教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动,属于()。
第1题:
关于“教师”角色,下列说法错误的是()
A、是人们对具有“教师”这一特定身份人的行为期望
B、是教师社会地位的内在表现
C、是教师权利义务的规范和行为模式
D、是社会教师群体和社会教师组织的基础
第2题:
第3题:
教师角色实际上就是处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的()。
行为模式
略
第4题:
教育部门要求教师毫无偏差的按教学大纲进行教育,而根据班级情况教师不得不作出调整,这体现了()。
第5题:
教师角色意识的心理结构是()
第6题:
教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
第7题:
某教师坚信自己对职业的认识是正确的,并将其看作自己行动的指南。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
第8题:
不属于教师扮演的社会角色有()。
第9题:
按社会常模或以对方的好恶表现自己
隐藏自我
按社会期待表现自己
投人所好
伪装自己
第10题:
传道者角色
管理者角色
朋友角色
示范者角色
第11题:
教师角色扮演
教师角色认知
教师角色体验
教师角色评价
教师角色调控
第12题:
教师要以家长的代理者形象出现在学生的心目中
教师要以社会的代理者形象出现在学生的心目中
教师要以学校的代理者形象出现在学生的心目中
教师要以校长的代理者形象出现在学生的心目中
第13题:
古代社会教师这一角色的特点()合、重道德教化、教师地位悬殊。
A.师生
B.师长
C.官师
D.家校
第14题:
第15题:
社会上对教师“行为示范、处处楷模”的要求,属于()
第16题:
教师在社会中充当着哪些角色?你以前是怎样理解教师角色的?
第17题:
教师角色社会化教师角色社会化
第18题:
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
第19题:
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
第20题:
第21题:
教师要做好教学设计
教师要开出阅读书目,让学生撰写读书报告
在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前
确立学生的主体地位,发扬教学民主
第22题:
对
错
第23题:
教学者角色
管理者角色
社会活动家角色
朋友角色
第24题: