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教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。

题目

教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。

相似考题

1.教师设计教学过程要完成()。A.学校教学工作计划B.学期或学年教学工作计划C.单元教学计划D.课时教学计划

2.（　　）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。 A．教学模式 B．教学方法 C．教学方式 D．教学理念

3.高职教师应如何做好实践教学工作？

4.下列哪些是对教学过程本质的描述()A. 教学过程是教养与教育的统一B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

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  • 第1题：

    教学过程中伦理矛盾的体现为

    A. 师生之间的矛盾
    B. 教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾；
    C. 教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
    D. 以上都是

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括。


    答案：
    解析：
    （1）配合运用正例和反例。概括的目的在于区分事物的本质和非本质，抽取事物的本质要素，抛弃事物的非本质要素。因此，教师在指导学生概括时，不仅要注意抽取本质的一面，也要注意抛弃非本质的一面。一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利辨别的信息。（2）提供变式。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
    （3）科学地进行比较。概括过程即思维过程，也就是在分析综合的基础上进行比较，在比较的基础上进抽抽象概括。因而，区分对象的一般与特殊、本质与非本质的比较过程，对于知识的概括其有非常重要的意义。比较主要有两种方式：同类比较和异类比较。
    （4）启发学生进行自觉概括。为了促进知识的获得，在实际的教学情境中，教师应该启发学生去进行自觉的概括，鼓励学生自己去总结原理、原则．尽量避免一开始就要求学生记忆或背诵。教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。在讨论的时候，不仅要鼓励学生主动提出问题。而且要鼓励他们主动解答问题。

  • 第3题：

    就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。

    • A、教学过程是一种特殊的交往过程
    • B、教学过程只是教师的认识与实践过程
    • C、教学过程是教养和教育的统一
    • D、教学过程不是一个价值中立的过程

    正确答案:B

  • 第5题：

    所谓教师的教学效能感，指的是（）。

    • A、学生对教师教学工作能力的客观评价
    • B、教师对自己教学工作能力的客观评价
    • C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断
    • D、教师的实际教学工作能力

    正确答案:C

  • 第6题：

    教学过程中伦理矛盾的体现为（）

    • A、师生之间的矛盾
    • B、教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
    • C、教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。

    • A、教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
    • B、建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
    • C、教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题
    • D、教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
    • E、教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长

    正确答案:A,D,E

  • 第8题：

    对教学原则的理解正确的有（）

    • A、是根据一定的教育教学目的，遵循教学过程的规律而制定的指导教学工作的基本要求
    • B、对教学实践经验的理论性概括
    • C、是教学基本原理落实到实践中的媒介
    • D、是保证教育实践遵循教育规律的重要环节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    教学过程的本质是多层次、多侧面的，通过对不同学者观点的比较，可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有（）
    A

    教学过程是一个价值中立的过程

    B

    教学过程是教师教学生认识和实践的过程

    C

    教学过程是教养和教育的统一

    D

    教学过程是一种特殊的交往过程


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学原则的概念是：（）
    A

    是教学工作必须遵循的，保证教学有效性的基本要求

    B

    是人们根据一定教育目的和教学任务，在总结长期教学经验基础上经过理论提高而制定出来的指导教学实际工作的基本要求

    C

    是联系教学规律和教学工作的中介

    D

    是促进教学工作按教学规律进行的有力保证

    E

    是指导教学实践的基本原理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。

    正确答案： 教学模式
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。
    A

    教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合

    B

    教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（　　）

    A.体育教学内容
    B.体育教学原则
    C.体育教学方法
    D.体育教学过程

    答案：B
    解析：
    体育教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求与标准。

  • 第14题：

    教学过程中的伦理矛盾体现为（ ）。

    A.师生之间的矛盾
    B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
    C.师师之间的矛盾
    D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第15题：

    行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。

    • A、在教育教学中
    • B、为了教育教学
    • C、通过教育教学
    • D、达到教育教学

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    教学过程的本质是多层次、多侧面的，通过对不同学者观点的比较，可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有（）

    • A、教学过程是一个价值中立的过程
    • B、教学过程是教师教学生认识和实践的过程
    • C、教学过程是教养和教育的统一
    • D、教学过程是一种特殊的交往过程

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    下列哪些是对教学过程本质的描述？（）

    • A、教学过程是教养与教育的统一
    • B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一
    • C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程
    • D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    教学过程中的伦理矛盾体现为（）

    • A、师生之间的矛盾
    • B、教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
    • C、师师之间的矛盾
    • D、教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（）。

    • A、教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合
    • B、教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    高校教学工作的主阵地是（）。

    • A、课堂教学
    • B、现场教学
    • C、合作教学
    • D、社会实践

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。
    A

    教学过程是一种特殊的交往过程

    B

    教学过程只是教师的认识与实践过程

    C

    教学过程是教养和教育的统一

    D

    教学过程不是一个价值中立的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    所谓教师的教学效能感，指的是（）。
    A

    学生对教师教学工作能力的客观评价

    B

    教师对自己教学工作能力的客观评价

    C

    教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断

    D

    教师的实际教学工作能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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