niusouti.com
更多“合理情绪疗法的主要目标是()。”相关问题
  • 第1题:

    合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

    A:学会现实合理的思维方式
    B:完善自我分析
    C:减少情绪困扰和不良行为
    D:完善自我体验

    答案:A
    解析:
    略。

  • 第2题:

    合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。

    A.帮助求助者减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为
    B.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
    C.降低求助者的不良情绪体验
    D.使求助者克服负性生活事件的困扰

    答案:B
    解析:
    合理情绪疗法的主要目标就是减低求助者各种不良的情绪体验,使他们在治疗结束后能带着最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意(责他倾向)去生活,进而帮助他们拥有一个较现实、较理性、较宽容的人生哲学。这个目标包含了两层涵义,首先是针对求助者症状的改变,即尽可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果,这称为不完美目标;另一方面的涵义是着眼于使求助者产生更长远、更深刻的变化。它不仅要帮助求助者消除现有症状,而且也要尽可能帮助他们减少其情绪困扰和行为障碍在以后生活中出现的倾向性,这称为完美目标。这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分,并学会现实、合理的思维方式。因此本题选B。

  • 第3题:

    第四次咨询:…………心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论,其中 A是……B 是……您的问题中,A 是……C 是……

    单选:本次咨询处于合理情绪疗法的( )。

    A.诊断阶段
    B.领悟阶段
    C.修通阶段
    D.再教育阶段

    答案:A
    解析:
    合理情绪疗法的操作过程:①心理诊断阶段,明确求助者的ABC。②领悟阶段。③修通阶段。④再教育阶段。本次对话处于诊断阶段。

    参见: 三级技能(2015版) 132页 三级技能(2017版) 125页

  • 第4题:

    合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括()。(2009-05)

    A:自我关怀
    B:自我指导
    C:敢于尝试
    D:严于律己

    答案:A,B,C
    解析:
    艾利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括:一是自我关怀;二是自我指导;三是宽容;四是接受不确定性;五是变通性;六是参与;七是敢于尝试;八是自我接受。这些也是个体心理健康的重要指标。

  • 第5题:

    根据合理情绪疗法的理论,本次咨询的主要工作是(  )。

    A.解说合理情绪疗法理论
    B.改变不合理信念
    C.分析求助者不合理信念
    D.巩固强化新观念

    答案:A,C
    解析:
    咨询师为求助者解说了合理情绪疗法理论,并且分析了求助者的不合理信念。

  • 第6题:

    合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。
    A.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
    B.使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学
    C.降低求助者的不良情绪体验
    D.使求助者克服负性生活事件的困扰


    答案:B
    解析:

  • 第7题:

    艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是( )。
    (A)自我关怀 (B)自我指导
    (C)自我批手 (D)自我接受


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第8题:

    合理情绪疗法中,最主要的阶段是()。

    • A、诊断阶段
    • B、咨询阶段
    • C、修通阶段
    • D、领悟阶段

    正确答案:C

  • 第9题:

    艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是()。

    • A、自我关怀
    • B、自我指导
    • C、自我批判
    • D、自我接受

    正确答案:A,B,D

  • 第10题:

    单选题
    帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的()。
    A

    最终目标

    B

    完美目标

    C

    不完美目标

    D

    主要目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。
    A

    自我关怀

    B

    自我指导

    C

    自我批判

    D

    自我接受


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是()。
    A

    自我关怀

    B

    自我指导

    C

    自我批判

    D

    自我接受


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者( )单选

    A. 学会现实合理的思维方式
    B. 完善自我分析
    C. 减少情绪困扰和不良行为
    D. 完善自我体验

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    书本知识:合理情绪疗法的主要目标在于帮助求助者减少各种不良的情绪体验,是他们在咨询后袋盒最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意去生活,进而拥有一个比较现实、理性、宽容的人生哲学。此目标有两层含义,1)针对症状,尽可能减少不合理信念带来的情绪困扰和不良行为的后果,称为「不完美目标」。2)不仅帮助求助者消除现有的症状,而且也要尽可能减少症状出现的可能性,这称为完美目标。这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分,并学会现实、合理的思维方式。

  • 第14题:

    (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)

    ?多选:埃利斯等人认为合理情绪疗法可以达到的目标包括(??)。查看材料

    A.自我关怀
    B.自我开放
    C.自我指导
    D.自我接受

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第15题:

    案例一(7):
    第四次咨询:
    …………
    心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论,其中A是……B是……您的问题中,A是……C是……
    上一段

    在合理情绪疗法的ABCDE理论中,D指的是()。单选

    A. 诱发事件
    B. 与不合理信念辩论
    C. 行为结果
    D. 咨询的效果

    答案:B
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    A表示诱发事件(Activating events),B表示不合理信念(Beliefs),C表示结果(Consequences),D表示与不合理信念进行辩论(Disputing),E表示效果(Effecting)

  • 第16题:

    第四次咨询:…………心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论,其中 A是……B 是……您的问题中,A 是……C 是……

    单选:根据合理情绪疗法的 ABCDE 理论,本案例中,求助者的 A 是()。

    A.母亲病逝
    B.与新领导发生冲突
    C.未能升职
    D.父亲需要照顾

    答案:C
    解析:
    A表示诱发事件(Activating events),B表示不合理信念(Beliefs),C表示结果(Consequences),D表示与不合理信念进行辩论(Disputing),E表示效果(Effecting)。本案例中,求助者主要的问题为未能升职(事件),导致手抖,而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕,面对新领导不自在,且工作效率下降,焦虑、抑郁等(结果)。

    参见: 三级技能(2015版) 143页 三级技能(2017版) 134页

  • 第17题:

    艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是()。
    A.自我关怀
    B.自我指导
    C.自我批判
    D.自我接受


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第18题:

    第四次咨询:…………心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论,其中 A是……B 是……您的问题中,A 是……C 是……

    多选:根据合理疗法的 ABCDE 理论,本案例中求助者的 C 是( )。

    A.胸闷、气短
    B.与新领导发生冲突
    C.焦虑、抑郁
    D.工作效率下降

    答案:A,C,D
    解析:
    A表示诱发事件(Activating events),B表示不合理信念(Beliefs),C表示结果(Consequences),D表示与不合理信念进行辩论(Disputing),E表示效果(Effecting)。本案例中,求助者主要的问题为未能升职(事件),导致手抖,而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕,面对新领导不自在,且工作效率下降,焦虑、抑郁等(结果)。

    参见: 三级技能(2015版) 143页 三级技能(2017版) 134页

  • 第19题:

    埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助人实现的目标包括()。多选

    A.自我开放
    B.自我接受
    C.自我关怀
    D.敢于尝试

    答案:B,C,D
    解析:
    埃利斯合理情绪疗法目标:①自我关怀;②自我指导;③宽容;④接受不确定性;⑤变通性;⑤参与;⑦敢于尝试;⑧自我接受。

  • 第20题:

    埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。

    • A、自我关怀
    • B、自我指导
    • C、自我批判
    • D、自我接受

    正确答案:A,B,D

  • 第21题:

    帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的()。

    • A、最终目标
    • B、完美目标
    • C、不完美目标
    • D、主要目标

    正确答案:C

  • 第22题:

    多选题
    合理情绪疗法的主要目标是()。
    A

    减少不合理信念造成的各种症状

    B

    消除不合理信念造成的各种症状

    C

    拥有较现实、较理想、较宽容的人生哲学

    D

    拥有一个正确的人生观和价值观


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    合理情绪疗法中,最主要的阶段是()。
    A

    诊断阶段

    B

    咨询阶段

    C

    修通阶段

    D

    领悟阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析