niusouti.com

以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（）A、师生诗酒相从B、绅士是教师用烟斗熏出来的C、高山流水D、伯牙绝弦

题目

以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（）

  • A、师生诗酒相从
  • B、绅士是教师用烟斗熏出来的
  • C、高山流水
  • D、伯牙绝弦
相似考题

1.以下不属于高校教师与大学生的地位特征的是()。A.平等性B.民主性C.教学相长性D.和谐性

2.求实作为高校教师应有的职业道德品质间接影响着教师能否履行自己的基本职能

3.高校教师职业道德责任包括哪些方面？

4.假定家庭关系不和的男性高校教师有较高的心理疾病发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照应为A．家庭关系和睦的男性高校教师B．不是高校教师的男性C．没有心理疾病的男性高校教师D．家庭关系和睦的心理正常的男性高校教师E．没有心理疾病的男性高校教师的妻子

更多“以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（）”相关问题

  • 第1题：

    社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质，而不在于被动接受社会要求的能力。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是

    A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力；
    C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。

    A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
    C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。

    • A、技术规范
    • B、行动规范
    • C、操作规范
    • D、行为规范

    正确答案:D

  • 第5题：

    学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。


    正确答案: （一）学术不端的主要原因：
    （1）学者缺乏学术道德，不重视学术规范。
    （2）缺乏有效地社会监督和处罚机制。
    （3）不合理的体制也是导致科研不端的行为：包括评价标准的不合理，管理手段的不合理，教育政策的不合理。
    （二）科研过程中教师道德规范：
    一、严谨治学、实事求是（展开）。
    二、团结协作，甘为人梯（展开）
    三、献身科学、勇于探索。（展开）

  • 第6题：

    《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。

    • A、教书育人
    • B、爱国守法
    • C、敬业爱生
    • D、博学多才

    正确答案:C

  • 第7题：

    简述高校教师对大学生的影响。


    正确答案: （1）教师的认知特征（智能、学科知识、学术方面的准备）
    （2）教师的人格特征（理解别人、与别人相处、了解自己）
    （3）教师的威信：是指学生对教师的尊敬和信赖

  • 第8题：

    高校教师职业道德规范体系的组成有（）。

    • A、职业道德原则
    • B、职业道德选择
    • C、职业道德规范
    • D、职业道德评价

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    （）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。

    • A、高校教师职业道德原则
    • B、高校教师职业道德规范
    • C、高校教师职业道德功能
    • D、高校教师职业道德评价

    正确答案:A

  • 第10题：

    根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是对高校教师的基本道德要求。

    • A、爱岗敬业
    • B、爱国守法
    • C、爱生重教
    • D、博学多才

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    假定家庭关系不和的女性高校教师有较高的心理疾病发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照为（）
    A

    没有心理疾病的女高校教师

    B

    不是高校教师的女性

    C

    家庭关系和睦的女高校教师

    D

    家庭关系和睦的心理正常的女高校教师

    E

    没有心理疾病的女高校教师的丈夫


    正确答案： A
    解析： 选择对照时应注意对照与病例的可比性．所以选择女高校教师；而研究结局是心理疾病发生，所以应选择没有心理疾病的作对照。

  • 第12题：

    多选题
    以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（）
    A

    师生诗酒相从

    B

    绅士是教师用烟斗熏出来的

    C

    高山流水

    D

    伯牙绝弦


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    论述高校教师的学术道德要求


    答案：
    解析：
    （一）实事求是，追求真理
    做到：一是尊重事实，诚实地进行学术探讨活动。……；二是做真理的维护者。……；三是随时修正错误。第一、……第二、……。
    （二）探索创新，严谨治学
    1.勇于创新；第一自强不息，精勤不倦……。第二，独立思考，永不迷信……。第三，注重实践，大胆探索……。
    2.严谨治学。严谨治学主要是指治学态度和工作作风，即在学术研究中要严肃认真，严密谨慎，老老实实，不带有半点虚伪和骄傲，坚持一丝不苟，确保研究数据准确，论据充分，逻辑严密。唯有这样，才能保证科学研究的宏观性、科学性。
    （三）学术民主，学术

  • 第14题：

    以下（　）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。

    A.依法依规处理
    B.品德评价
    C.批评教育
    D.价值澄清

    答案：D
    解析：
    高校教师违反职业道德规范的处理，理念性和倡导性规范违法处理办法有：批评教育法、师德考核评价法，对于禁止性规范处理是依法依规处理。而价值澄清是一种教学方式，不是违背职业道德规范处理方法。

  • 第15题：

    高校教师为人师表的道德要求就是要求高校教师成为学生的师表就行了。


    答案：
    解析：
    错误。所谓为人师表是指教师在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模，新时代的为人师表的要求确立学生师表与社会师表相统一的师表观念。

  • 第16题：

    创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）

    • A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    • B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
    • C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    • D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    正确答案:D

  • 第18题：

    高校教师职业道德原则是（）

    • A、高校教师职业道德体系的重要组成部分
    • B、依据相关的法律法规而制定
    • C、高校教职工都必须遵守
    • D、保证教学秩序的依据

    正确答案:A

  • 第19题：

    客观地讲，当前高校教师的职业道德状况是（）。

    • A、问题成堆，不容乐观
    • B、出现不少问题，但主流是好的
    • C、教育不适应社会需要
    • D、高校教师队伍存在着师德滑坡现象

    正确答案:B

  • 第20题：

    身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。

    • A、本质要求
    • B、规范要求
    • C、基本要求
    • D、最高要求

    正确答案:A

  • 第21题：

    以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（）

    • A、从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开
    • B、基本上是以个人为圆心，具有一般伦理道德要求的共同特征。
    • C、每一所学校规范要求有所不同
    • D、1952年通过《教师伦理纲领》

    正确答案:C

  • 第22题：

    《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。

    • A、教书育人
    • B、爱国守法
    • C、敬业爱生
    • D、博学多才

    正确答案:A

  • 第23题：

    问答题
    学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。

    正确答案： （一）学术不端的主要原因：
    （1）学者缺乏学术道德，不重视学术规范。
    （2）缺乏有效地社会监督和处罚机制。
    （3）不合理的体制也是导致科研不端的行为：包括评价标准的不合理，管理手段的不合理，教育政策的不合理。
    （二）科研过程中教师道德规范：
    一、严谨治学、实事求是（展开）。
    二、团结协作，甘为人梯（展开）
    三、献身科学、勇于探索。（展开）
    解析： 暂无解析

相关内容