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通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（）。A、脱敏法B、强化法C、厌恶法D、示范法E、消除法

题目

通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（）。

  • A、脱敏法
  • B、强化法
  • C、厌恶法
  • D、示范法
  • E、消除法
相似考题

1.采用行为矫正法对儿童的不良行为习惯进行干预,需要()A.观察、记录不良行为发生的程度和时间B.设计有利的情境、选择适当的强化物、矫正评估效果C.明确需矫正什么行为、养成什么行为D.以上都需要

2.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。A.行为塑造B.自我控制C.强化D.示范

3.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。A．行为塑造法B．自我控制法C．强化法D．示范法

4.通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的A．脱敏法B．强化法C．厌恶法D．示范法E．消除法

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  • 第1题：

    行为训练的主要教学方法不包括

    A.操作技能培训
    B.病人现身说法
    C.有意模仿
    D.行为矫正
    E.强迫模仿

    答案：B
    解析：
    人类一般通过四种学习方式来发展行为：操作技能培训；人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；人们通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等；人们通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。由上述内容推断，B是不正确的。

  • 第2题：

    某病人，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是（）

    • A、条件刺激和非条件刺激相结合
    • B、环境因素和操作动作相结合
    • C、厌恶刺激与不良行为相结合
    • D、通过对不良行为的认识来矫正
    • E、用转变注意力的方法来矫正

    正确答案:C

  • 第3题：

    行为训练的主要教学方法包括（）.

    • A、操作技能培训
    • B、病人现身说法
    • C、模仿学习
    • D、行为矫正
    • E、模拟与游戏

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题：

    幼儿园在打预防针时，让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针，从而使他们消退害怕的情绪，这种方法在行为矫正的模仿法中属于（） 

    • A、现场模仿
    • B、想象模仿
    • C、电视模仿
    • D、参与模仿

    正确答案:A

  • 第5题：

    单选题
    通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。
    A

    自我控制法

    B

    示范法

    C

    行为塑造法

    D

    处罚法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。
    A

    要掌握行为矫正的相关知识

    B

    加强思想教育

    C

    分析不良行为产生的原因与已持续的时间

    D

    要加强理论学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是（）。
    A

    行为塑造法

    B

    自我控制法

    C

    强化法

    D

    示范法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（　　）。
    A

    脱敏法

    B

    强化法

    C

    厌恶法

    D

    示范法

    E

    消除法


    正确答案： E
    解析：
    个体行为矫正技术包括有脱敏疗法、厌恶疗法、示范疗法、强化疗法。

  • 第9题：

    行为训练的主要教学方法不包括

    A:操作技能培训
    B:病人现身说法
    C:有意模仿
    D:行为矫正
    E:强迫模仿

    答案：B
    解析：
    人类一般通过四种学习方式来发展行为：操作技能培训；人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；人们通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等；人们通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。由上述内容推断，B是不正确的。

  • 第10题：

    要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。

    • A、要掌握行为矫正的相关知识
    • B、加强思想教育
    • C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间
    • D、要加强理论学习

    正确答案:A

  • 第11题：

    某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（）

    • A、条件刺激和非条件刺激相结合
    • B、环境因素和操作动作相结合
    • C、厌恶刺激与不良行为相结合
    • D、通过对不良行为的认识来矫正
    • E、用转变注意力的方法来矫正

    正确答案:C

  • 第12题：

    通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

    • A、行为塑造法
    • B、自我控制法
    • C、强化法
    • D、示范法

    正确答案:D

  • 第13题：

    单选题
    某病人，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是（）
    A

    条件刺激和非条件刺激相结合

    B

    环境因素和操作动作相结合

    C

    厌恶刺激与不良行为相结合

    D

    通过对不良行为的认识来矫正

    E

    用转变注意力的方法来矫正


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    幼儿园在打预防针时，让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针，从而使他们消退害怕的情绪，这种方法在行为矫正的模仿法中属于（）
    A

    现场模仿

    B

    想象模仿

    C

    电视模仿

    D

    参与模仿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
    A

    条件刺激和非条件刺激相结合

    B

    环境因素和操作动作相结合

    C

    厌恶刺激与不良行为相结合

    D

    通过对不良行为的认识来矫正

    E

    用转变注意力的方法来矫正


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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