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科学研究方法的特征有哪些？
题目
科学研究方法的特征有哪些？
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第1题：
教育科学研究应遵循哪些方法论原则？
（1）现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学；
（2）分析和把握教育问题的三个纬度：历史、现实、理论；
（3）提高研究方法的科学性：定性研究与定量研究结合。
略 -
第2题：
创造性思维方法的特征有哪些？
正确答案: 创造性思维方法是指为了在科学思维中实现目的所必须遵循的途径，必须采取的手段和步骤等。其特征：①逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一，一个足以完成科学创造过程的完整的创造性思维方法，必定是逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一和综合应用。②发散性思维与收敛性思维的优化综合。只有收敛，才能发散；只有发散，才能收敛。发散思维和收敛思维在创造活动中是反复交织、相辅相成、各司其职、缺一不可的两种思维模式。 -
第3题：
社会科学研究的若干特征中，包括研究方法的（）。
正确答案:多元性 -
第4题：
科学研究的一般步骤有哪些？
正确答案: （1）选择问题。
（2）提出假设。
（3）设计方法。
（4）收集资料。
（5）分析资料。
（6）作出结论。 -
第5题：
社会科学研究的若干特征有给参加者带来（）。
正确答案:负面影响 -
第6题：
科学研究的方法有（）和（）
正确答案:定性研究；定量研究 -
第7题：
社会学研究作为一种特定的科学研究类型，它具有哪些基本特征？
正确答案: （1）研究主题是社会而非自然
（2）研究方式是经验的，而非思辨的
（3）研究的问题是科学的而非判断的 -
第8题：
教育科学研究的基本方法主要有哪些？
正确答案: 教育科学研究的基本方法主要有：观察法、调查法、实验法、个案法、比较法。 -
第9题：
面向对象方法的对象的基本特征有哪些？
正确答案: 对象的特征：
①抽象性。抽象地表示对象是强调描述对象的主要方面，忽略对象的不重要方面
②封装性。对象之间的相互依赖性小，可以独立地被其他各个系统所选用，这就是对象的封装性。
③继承性。不同位置的对象在属性关系上的共同性构成了对象之间的联系，在面向对象方法中被称为继承性，即子模块继承了父模块的属性。
④多态性。体现在各对象之间互操作、消息传递等方面。对象的多态性使不同的对象能够作相同的操作，对不同对象发送相同的信息。增强了软件的灵活性、重用性和可理解性。 -
第10题：
伽利略的科学研究方法有何特点？
正确答案: （1）把实验与数学结合起来，既注意逻辑推理，又依靠实验检验，构成了一套完整的科学研究方法。
（2）有意识地在实验中抛开一些次要因素，创造理想化的物理条件。既要力求使实验条件尽可能符合数学要求，以便获得超越这一实验本身的特殊条件的认识，又要设法改变实验测量的条件，使之易于测量。
（3）用实验去验证理论。伽利略认为科学实验是为了证明理论概念（或观察规律）而去做的，不应该是盲目的、无计划的，而理论（数学）又必须服从实验判决。
（4）把实验与理论联系起来。 -
第11题：
问答题教育科学研究的基本方法主要有哪些？正确答案： 教育科学研究的基本方法主要有：观察法、调查法、实验法、个案法、比较法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题学习科学研究方法应注意哪些事项？正确答案： 1.坚持以辩证唯物主义哲学为指导
2.学习科学技术发展史
3.学习积累人文知识
4.跟上现代科学技术发展的步伐解析： 暂无解析 -
第13题：
试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。
（1）提高教育研究的理论化程度。现代教育科学研究非常强调理性作用，这一特点主要表现在以下三个方面。
①现代教育科学研究非常强调理论的指导作用；
②提高研究过程中理论的构造性、清晰性和概括性；
③理论地研究教育。
（2）教育研究方法的多元化、多样性与统一性。
