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更多“简述环境卫生学和环境卫生工作之间的联系和区别。”相关问题
  • 第1题:

    环境卫生工作和环境卫生学的任务是加强( )

    A.环境因素对人体健康影响的研究

    B.农村环境卫生工作

    C.开拓环境与健康研究的新领域

    D.以上都正确

    E.以上都错误


    正确答案:D

  • 第2题:

    环境卫生工作和环境卫生学的任务是加强 ( )


    正确答案:E

  • 第3题:

    简述线程、进程和应用程序域之间的区别和联系。
    进程是运行中的应用程序,拥有自己独立的内存空间和资源,进程间相互隔离,不能直接共享内存。
    线程是进程内部的一个执行单元,它是操作系统分配处理器时间的基本*单位。一个进程可以有一个或多个线程组成,且至少有一个线程称为主线程。线程可以与同一进程中的其他线程共享内存和关联的资源。
    应用程序域提供安全而通用的处理单元,公共语言运行库可使用它来提供应用程序之间的隔离,从而可以在单个进程中运行几个应用程序域。

  • 第4题:

    环境卫生学的任务不包括哪个( )。

    • A、农村环境卫生工作
    • B、环境卫生监测
    • C、环境卫生监督
    • D、环境卫生专题调查
    • E、制定环境卫生标准

    正确答案:E

  • 第5题:

    简述环境卫生管理的工作范围和主要内容。


    正确答案: ①工作范围:室外卫生管理。楼内卫生管理。垃圾清运。预防污染等
    ②工作内容:建立卫生管理制度。加强卫生设施的建设。严格监督与检查。加强卫生宣传工作。

  • 第6题:

    简述环境、生态环境和生境的区别与联系。


    正确答案:环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和;生态环境是指围绕着生物体或者群体的所有生态因子的集合,或者说是指环境中对生物有影响的那部分因子的集合;生境则是指具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境,其中包括生物本身对环境的影响。

  • 第7题:

    环境卫生学研究的环境包括()和()。


    正确答案:自然环境;生活环境

  • 第8题:

    简述狭义的制造和广义的制造之间的区别和联系。


    正确答案:狭义的制造,指生产车间内与物流有关的加工和装配过程;
    广义的制造,包含市场分析、产品设计、工艺设计、生产准备、加工装配、质量保证、生产过程管理、市场营销、售前售后服务,以及报废后的回收处理等整个产品生命周期内一系列相互凉席的生产活动。
    狭义的制造是广义的制造的一部分。

  • 第9题:

    环境卫生工作和环境卫生学的任务是加强()

    • A、环境因素对人体健康影响的研究
    • B、环境卫生监测和卫生监督工作
    • C、农村环境卫生工作
    • D、开拓环境与健康研究的新领域
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第10题:

    单选题
    环境卫生工作和环境卫生学的任务是加强()
    A

    环境因素对人体健康影响的研究

    B

    环境卫生监测和卫生监督工作

    C

    农村环境卫生工作

    D

    开拓环境与健康研究的新领域

    E

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    环境卫生学研究的环境包括()和()。

    正确答案: 自然环境,生活环境
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述感觉和知觉之间的区别和联系

    正确答案: 感觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性对反映。知觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的整体属性的反映。两者的区别如下:
    (1)产生的来源不同。
    (2)反映的具体内容不同。
    (3)生理机制不同。
    感觉和知觉的联系表现如下:
    (1)感觉是知觉产生的基础。
    (2)知觉是感觉的深入与发展。
    (3)知觉是高于感觉的心理活动,但并非是感觉的简单相加之总和,它是在个体知识经验的参与下,以及个体心理特征,如:需要、动机、兴趣、情绪状态等影响下产生的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    环境卫生学主要研究 ( )


    正确答案:D

  • 第14题:

    环境卫生学所研究的环境主要包括( )。


    正确答案:D

  • 第15题:

