niusouti.com

毒物危害及健康结局的群体健康影响不包括（）A、突发急性中毒事件B、某类疾病发病增加C、致癌、致畸、致突变D、肿瘤

题目

毒物危害及健康结局的群体健康影响不包括（）

  • A、突发急性中毒事件
  • B、某类疾病发病增加
  • C、致癌、致畸、致突变
  • D、肿瘤
相似考题

1.()指定期、系统和连续地监测劳动者生物材料中毒物和／或代谢产物含量或由其所致的生物易感或效应水平,并与参比值比较,以评价人体接触毒物的程度及可能的健康影响。A、健康监测B、危害监测C、生物监测D、生态监测

2.《高毒物品作业岗位职业病危害告知规范》规定,在存在或产生高毒物品的作业岗位,设置高毒物品告知卡,告知卡应当载明()、防护措施及应急处理等告知内容与警示标识。A、高毒物品的名称B、理化特性C、健康危害D、生产用途

3.健康教育的核心问题促使个体或群体改变A.不健康的观念B.不健康的行为C.危害健康意识D.不良习惯E.促进健康的行为

4.影响心理健康的因素不包括()。A、生物因素B、社会因素C、群体因素D、个体心理因素

更多“毒物危害及健康结局的群体健康影响不包括（）”相关问题

  • 第1题：

    健康教育和健康管理的联系体现在( )

    A.两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程
    B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
    C.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
    D.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
    E.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有

    答案：B,E
    解析：

  • 第2题：

    垃圾填埋场对环境的影响不包括( )。
    A 渗滤液泄漏或处理不当对地下水及地表水的污染
    B 产生的气体污染大气、危害公众健康并可能威胁公众安全
    C 可通过生物食物链累积危害人体健康
    D 影响周围景观


    答案：C
    解析：
    垃圾填埋场会进行严格的防渗处理，垃圾渗滤液主要成分包括氨氮、磷等，是一种高浓度的有机废水，但不含有大量的重金属等，不会通过食物链进行累积。
    您可能感兴趣的试题

  • 第3题：

    健康教育与健康管理的联系体现在（）

    • A、两者的操作步骤都是资料收集-计划制订-实施-评价的管理过程
    • B、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
    • C、健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
    • D、群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
    • E、健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    社区护理工作范围不包括健康群体的健康教育。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    健康教育的核心问题促使个体或群体改变（）

    • A、不健康的观念
    • B、不健康的行为
    • C、危害健康意识
    • D、不良习惯
    • E、促进健康的行为

    正确答案:B

  • 第6题：

    环境污染对健康的特征不包括（）。

    • A、影响范围大和人群面广
    • B、低浓度长期作用
    • C、对人群健康影响的多样性综合作用
    • D、环境污染造成人群健康危害有特异性
    • E、对人群健康损害的多因多果关系复杂性

    正确答案:D

  • 第7题：

    重体力劳动、不良的体位、接触化学毒物、物理危害等情况对孕妇健康有影响。因此不得安排孕期、哺乳期的女职工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业


    正确答案:正确

  • 第8题：

    根据《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定，用人单位应当建立职业健康监护档案。职业健康监护档案应当包括（）。

    • A、劳动者的职业史和职业中毒危害接触史
    • B、相应作业场所职业中毒危害因素监测结果
    • C、职业中毒危害预评价报告
    • D、职业健康检查结果及处理情况
    • E、职业病诊疗等劳动者健康资料

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题：

    填空题
    （）对社会群体危害。过度的（）严重危害组织员工的身心健康。

    正确答案： 高压力,压力
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康教育的核心问题促使个体或群体改变
    A

    不健康的观念

    B

    不健康的行为

    C

    危害健康意识

    D

    不良习惯

    E

    促进健康的行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    促进健康行为是指（）
    A

    人类个体和群体与健康和疾病有关的行为

    B

    个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为

    C

    不利于自身和他人健康的行为

    D

    有效、合理利用卫生资源，维护自身健康的行为

    E

    对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    有毒物质对人体健康的危害，主要是引起中毒
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康教育的核心问题是促使个体和群体改变

    A.不健康的观念
    B.不健康的行为
    C.促进健康的行为
    D.建立健康态度
    E.危害健康意识

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    有毒物品作业岗位职业病危害告知牌的内容包括有毒物品的通用提示栏、（）和理化特性等内容。

    • A、有毒物品名称
    • B、健康危害
    • C、警告标志
    • D、指令标志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    健康及疾病风险性评估的目的不包括（）

    • A、帮助个体综合认识健康风险
    • B、帮助人们纠正不健康的行为和习惯
    • C、制订个性化的健康干预措施
    • D、制订群体性的健康干预措施

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）对社会群体危害。过度的（）严重危害组织员工的身心健康。


    正确答案:高压力；压力

  • 第17题：

    健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）

    • A、不健康的观念
    • B、不健康的行为
    • C、危害健康意识
    • D、建立健康态度
    • E、促进健康的行为

    正确答案:B

  • 第18题：

    有毒物质对人体健康的危害，主要是引起中毒


    正确答案:正确

  • 第19题：

    影响毒物吸收的主要因素有（　）

    • A、毒物进入体内的途径
    • B、中毒者性别、年龄
    • C、毒物剂量及浓度
    • D、与毒物接触的时间
    • E、中毒者健康状况

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）
    A

    不健康的观念

    B

    不健康的行为

    C

    危害健康意识

    D

    建立健康态度

    E

    促进健康的行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个人健康管理的常用服务流程不包括（　　）。
    A

    健康体检

    B

    健康评估

    C

    群体健康管理咨询

    D

    个人健康管理后续服务

    E

    专项的健康及疾病管理服务


    正确答案： C
    解析：
    健康风险评估在操作上通常采用IT（信息科技）支持技术，通过软件或各种信息系统平台来收集并跟踪反映个人健康状况的各种信息，为参加个人提供个人健康信息清单、个人疾病危险性评价报告、个人健康管理处方及如何降低和控制危险因素的个人健康改善行动指南。ABDE四项，个人健康管理的常用服务流程包括健康筛查与健康体检、健康评估、个人健康咨询、个人健康管理后续服务、专项的健康及疾病管理服务。

  • 第22题：

    多选题
    根据《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定，用人单位应当建立职业健康监护档案。职业健康监护档案应当包括（）。
    A

    劳动者的职业史和职业中毒危害接触史

    B

    相应作业场所职业中毒危害因素监测结果

    C

    职业中毒危害预评价报告

    D

    职业健康检查结果及处理情况

    E

    职业病诊疗等劳动者健康资料


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    毒物危害及健康结局的群体健康影响不包括（）
    A

    突发急性中毒事件

    B

    某类疾病发病增加

    C

    致癌、致畸、致突变

    D

    肿瘤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容