①当代教育研究，不同的教育哲学观构成不同层次的认识论和方法论，建构不同的理论体系；
②教育研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时也表现出统一性的特点。
（3）关注教育研究的社会性和价值标准。
①在研究目标的确定上，以价值导向作为根本依据；
②在研究过程的实施上，强调大教育观；
③在研究方法上，更强调人的主体性，重视非理性因素在教育研究过程中的作用；
④在研究的组织形式上，强调在个体研究基础上的集团认识主体——科学研究群体；
⑤在教育研究结果的评价分析上所具有的明显价值取向性。
（4）教育研究的可操作性。
①强调教育实验研究在发展教育科学中的重要作用并努力探索教育实验的特点，以不断提高教育实验的科学水平；
②教学方法和计算机技术促进教育研究数学化形式的发展；
③教育信息技术的应用。
略 -
第14题：
传统的科学研究方法有哪些？
正确答案:演绎法、归纳法、辩证法、唯物辩证法、实证主义、逻辑原子主义、现象学、阐释学。 -
第15题：
学习科学研究方法应注意哪些事项？
正确答案: 1.坚持以辩证唯物主义哲学为指导
2.学习科学技术发展史
3.学习积累人文知识
4.跟上现代科学技术发展的步伐 -
第16题：
教育科学研究的基本方法有哪些？
正确答案: 1、观察法
2、调查法
3、实验法
4、教育统计法
5、经验总结法 -
第17题：
常见的特征造型方法有哪些？
正确答案: （1）交互特征标定
（2）自动特征识别
（3）基于特征设计 -
第18题：
行为治疗方法及共同特征有哪些？
正确答案: 1）方法：系统脱敏法、厌恶疗法、代币制疗法、冲击疗法
2）共同特征：
A.行为治疗的理论基础是条件反射，一切行为都是学习得来的
B.行为治疗的目的在于消除个体不良习惯，这就是行为治疗
C.要消除不了习惯，就得重新学习 -
第19题：
肋形结构内力计算常用方法有哪些？各有哪些特征？
正确答案:肋形结构内力计算方法有：弹性方法和内力塑性重分布方法。前者在内力计算时将结构看成弹性体，按结构力学方法进行内力计算。后者将结构的塑性变形予以考虑，将塑性变形后的内力进行调整。 -
第20题：
人才测评的方法有哪些？各有何特征？
正确答案: 测评法，也常叫做测试法。通过测评可以消除面试过程中主考官的主观因素对面试的干扰，增加招聘者的公平竞争，验证应聘者的能力与潜力，剔除应聘者资料和面试中的一些“虚假信息”，提高录用决策的正确性。现代测评方法源于美国的人才测评中心，主要分为心理测评与能力测评两类。
心理测评主要是对被测评人的个性特征和素质的确定。因为个性与管理成就存在很大程度的相关关系，通过心理测评对求职者进行个性的测量，发现其是否具有管理关系较密切的个性特征。心理素质和潜质测评：企业常常需要对其心理素质和潜质进行测评，以确定被测评人是否符合应聘职务的要求。心理素质和潜质的测评包括价值测评、职业兴趣测评、智商和情商测评、需要测评、自信度测评、态度测评等。
能力测评用于对应聘人员的职业能力、工作技能和专业知识的测评。职业能力倾向性测评，即测定从事某项特定工作所具备的某种潜在能力的一种心理测评。由于这种测评可以有效地测量人的某种潜能，从而预测他在某职业领域中成功和适应的可能性，或判断哪项工作适合他；工作技能测评，即对特定职位所要求的特定技能进行的测评；情景模拟测评；即根据被试者可能担任的职位，编制一套与该职位实际情况相似的测评项目，将被试者安排在模拟、逼真的工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、实际工作能力、潜在能力的一系列方法。包括公文处理法、无领导小组讨论法、企业决策竞赛法、访谈法等。 -
第21题：
面向对象的编程方法的特征有哪些？
正确答案: A.抽象
B.继承
C.封装
D.多态性 -
第22题：
问答题人文社会科学研究的一般方法有哪些？正确答案： （1）理性批判与情感激发的辩证统一。
（2）定性研究与定量研究的辩证统一。
（3）直觉领悟与技术分析的辩证统一。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题科学研究方法的特征有哪些？正确答案： 1.源于研究实践
2.引导研究进展
3.超越具体领域
4.构成独立学科
5.呈现艺术特征解析： 暂无解析