()的目的是指人们在活动前于头脑中对高等教育活动结果的一种()。
第1题:
“想象”的概念是
A、一种有目的、有计划、持久的知觉活动。
B、指人的心理活动的指向性与集中性。
C、人脑对客观事物的间接的、概括的反映。
D、在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。
第2题:
第3题:
()是指市场营销是在一定的观念指导下的一种有目的的有序活动,客户导向贯穿于这一活动的始终。
第4题:
()是人们某种目的,在一定环境中以口头形式运用语言的一种活动。
第5题:
高等教育是一种()的社会活动
第6题:
(),是人们为了某种目的在一定的环境中以口头形式运用语言的一种活动。
第7题:
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。
第8题:
高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。
第9题:
()是指人们从事服务活动的主导思想意识,反映人们对服务活动的理性认识。
第10题:
对
错
第11题:
决策是指人们在工作中为实现某种最优化目标而决定选择最佳行动方案的一种活动
决策是人们根据工作的要求作出决定的一种活动
决策是指人们在工作中为实现目标而选择行动方案的一种活动
决策是指人们在工作中决定采取某种行动
第12题:
对
错
第13题:
殡葬心理是人们对具体殡葬活动在人脑中的间接(直接)反映。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
文件是指人们在公共性事务活动中自然形成的文字信息及其物质载体构成的一种交流沟通工具。
A对
B错
第15题:
教学评价是指人们根据一定的目的和标准,有系统地对教学活动所作的()判断。
第16题:
作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是()。
第17题:
高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。
第18题:
高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心,也是高等教育活动的()。
第19题:
高等教育活动的始点、中点、和终点是()。
第20题:
高等教育的目的具有不可测性是指()。
第21题:
事故是指人们在进行有目的的活动过程中突然发生违背人们意志的不幸事件。
第22题:
第23题: