描述两个变量之间相关关系的统计量数是( )。
第1题:
A、两个变量之间不存在相关关系
B、两个变量之间有线性相关关系的可能性小于5%
C、尚不能认为两个变量之间存在相关关系
D、两个变量之间的相关关系有统计学意义
第2题:
关于相关系数描述正确的是
A.相关系数的取值在一1.00到+1.00之间,常用小数形式表示
B.仅从相关系数值的大小来看,相关系数值越大,表示相关程度越密切
C.当两个变量的相关系数达到1时,说明一个变量决定另一变量的大小
D.两个变量的相关系数值是两个变量共变的比例
第3题:
第4题:
第5题:
如果变量X和变量Y之间的相关系数为1,说明两个变量之间存在()。
第6题:
如果变量x和变量y之间的相关系数为﹣1,这说明两个变量之间是()。
第7题:
两个变量之间的相关系数等于0,是否说明这两个变量之间没有关系?
第8题:
若两个变量之间的相关系数是-1,则这两个变量是()。
第9题:
等级相关是指以等级次序排列或者以等级次序表示的变量之间的相关
质与量的相关是指一个变量为质,另一个变量为量,两者之间的相关
积差相关是指两个变量都是正态非连续变量,且两者之间呈线性关系
相关系数描述了两个变量间的密切程度,还揭示出二者内在本质联系
第10题:
两个变量之间存在正线性相关关系
两个变量之间存在负线性相关关系
两个变量为完全相关
两个变量不完全相关
第11题:
这两个变量之间是正相关
这两个变量之间存在着线性相关关系
对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验
对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验
这两个变量中一个变量增加一个单位时,另外一个变量随之增加0.91个单位
第12题:
两个变量之间存在正线性相关关系
两个变量之间存在负线性相关关系
两个变量为完全相关
两个变量不完全相关
第13题:
A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系
B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值
C.列联分析通过原始数据结构,揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系
D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法
第14题:
第15题:
第16题:
描述两种或两种以上变量间相互关系的统计量是()
第17题:
相关分析的对象主要是变量之间的相关关系,而相关关系泛指两个变量之间的相互依存关系。
第18题:
散点图是描述变量之间关系的一种直观的方法,从相关图中大体上可以看出变量之间的关系形态及关系强度。 关于散点图,下列说法正确的是()。
第19题:
度量两个变量之间相关关系的统计量是()。
第20题:
下列关于非线性相关的计量系数的说法,不正确的是( )。
第21题:
高度相关关系
完全相关关系
完全不相关
低度相关关系
第22题:
集中量数
差异量数
地位量数
相关系数
第23题:
基尼系数
决定系数
方差系数
相关系数