MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色,该软件相对传统课堂练习最大的特色是()
第1题:
假设从网上下载了一个软件包myprog-3.0.tar.gz,存放在目录/root/rpm中,如何安装该软件包?完成安装后,如果又不想要它了,如何卸载或删除该软件包?请分别写出安装和删除该软件包的步骤和命令。
以root用户登录(在图形界面还要打开一个终端)
⑴安装该软件包的步骤和命令如下:
①cd/root/rpm
②tarxzvfmyprog-3.0.tar.gz
③cdmyprog-3.0
④./configure
⑤make
⑥makeinstall
⑵删除该软件包的步骤和命令如下
①cd/root/rpm/myprog-3.0
②makeuninstall
③cd..(或cd/root/rpm)
④rm–rfmyprog-3.0*
第2题:
第3题:
在个人所得税代扣代缴软件中要对以前未使用该软件的个税申报情况补充进该软件,需要通过什么方式进行()
第4题:
在项目执行过程中,项目经理注意到正在使用预先准备好的免费的项目管理软件试用版。该项目将在六个月后结束,团队希望继续使用相同的软件,项目经理应该怎么做?()
第5题:
软件的集成测试工作最好由()承担,以提高集成测试的效果。
第6题:
需求分析要解决的最重要的问题是()
第7题:
下列属于MathBoard软件在数学课堂练习中具有的特点是()
第8题:
在软件需求分析中,开发人员要从用户那里解决的最重要的问题是()。
第9题:
在软件需求分析中,开发人员要从用户那里解决的最重要的问题是()
第10题:
该软件的设计者
该软件开发组的负责人
该软件的编程者
不属于该开发组的人员
第11题:
软件容错
系统软件
测试软件
恢复测试
第12题:
要让软件做什么
要给该软件提供哪些
要求软件工作效率怎样
要让软件具有何种结构
第13题:
软件的集成测试工作最好由(52)承担,以提高集成测试的效果。
A.该软件的设计人员
B.该软件开发组的负责人
C.该软件的编程人员
D.不属于该软件开发组的软件设计人员
第14题:
第15题:
东华理工大学具有()和()特色,工科优势突出。
第16题:
需求分析中,软件开发人员要从用户那里解决的最重要的问题是()。
第17题:
系统因错误而发生故障时,仍然能在一定程度上完成预期的功能,则把该软件称为()。
第18题:
软件的组装测试最好是由()承担,以提高组装测试的效果。
第19题:
如果用户获得了自由软件,那么用户就具有()的权力。
第20题:
系统因错误而发生错误时,仍然能在一定程度上完成预期的功能,则把该软件称为()。
第21题:
复制给他人
修改该软件
使用该软件
公开源代码
第22题:
记录该软件是试用版,并继续使用该软件
记录该软件是试用版,通知所有相关方,并购买该软件的许可
通知相关方,执行风险分析,并获得该软件的许可版本
执行风险分析,并奖励团队节省项目支出
第23题:
容错软件
系统软件
测试软件
工具软件