()是往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色
第1题:
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
第2题:
教学的宗旨是培养学生的创新意识和()
第3题:
“设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
第4题:
综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。
第5题:
()是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
第6题:
创新能力是一种(),它把多重能力集中起来,并充分加以运用;创新能力也是一种(),它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架;创新能力还是一种()的能力,它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用,实现创造发明成果的价值。
第7题:
批判能力
创造能力
实践能力
想象能力
第8题:
建构知识的能力
分析能力
综合能力与想象能力
批判能力与预见能力
发现问题与解决问题的能力
第9题:
解题能力
推理能力
实践能力
想象能力
第10题:
批判能力
创造能力
实践能力
想象能力
第11题:
想象能力
批判能力
创造能力
分析能力
第12题:
想象能力
观察能力
创新意识
动手能力
第13题:
创新能力的核心是()。
第14题:
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
第15题:
教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。
第16题:
()往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
第17题:
()往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
第18题:
创新能力是一种综合能力,它把多重能力集中起来,并充分加以运用;具体地说,创新能力包含()以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。
第19题:
批判能力
创造能力
实践能力
想象能力
第20题:
辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力
团队合作的能力、创造能力和实践能力
沟通能力、创造能力和实践能力
独立思考能力、创新能力和实践能力
第21题:
创造能力
实践能力
想象能力
批判能力
第22题:
辩证分析问题能力、创造能力和实践能力
团队合作能力、创造能力和实践能力
沟通能力、创造能力和实践能力
独立思考能力、创新能力和实践能力
第23题:
辩证分析问题的能力,创造能力和实践能力
团队合作的能力,创新能力和实践能力
沟通能力 创造能力和实践能力
独立思考能力 创新能力和实践能力