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体育的本质属性是（）。A、促进身心健康发展B、娱乐性C、教育性D、为政治、经济服务

题目

体育的本质属性是（）。

  • A、促进身心健康发展
  • B、娱乐性
  • C、教育性
  • D、为政治、经济服务
相似考题

1.学校体育活动的基本特性是（ ）。A．生存性B．娱乐性C．竞争性D．技能性E．教育性

2.家庭教育指导是以促进儿童身心健康发展为最终目的、以()为主要对象的、带有师范教育性质的成人业余教育。A.教师B.社区工作人员C.家长D.整个家庭

3.体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性。其中最重要的是（ ）。A.健身性 B.教育性 C.文化性 D.竞赛性

4.“矫枉过正”，用以下哪句话解释较为合适()A.所有的心理应激可以促进身心健康发展B.过强的心理应激可以促进身心健康发展C.所有的心理应激可以妨碍身心健康发展D.较弱的心理应激可以促进身心健康发展E.过强的心理应激可以妨碍心身健康发展

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  • 第1题：

    体育的主要属性除了教育性、娱乐性和社会性之外，更重要的是( )
    A．健身性
    B．表演性
    C．经济性
    D．艺术性


    答案：A
    解析：
    体育最主要的属性为健身性。

  • 第2题：

    下列选项中，最主要的体育属性是（ ）。

    A.健身性
    B.文化性
    C.娱乐性
    D.教育性

    答案：A
    解析：
    本题考查的是体育属性的知识点。

    A项，体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性。最主要的属性是健身性。综上，A正确。

    B、C、D项，均属于体育属性，但不是最主要的。故排除。

    故正确答案为A。

  • 第3题：

    我国体育的目的是：增强人民体质，促进人的全面发展，丰富()生活，为社会主义建设服务。

    A.娱乐
    B.社会文化
    C.经济
    D.政治

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    “矫枉过正”，用以下哪句话解释较为合适（　）

    • A、所有的心理应激可以促进身心健康发展
    • B、过强的心理应激可以促进身心健康发展
    • C、所有的心理应激可以妨碍身心健康发展
    • D、较弱的心理应激可以促进身心健康发展
    • E、过强的心理应激可以妨碍心身健康发展

    正确答案:E

  • 第5题：

    高校体育是使学生获得健康发展，这里的“健康发展”是指（）。

    • A、体格的健康发展
    • B、体能的健康发展
    • C、身心的健康发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    观看体育比赛体现了体育的（）功能。

    • A、健身性
    • B、教育性
    • C、娱乐性
    • D、政治性

    正确答案:C

  • 第7题：

    学校体育活动的基本特性是（）。

    • A、生存性
    • B、娱乐性
    • C、教育性
    • D、技能性

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    幼儿园体育的任务是（）。
    A

    增强体质

    B

    促进身心全面、和谐、健康发展

    C

    丰富生活

    D

    适应社会


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    学校体育活动的基本特征是（）。
    A

    教育性

    B

    竞技性

    C

    技能性

    D

    娱乐性

    E

    发展性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。
    A

    基础

    B

    措施

    C

    环节

    D

    手段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展，应以（）为基本活动。
    A

    游戏

    B

    集体教学

    C

    体育活动

    D

    生活


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    观看体育比赛体现了体育的（）功能。
    A

    健身性

    B

    教育性

    C

    娱乐性

    D

    政治性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育的本质属性是（　　）

    A.促进身心健康发展
    B.娱乐性
    C.教育性
    D.为政治、经济服务

    答案：A
    解析：
    体育是以身体运动为基本手段，促进身心健康发展的文化活动。它是社会总文化的一部分，其发展受到一定社会政治与经济的制约，但同时也为社会的政治、经济服务。故选A。

  • 第14题：

    体育是以（　　）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。

    A.身体运动
    B.脑力劳动
    C.军事劳动
    D.跑步

    答案：A
    解析：
    体育是以身体运动为基本手段促进身心健康发展的文化活动。

  • 第15题：

    幼儿园体育的任务是（）。

    A增强体质

    B促进身心全面、和谐、健康发展

    C丰富生活

    D适应社会


    A,B,C
    略

  • 第16题：

    坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展，应以（）为基本活动。

    • A、游戏
    • B、集体教学
    • C、体育活动
    • D、生活

    正确答案:A

  • 第17题：

    学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。

    • A、基础
    • B、措施
    • C、环节
    • D、手段

    正确答案:A

  • 第18题：

    体育教师是促进学生身心健康发展的（）、体育科学知识和科学锻炼身体方法的（）、是学生思想品德的（）、是优秀体育人才的（）、是学校体育组织领导工作的直接（）。


    正确答案:组织者和指导者；传授者和发展者；塑造者；发现者和启蒙者；参与者和业务咨询者

  • 第19题：

    社会体育的（）是统一的，是人身心合一特点的反映。

    • A、全民性和普遍性
    • B、健身性和普遍性
    • C、健身性和娱乐性
    • D、教育性和健身性

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    高校体育是使学生获得健康发展，这里的“健康发展”是指（）。
    A

    体格的健康发展

    B

    体能的健康发展

    C

    身心的健康发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    体育教师是促进学生身心健康发展的（）、体育科学知识和科学锻炼身体方法的（）、是学生思想品德的（）、是优秀体育人才的（）、是学校体育组织领导工作的直接（）。

    正确答案： 组织者和指导者,传授者和发展者,塑造者,发现者和启蒙者,参与者和业务咨询者
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校体育活动的基本特性是（）。
    A

    生存性

    B

    娱乐性

    C

    教育性

    D

    技能性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育的本质属性是（）。
    A

    促进身心健康发展

    B

    娱乐性

    C

    教育性

    D

    为政治、经济服务


    正确答案： A
    解析： 体育的本质属性是指体育本身所特有的不同于其他事物的根本属性，即以身体运动为基本手段促进人身心健康发展，从而提高人民的生活质量和生命质量。故选A。

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