    环境卫生学的研究对象:()


    正确答案:人类及其周围环境

  • 第16题:

    简述图形、图像和动画之间的区别与联系。


    正确答案:一般来说,图形是指由(用程序)绘制出的点、线、曲线等几何线条组成画面,图像则强调是由像素点构成的画面,动画则是由运动的图形或图像展现出的画面,三者之间的联系是图像可由图形组成,动画可由图形或图像产生。

  • 第17题:

    简述请指出环境基准与环境标准之间的区别与联系。


    正确答案: 区别:环境基准是指环境中污染物对特定对象(人或其它生物)不产生不良或有害影响的最大剂量或浓度。由污染物与特定对象之间剂量-反应关系确定,不考虑人为、社会经济因素,不具有法律效力。环境标准是指以环境基准为基础,考虑社会、经济、技术等因素所制定的限制值,具有法律强制性。
    联系:环境标准的制定是以环境基准为依据的,离开环境基准这一基础,环境标准无法制定。

  • 第18题:

    环境卫生学


    正确答案: 是研究外界环境因素对畜禽的作用和影响的基本规律,并根据这些规律以制定、利用、保护和改造环境措施的一门学科。

  • 第19题:

    简述感觉和知觉之间的区别和联系


    正确答案: 感觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性对反映。知觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的整体属性的反映。两者的区别如下:
    (1)产生的来源不同。
    (2)反映的具体内容不同。
    (3)生理机制不同。
    感觉和知觉的联系表现如下:
    (1)感觉是知觉产生的基础。
    (2)知觉是感觉的深入与发展。
    (3)知觉是高于感觉的心理活动,但并非是感觉的简单相加之总和,它是在个体知识经验的参与下,以及个体心理特征,如:需要、动机、兴趣、情绪状态等影响下产生的。

  • 第20题:

    环境卫生标准与基准的区别与联系?


    正确答案:(1)基准和标准是两个不同的概念。基准是通过科学研究得出的对人群不产生有害或不良影响的最大浓度,是根据剂量-反应关系和一定的安全系数确定的。它不考虑社会、经济、技术等人为因素,不具有法律效力。
    (2)基准和标准既有区别又有联系,且两者的数值不是一成不变的。基准是通过大量科学实验和调查研究而确定的。随着科学技术的发展和人们认识水平的提高,基准的内容必然要随之而修订。标准以基准为科学依据,会随基准的变化而变化,也会随政治、社会、经济技术和人们的要求等而变化。

  • 第21题:

    环境卫生学的研究内容不包括()

    • A、环境与健康关系的基础理论研究
    • B、环境因素与健康关系的确认性研究
    • C、创建和引进适宜于环境卫生学研究的新技术和新方法
    • D、研究环境卫生监督体系的理论依据
    • E、人类的生产活动对环境的破坏

    正确答案:E

  • 第22题:

    问答题
    简述环境卫生学和环境卫生工作之间的联系和区别。

    正确答案: ①环境卫生学是研究环境与人群健康关系,以保护和增进人体健康为目的的科学,作为一门独立的学科有其完整的理论体系和具体的研究内容;
    ②环境卫生工作是环境卫生学理论知识体系指导下的环境卫生实践工作,其目的是防止环境污染、预防疾病、提高人群的健康水平,环境卫生工作的重点具有一定的阶段性和时效性;
    ③环境卫生学和环境卫生工作既相互联系不可分割,又有所区别。环境卫生工作能丰富环境卫生学的内容,是环境卫生学理论的具体体现;而环境卫生学源于环境卫生工作实践,但又高于实践,对环境卫生的工作实践具有指导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    环境卫生学的任务不包括哪个( )。
    A

    农村环境卫生工作

    B

    环境卫生监测

    C

    环境卫生监督

    D

    环境卫生专题调查

    E

    制定环境卫生标准


    正确答案: B
    解析: 暂无解析