从教育与社会的关系看,决定教育规模和建设的是()发展水平。
第1题:
教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:原始社会的教育、________教育和_______教育。
第2题:
经济发展水平决定社会对学前教育的重视程度,决定社会对学前教育的经费投入。()
第3题:
从经济对教育发展的决定与制约作用看,下列命题正确的包括()
A.经济发展是教育发展的物质基础
B.经济发展制约教育的目标、内容和手段
C.经济发展决定教育的经济效率
D.经济发展制约教育发展的规模和速度
E.经济发展制约教育结构
第4题:
第5题:
第6题:
从经济对教育发展的决定与制约作用看,下列命题正确的包括()
第7题:
教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。
第8题:
从宏观上看,决定和影响教育的主要因素是()
第9题:
教育发展的规模和速度是由()决定的。
第10题:
第11题:
政治经济制度
社会文化
生产力发展水平
社会人口
第12题:
社会生产力发展水平制约教育内容
社会生产力发展水平制约教育规模
社会生产力发展水平制约教育手段
教育把可能的生产力转化为直接生产力
第13题:
教育发展的规模和速度是由( )决定的。A.政治经济制度B.社会文化C.生产力发展水平D.社会人口
第14题:
下面关于生产力对教育的决定作用的表述, 哪一种是错误的 【 】
A.生产力决定着教育的规模和速度
B.生产力水平制约着教育结构的变化
C.生产力决定着教育的内容和结构
D.生产力的发展水平受制于教育的发展水平
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
经济发展水平决定了高等教育发展的规模和速度。
第19题:
从历史上看,教育与政治的关系经历了两个大的阶段:古代社会,教育从属于政治;近代社会,教育则独立于政治。
第20题:
对于教育发展的规模和速度,起决定作用的是()。
第21题:
社会生产力发展水平
人口状况
宗教
民族风俗习惯
第22题:
对
错
第23题:
生产力的发展水平
社会关系因素
受教育者身心发展的特点与规律
人口的规模和质量