“三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一,“三严”是()。
第1题:
“三严三实”是党员干部的______。
答案:精神标识,价值追求和行为准则
第2题:
“三严三实”的内容是严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。
第3题:
开展“三严三实”专题教育活动中,“三严三实”是指什么?
第4题:
“三严”和“三实”是密切相联的,是相互促进的,“三实”是(),指向是客观世界的改造,有了“三实”,“三严”的实际价值才得以体现。
第5题:
“三严三实”的“三严”是指,严以修身,严以养德,严以用权。
第6题:
“三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一,“三严”是()。
第7题:
下列关于“三严三实”专题教育的说法,正确的是()。
第8题:
“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面,深刻阐明了新时期加强作风建设的新要求,是新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,也是干事创业的行动准则,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。
第9题:
党性修养锻炼是践行“三严三实”的内在基础。
第10题:
“三严三实”中的“三严”是指严以修身、严以用权、()
第11题:
根本点
落脚点
出发点
基础
第12题:
对
错
第13题:
关于“三严三实”内在联系的论述是不正确的()。
第14题:
“三严三实”中的“三严”是指严以修身、严以用权、()。
第15题:
赵增华书记讲党课中,对“三严三实”的解读()
第16题:
三严三实”的“三严”是指()
第17题:
“三严”是内在要求,指向是()的改造,有了“三严”,“三实”就有了基础。
第18题:
“三严三实”中的三严是指()。
第19题:
“三严”和“三实”是密切相联的,是相互促进的。“三严”是(),指向是主观世界的改造,有了“三严”,“三实”就有了基础。
第20题:
“三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一,“三实”是()。
第21题:
“三严三实”既是正心修身的思想准则,也是干事创业的行动准则,体现了外在约束和内在约束的辩证统一。
第22题:
道德情操
客观世界
世界观
主观世界
第23题:
第24题:
自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上
自觉把“三严三实”要求体现到对分管方面的管理上
自觉把“三严三实”要求体现到落实党中央重大决策部署上
自觉把“三严三实”要求体现到严格要求自己上
自觉把“三严三实”要求体现到自身领导水平的提高上