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我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是（）。

题目

我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是（）。

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1.皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

2.儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。A、游戏行为——游戏动机——儿童需要B、游戏动机——游戏行为——儿童需要C、儿童需要——游戏动机——游戏行为D、儿童需要——游戏行为——游戏动机

3.游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为( )A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识 B.游戏能调剂儿童的生活 C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意 D.游戏是儿童自愿进行的活动

4.原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。A.角色游戏B.规则游戏C.建构游戏D.表演游戏

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  • 第1题：

    认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

    • A、象征性游戏
    • B、感觉运动游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第2题：

    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

    • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
    • B、按游戏的教育作用分类
    • C、按儿童的认知发展分类
    • D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

    正确答案:B

  • 第3题：

    在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括（）。

    • A、激发儿童游戏动机
    • B、支撑游戏开展
    • C、促进游戏水平提高
    • D、对于儿童有教育作用

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）

    • A、复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
    • B、弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
    • C、生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
    • D、感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

    正确答案:B

  • 第5题：

    对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物是（）。

    • A、蒙台梭利
    • B、柏拉图
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第6题：

    奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是（）

    • A、张雪门
    • B、张宗麟
    • C、陶行知
    • D、陈鹤琴

    正确答案:D

  • 第7题：

    前苏联现代游戏理论的主要代表人物是（）。他的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。

    • A、维果茨基
    • B、列昂节夫
    • C、鲁宾斯坦
    • D、艾里康宁

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己的行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力，这是(   )。
    A

    结构游戏

    B

    机能游戏

    C

    规则游戏

    D

    象征游戏


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是（）
    A

    张雪门

    B

    张宗麟

    C

    陶行知

    D

    陈鹤琴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物是（）。
    A

    蒙台梭利

    B

    柏拉图

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。
    A

    维果斯基

    B

    艾利康宁

    C

    列昂节夫

    D

    乌申斯基


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    我国传统的儿童游戏分类是怎样的？

    正确答案： 前苏联学前教育注重按照游戏的教育作用或目的的对游戏进行分类。我国分类方法是建立在长期儿童教育实践和经验之上的一种习惯性模式，着眼于教育活动中游戏的形式、内容及其与发展功能的一致性。首先，根据功能游戏规则的内隐或外显，把游戏分为创造性和规则游戏两大类。创造性游戏的规则是内隐的，规则对游戏活动的制约是内隐式的，儿童在游戏中自由度较大，自由创造的“余地”也很大。
    规则游戏的规则是外显的，规则对游戏活动的制约是公开式的，儿童必须严格按照游戏规则开展游戏活动，自由度较小，自由创造的“余地”也较小。当然，规则性游戏中也有创造性的存在。其次，根据游戏形式和内容的差异，两类游戏又分别可分为三种，即创造性游戏分为角色游戏、结构游戏、表演游戏，而规则性游戏则分为智力游戏、体育游戏和音乐游戏。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。

    • A、维果斯基
    • B、艾利康宁
    • C、列昂节夫
    • D、乌申斯基

    正确答案:B

  • 第14题：

    我国传统的儿童游戏分类是怎样的？


    正确答案: 前苏联学前教育注重按照游戏的教育作用或目的的对游戏进行分类。我国分类方法是建立在长期儿童教育实践和经验之上的一种习惯性模式，着眼于教育活动中游戏的形式、内容及其与发展功能的一致性。首先，根据功能游戏规则的内隐或外显，把游戏分为创造性和规则游戏两大类。创造性游戏的规则是内隐的，规则对游戏活动的制约是内隐式的，儿童在游戏中自由度较大，自由创造的“余地”也很大。
    规则游戏的规则是外显的，规则对游戏活动的制约是公开式的，儿童必须严格按照游戏规则开展游戏活动，自由度较小，自由创造的“余地”也较小。当然，规则性游戏中也有创造性的存在。其次，根据游戏形式和内容的差异，两类游戏又分别可分为三种，即创造性游戏分为角色游戏、结构游戏、表演游戏，而规则性游戏则分为智力游戏、体育游戏和音乐游戏。

  • 第15题：

    学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是（）。


    正确答案:陈鹤琴

  • 第17题：

    儿童成就性动机主要激发的是（）

    • A、运动性游戏
    • B、智力游戏
    • C、合作性游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:C

  • 第18题：

    儿童游戏理论的代表人物是（）

    • A、皮亚杰
    • B、赫伊津哈
    • C、皮普尔

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括（）。
    A

    激发儿童游戏动机

    B

    支撑游戏开展

    C

    促进游戏水平提高

    D

    对于儿童有教育作用


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    儿童游戏理论的代表人物是（）
    A

    皮亚杰

    B

    赫伊津哈

    C

    皮普尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
    A

    按儿童在游戏中的体验形式分类 

    B

    按游戏的教育作用分类 

    C

    按儿童的认知发展分类 

    D

    按儿童在游戏中的社会行为表现分类


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    两岁前儿童游戏的主要形式是（　）。
    A

    师生游戏

    B

    伙伴游戏

    C

    亲子游戏

    D

    象征性游戏


    正确答案： B
    解析： 亲子游戏是两岁前儿童游戏的主要形式。在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要地位。随着儿童对同龄伙伴意识的发生，儿童的伙伴游戏也逐渐发生发展。

  • 第23题：

    填空题
    我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是（）。

    正确答案： 陈鹤琴
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）
    A

    复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

    B

    弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

    C

    生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

    D

    感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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