对评价和自身评价

    B

    过程评价和成果评价

    C

    定性评价和定量评价

    D

    诊断性评价和形成性评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。
    A

    诊断性评价

    B

    总结性评价

    C

    决策性评价

    D

    研究性评价

    E

    工作性评价


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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