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在指导学生参考面试考试时，除了对面试内容的重点讲解外，教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节，以给考官留下好印象，这是利用了（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应

题目

在指导学生参考面试考试时，除了对面试内容的重点讲解外，教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节，以给考官留下好印象，这是利用了（）。

  • A、前摄抑制
  • B、倒摄抑制
  • C、首因效应
  • D、近因效应
相似考题

1.在面试活动中，面试考官一般始终处于主动状态，所以，在进行面试时，除了要考虑达成自己的面试目标以外，还要（ ）A．记录面试者的各种信息B．帮助面试者达到其自身的面试目标C．双方进行深入的沟通D．明确是否已经聘用

2.下列关于面试工作流程的表述，不正确的有( )。A．面试之前先确定面试的目的B．在开始阶段，面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛C．在面试深入阶段表达面试者的观点非常重要D．在结束阶段制定面试评价表E．面试最大的缺陷在于主观性

3.在指导学生参加面试考试时，除了对面试内容重点讲解外，教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节，以给考官留下好印象。这是利用了()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.首因效应D.近因效应

4.面试活动中，面试人员除了要考虑达到自己的面试目的外，还要创造条件帮助应聘者达到自己的（ ）。A .面试目标B .面试要求C .工作要求D .面试成果

更多“在指导学生参考面试考试时，除了对面试内容的重点讲解外，教师还非常”相关问题

  • 第1题：

    在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了()。

    A.前摄抑制
    B.倒摄抑制
    C.首因效应
    D.近因效应

    答案：C
    解析：
    训练学生刚见到面试官时的外在表现，期望给面试官留下好的印象，这属于利用了首因效应。“首因效应”是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。是指人们比较重视最先得到的信息，并据此对他人做判断。

  • 第2题：

    (2015年5月)在面试准备阶段，（　）是促使面试顺利进行的指导方针。

    A.面试问题
    B.面试团队
    C.面试指南
    D.面试评估

    答案：C
    解析：
    P151-158
    面试指南是促使面试顺利进行的指导方针，一般以书面形式呈现。

  • 第3题：

    按面试内容设计的重点不同，可以将面试划分为（）

    • A、行为性面试
    • B、结构化面试
    • C、压力性面试
    • D、情景性面试
    • E、系列式面试

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（）。

    • A、前摄抑制
    • B、倒摄抑制
    • C、首因效应
    • D、近因效应

    正确答案:C

  • 第5题：

    小李去一家大公司参加面试，单独进入面试房间后，他发现七八个面试官坐在前面，这让小张非常紧张，面试时也结结巴巴，发挥得非常差。这种面试形式属于（）。

    • A、会议型面试
    • B、小组面试
    • C、个别面试
    • D、集体面试

    正确答案:B

  • 第6题：

    为了做好面试工作，除了做好充分的准备外，还要善于控制面试过程。为此要注意什么问题？


    正确答案: （1）面试正式开始前，主考官可以问一些轻松的题外话分散申请人的注意力，使其放松。
    （2）面试的问题越直接越好。
    （3）每个问题要有始有终，并给申请人一定的考虑时间。
    （4）避免提出得到“是”或“否”答案的问题，要经常使用“为什么”和“怎么样”进一步提问。
    （5）主考官要当一个耐心的观众，而不是讲述的主角，尽量不要打断申请人的回答，使其完整叙述。
    （6）不要让申请人看出你的情绪和倾向，在不明白申请人叙述中心时，可作简要总结，比如“你的意思是……”，但不要代替对方回答。
    （7）不要与申请人争论问题。
    （8）要控制面试的局面，防止偏离主题，漫无边际的闲聊。
    （9）面试结束前，要给申请人提问的机会。

  • 第7题：

    多选题
    按面试内容设计的重点不同，可以将面试划分为（）
    A

    行为性面试

    B

    结构化面试

    C

    压力性面试

    D

    情景性面试

    E

    系列式面试


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    根据面试内容设计的重点不同，面试分为（）。
    A

    单独面试

    B

    集体面试

    C

    常规面试

    D

    情景面试

    E

    综合性面试


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在指导学生参考面试考试时，除了对面试内容的重点讲解外，教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节，以给考官留下好印象，这是利用了(  )。
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    首因效应

    D

    近因效应


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试管留下好印象，这是充分利用了（）
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    首因效应

    D

    近因效应


    正确答案： D
    解析： 训练学生刚见到面试官时的外在表现，期望给面试官留下好的印象，这属于利用了首因效应。所谓“首因效应”是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。

  • 第11题：

    多选题
    关于面试的工作流程，正确的陈述是（）
    A

    面试之前确定面试的目的

    B

    在面试深入阶段表达面试者的观点非常重要

    C

    在开始阶段，面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛

    D

    在结束阶段制定面试评价表


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（）。
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    首因效应

    D

    近因效应


    正确答案： C
    解析： 训练学生刚见到面试官时的外在表现，期望给面试官留下好的印象．这利用了首因效应。所谓“首因效应”，是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。

  • 第13题：

    在面试准备阶段，（　　）是促使面试顺利进行的指导方针。

    A.面试问题
    B.面试评估
    C.面试指南
    D.面试结果

    答案：C
    解析：
    制定面试指南是面试准备阶段的首要工作。面试指南是促使面试顺利进行的指导方针，一般以书面形式呈现，主要包括如下内容：①面试团队的组建；②面试准备；③面试提问分工和顺序；④面试提问技巧；⑤面试评分办法。

  • 第14题：

    ()是促使面试顺利进行的指导方针。

    A:面试问题
    B:面试评估
    C:面试指南
    D:面试结果

    答案：C
    解析：
    面试指南是促使面试顺利进行的指导方针。

  • 第15题：

    关于面试的工作流程，正确的陈述是（）

    • A、面试之前确定面试的目的
    • B、在面试深入阶段表达面试者的观点非常重要
    • C、在开始阶段，面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛
    • D、在结束阶段制定面试评价表

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    按照面试内容设计的重点分类，面试可以分为（）。

    • A、行为表述式面试
    • B、情景式面试
    • C、压力面试
    • D、综合式面试

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试管留下好印象，这是充分利用了（）

    • A、前摄抑制
    • B、倒摄抑制
    • C、首因效应
    • D、近因效应

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据面试内容设计的重点不同，面试分为（）。

    • A、单独面试
    • B、集体面试
    • C、常规面试
    • D、情景面试
    • E、综合性面试

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    多选题
    按照面试内容设计的重点分类，面试可以分为（）。
    A

    行为表述式面试

    B

    情景式面试

    C

    压力面试

    D

    综合式面试


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    对面试考官的培训的重点内容有（　　）。
    A

    明确面试官的职责及其在面试过程中扮演的角色

    B

    避免在面试过程中出现任何的偏差

    C

    传授引导和控制面试过程的技巧

    D

    让面试考官学会如何与各种不同类型的被面试者打交道

    E

    使面试官理解在进行面试评价时可能会出现的各种偏差


    正确答案： D,C
    解析：
    对面试考官的培训重点应当关注以下几个方面：①明确面试考官的职责及其在面试过程中所扮演的角色；②传授引导和控制面试过程的技巧；③让面试考官学会如何与各种不同类型的被面试者打交道；④使面试考官理解在进行面试评价时可能会出现的各种偏差，从而使他们能够在实际操作中注意避免犯这些错误，正确理解评分标准，掌握评分方法和评分尺度。

  • 第21题：

    单选题
    面试活动中，面试人员除了要考虑达到自己的面试目的外，还要创造条件帮助应聘者达到自己的（）。
    A

    面试目标

    B

    面试要求

    C

    工作要求

    D

    面试成果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2015四川）在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()。
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    首因效应

    D

    近因效应


    正确答案： C
    解析：

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