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下列不属于训导技巧的是()A、以平等的态度对待下属B、保持态度和蔼,气氛和睦C、指出问题应该具体D、允许下属表达自己对问题的看法和理解E、对于日后防范方法提出建议

题目

下列不属于训导技巧的是()

  • A、以平等的态度对待下属
  • B、保持态度和蔼,气氛和睦
  • C、指出问题应该具体
  • D、允许下属表达自己对问题的看法和理解
  • E、对于日后防范方法提出建议

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  • 第1题:

    包含控制讨论的是

    A、谈话的技巧

    B、沟通的技巧

    C、组织会议的技巧

    D、训导的技巧

    E、有效沟通的策略


    参考答案:D

  • 第2题:

    情景培训法的优点是()。

    • A、学员可进入角色,有直接的感受
    • B、训导师好掌握授课技巧
    • C、培训所需要的时间较短
    • D、能体现训导师临场发挥的能力

    正确答案:A

  • 第3题:

    下列有关"训导的技巧"的描述错误的是()

    • A、不具体指明问题所在
    • B、批评对事不对人
    • C、允许下属表达自己的观点
    • D、以平等客观的态度面对下属
    • E、控制讨论

    正确答案:A

  • 第4题:

    单选题
    下列不属于训导技巧的是()
    A

    以平等的态度对待下属

    B

    保持态度和蔼,气氛和睦

    C

    指出问题应该具体

    D

    允许下属表达自己对问题的看法和理解

    E

    对于日后防范方法提出建议


    正确答案: C
    解析: 有效训导的方法不包括保持态度和蔼,气氛和睦。

  • 第5题:

    单选题
    下列有关“训导的技巧”的描述错误的是()
    A

    不具体指明问题所在

    B

    批评对事不对人

    C

    允许下属表达自己的观点

    D

    以平等客观的态度面对下属

    E

    控制讨论


    正确答案: B
    解析: 在训导下属时,应具体指明问题所在,以利于下属明确问题,改正问题。

  • 第6题:

    单选题
    控制讨论包括(  )。
    A

    训导的技巧

    B

    谈话的技巧

    C

    组织会议的技巧

    D

    沟通的技巧

    E

    有效沟通的策略


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    考虑接受者的观点和立场是

    A.训导的技巧
    B.有效沟通的原则
    C.谈话的技巧
    D.有效沟通的要求
    E.有效沟通的策略

    答案:E
    解析:
    有效沟通的策略包括使用恰当的沟通方式,考虑接收者的观点和立场,充分利用反馈机制,以行动强化语言,避免一味说教。【该题针对“有效沟通”知识点进行考核】

  • 第8题:

    下列不属于营养信息交流技巧的是()

    • A、说服教育技巧
    • B、提问技巧
    • C、反馈技巧
    • D、非语言交流技巧
    • E、宣传技巧

    正确答案:A

  • 第9题:

    下列选项中,不属于提升文本整体形象技巧的是()

    • A、版面的技巧
    • B、装订的技巧
    • C、行文的技巧
    • D、字体的技巧

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    情景培训法的优点是()。
    A

    学员可进入角色,有直接的感受

    B

    训导师好掌握授课技巧

    C

    培训所需要的时间较短

    D

    能体现训导师临场发挥的能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    训导技巧包括(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于营养信息交流技巧的是()。
    A

    说服教育技巧

    B

    提问技巧

    C

    反馈技巧

    D

    非语言交流技巧

    E

    宣传技巧


    正确答案: C
    解析: 营养信息交流技巧包括提问、反馈、非语言交流和宣传4个方面的技巧。