怀疑为高通气综合征，而血气正常的患者，可进行的实验是（）A、支气管扩张实验B、组织胺激发实验C、普萘洛尔（心得安）实验D、过度通气激发实验E、多导睡眠图监测

第1题：

第2题：

实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的（）关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
因果
略

第3题：

对哮喘患者，用于测定呼吸道气流受限可逆性的主要检查是（）

• A、通气功能检测
• B、支气管舒张实验
• C、支气管激发试验
• D、最大呼气流量测定
• E、最大呼气流量变异率测定

正确答案:B

第4题：

在中学生物实验教学中，使用虚拟实验的优势包括（）

• A、节约实验时间
• B、节约实验成本
• C、操作完全自主
• D、激发学生兴趣

正确答案:A,B,D

第5题：

实验活动是改变实验主体和实验环境的实践活动，它们有一个专门称谓是“实验激发”。

正确答案:正确

第6题：

实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）。

• A、对照组实验和单一组实验
• B、实验室实验和现场实验
• C、研究性实验和应用性实验
• D、单盲实验和双盲实验

正确答案:D

第7题：

改变实验对象和实验环境的实践活动，有一个专门称谓是（）

• A、实验刺激
• B、实验激发
• C、实验强化
• D、实验激化

正确答案:B

第8题：

改变实验对象和实验环境的实践活动，称为（）

• A、实验检测
• B、实验激发
• C、实验活动
• D、实践活动

正确答案:C

第9题：

用于协助诊断支气管哮喘的方法是（）

• A、支气管激发实验
• B、PEF日变异率
• C、用力肺活量
• D、肺泡通气量
• E、支气管舒张实验

正确答案:A

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

用于协助诊断支气管哮喘的方法是（）

A支气管激发实验

BPEF日变异率

C用力肺活量

D肺泡通气量

E支气管舒张实验

A
略

第14题：

以实验法进行市场调查时，（）是实验中的激发因素，是引起实验对象变化的原因。

• A、实验组
• B、对照组
• C、自变量
• D、因变量

正确答案:C

第15题：

经典实验设计对（）给予实验激发，然后对比得出实验结论。

• A、实验组
• B、对照组
• C、实验组和对照组
• D、以上都不是

正确答案:A

第16题：

实验检验是实施实验激发之后对实验对象（包括实验组与控制组）所做的测量。

正确答案:错误

第17题：

实验检验是进行实验激发之前对实验对象（包括实验组与控制组）所做的测量。

正确答案:错误

第18题：

按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）

• A、対照组实验和单一组实验
• B、实验室实验和现场实验
• C、研究性实验和应用性实验
• D、单盲试验和双盲实验

正确答案:D

第19题：

进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计，就是只选择一批实验对象作为实验组，而不设对照组，通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是（）

• A、选择对象
• B、前测
• C、实验激发
• D、后测
• E、得出实验结论

正确答案:A,B,C,D,E

第20题：

怀疑为高通气综合征，而血气正常的患者，可进行的实验是（）

• A、支气管扩张实验
• B、组织胺激发实验
• C、普萘洛尔（心得安）实验
• D、过度通气激发实验
• E、多导睡眠图监测

正确答案:D

第21题：

用于监测哮喘患者病情的指标是（）

• A、用力肺活量
• B、PEF日变异率
• C、支气管激发实验
• D、支气管舒张实验
• E、肺泡通气量

正确答案:B

第22题：

第23题：

第24题：