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更多“执教陈述性教学内容如说明类的文章《鲸》时,一般不需要以下()教学”相关问题
  • 第1题:

    B一类教学内容是______________的和_____________的。


    参考答案易说明 难把握

  • 第2题:

    教学内容应体现每门学科的基本概念,基本公式,基本原理,这说明教学内容具有

    A.思想性
    B.生成性
    C.基础性
    D.相关性

    答案:C
    解析:
    教学内容的特性:预成性、相关性、基础性、先进性、再生性和简洁性。

  • 第3题:

    以下是《思想品德》(人教版)八年级上册第二课第二框《两代人的对话》的教学内容提纲。
    问题:(1)请设计出该部分教学内容的教学目标。
    (2)设计一个教学活动方案(不少于200字),并说明设计理由。


    答案:
    解析:
    (1)教学目标
    情感、态度与价值观目标:对父母亲人的爱:对自己正确行为的赞赏,对错误行为的后悔和反省;对父母的尊重,对自己人格的维护;崇尚与父母的平等,与父母共同遵守道德和法律准则;体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母教育的情感;坚持正确的看法和行为,丢掉不良思想行为的态度。
    能力目标:掌握与父母沟通商量的能力以及对多种可能解决问题的方式进行选择的能力:培养与父母交往的诸多策的应用能力,锻炼家庭交往中得失利弊的权衡能力。
    知识目标:知道与父母沟通的过程;掌握与父母沟通的基本要领和主要策;以宽大胸怀和积极态度与父母交往;不必非争高下输赢不可。
    (2)活动方案

  • 第4题:

    小学科学教学设计的基本流程包括( )
    ①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价
    A. ①②③ B.②③④⑤
    C.①③④ D.①②③④⑤


    答案:D
    解析:
    选D。小学科学教学设计的基本流程包括:解读课程目标、分析教学内容、陈述教学目标、安排教学事件、开展教学评价五个环节。

  • 第5题:

    教学质量评价主要包括()教学目标、教学内容、教学过程、()、教学效果等项内容。分()和终结性评价两类,应结合运用。


    正确答案:教学思想;教学方法;形成性评价

  • 第6题:

    体育教学目标的明确化需注意()

    • A、要用可观察可测量的学生行为来陈述
    • B、教学目标的单一性
    • C、教学内容的枯燥性
    • D、以“教学要求”代替教学目标

    正确答案:A

  • 第7题:

    简述A-类教学内容的特点。


    正确答案: (1)边界分明、单元小,是此即非彼。
    (2)对后续学习具有“致命基础性”的特点。
    (3)教学项目一定数量少。
    (4)教与学可在短时间里完成。

  • 第8题:

    职业学校的教学内容应该以陈述性知识为主、程序性知识为辅。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()

    • A、为学生提供形象的教学内容
    • B、为学生提供直观的教学内容
    • C、能够再现声场
    • D、有助于帮助学生形成感性认识

    正确答案:A,B,D

  • 第10题:

    单选题
    文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题?(  )
    A

    不利于学生独立性的发展

    B

    教学内容脱离日常生活

    C

    教学内容枯燥无味

    D

    教学方法过于死板


    正确答案: B
    解析:
    文中第一段首先介绍了教育的目的,然后用“但”引出重点,即教育有忽视和轻视日常生活的倾向,即目前教育中存在的问题即为教育脱离了日常生活。因此B项正确。

  • 第11题:

    单选题
    一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。
    A

    教师、学生、教学内容和教学手段

    B

    教师、学生、教学内容和教学目的

    C

    教师、学生、教学环境和教学手段

    D

    教师、学生、教学内容和反馈


    正确答案: A
    解析: 构成教学过程的要素有许多方面,人们从不同的立场和视角进行分析,形成了不同的观点。一般认为,教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。
    教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素,学生是教学过程的基本因素之一,教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介,只有通过教学内容和教学手段,才能使教和学双方发生相互作用,否则就不可能有教学过程。

  • 第12题:

    多选题
    下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()
    A

    为学生提供形象的教学内容

    B

    为学生提供直观的教学内容

    C

    能够再现声场

    D

    有助于帮助学生形成感性认识


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述A类教学内容的特点。


    参考答案(1)边界分明、单元小,是此即非彼。
      (2)对后续学习具有“致命基础性”的特点。
      (3)教学项目一定数量少。
      (4)教与学可在短时间里完成。

  • 第14题:

    体育课堂教学中.学生意志品质与体育精神的培养属于(  )。

    A.显性体育教学内容
    B.隐性体育教学内容
    C.“精教类”教学内容
    D.“锻炼类”教学内容

    答案:B
    解析:
    【知识点】隐性体育教学内容。
    【答案】B。
    【解析】体育教学内容的教育侧面是指隐含在体育知识、技术和技能中的那些关于学生体育道德修养、体育精神、思想作风、良好人格教育方面的内容,这就是隐性的教学内容。

  • 第15题:

    幼儿园教学内容的综合性是指( )。

    A.主题教学不应考虑教学内容的综合性
    B.分科教学不应考虑教学内容的综合性
    C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性
    D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    小学科学教学设计的基本流程包括( )
    ①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价

    A、 ①②③
    B、②③④⑤

    C、①③④
    D、①②③④⑤


    答案:D
    解析:
    选D。小学科学教学设计的基本流程包括:解读课程目标、分析教学内容、陈述教学目标、安排教学事件、开展教学评价五个环节。

  • 第17题:

    备课一般包括以下几个部分()。

    • A、确定教学目标
    • B、加工教学内容
    • C、选择教学行为
    • D、撰写教案

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在陈述C类教学目标时,教学目标本身与()构成一个()模型。


    正确答案:行为指示子;太阳系

  • 第19题:

    教学内容的综合性是指()

    • A、主题教学不应考虑教学内容的综合性
    • B、分科教学不应考虑教学内容的综合性
    • C、只有综合教学才考虑教学内容的综合性
    • D、无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性

    正确答案:D

  • 第20题:

    一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。

    • A、教师、学生、教学内容和教学手段
    • B、教师、学生、教学内容和教学目的
    • C、教师、学生、教学环境和教学手段
    • D、教师、学生、教学内容和反馈

    正确答案:A

  • 第21题:

    问答题
    依据教学目标设计本篇课文第二课时的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    备课一般包括以下几个部分()。
    A

    确定教学目标

    B

    加工教学内容

    C

    选择教学行为

    D

    撰写教案


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育教学目标的明确化需注意()
    A

    要用可观察可测量的学生行为来陈述

    B

    教学目标的单一性

    C

    教学内容的枯燥性

    D

    以“教学要求”代替教学目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析