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小学生主要的牙周健康问题是（）A、龋齿B、牙龈炎C、牙周病D、牙列不齐E、前牙外伤

题目

小学生主要的牙周健康问题是（）

  • A、龋齿
  • B、牙龈炎
  • C、牙周病
  • D、牙列不齐
  • E、前牙外伤
相似考题

1.小学生牙周问题主要是A.龋齿B.牙周疾病C.不洁性龈炎D.牙外伤E.牙列不齐

2.小学生牙周问题主要是A、龋齿B、牙龈炎C、牙周疾病D、牙列不齐E、前牙外伤

3.(127～131题共用备选答案)A．龋齿B．牙龈炎C．牙周疾病D．牙列不齐E．前牙外伤小学生牙周问题主要是

4.小学生主要的牙周健康问题是A.龋齿B.牙龈炎C.牙周病D.牙列不齐E.前牙外伤

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    小学生主要的牙周健康问题是

    A.龋齿
    B.牙龈炎
    C.牙周病
    D.错牙合畸形
    E.前牙外伤


    答案：B
    解析：
    题1：考核知识点是学龄儿童的口腔保健内容。小学生主要的牙周健康问题是牙龈炎，原因是生长期激素水平变化、身体发育进食次数增加、学习任务繁重而忽视了口腔卫生。题2：替牙期的乳牙滞留容易造成恒牙错位萌出。题3：学龄儿童口腔疾病患病特点提到,7～9岁儿童外伤以前牙为主。

  • 第2题：

    我国中小学生健康存在的五大问题是什么？


    正确答案:营养不良和肥胖。近视、龋齿、贫血、心理卫生问题。

  • 第3题：

    在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔健康的主要问题是（）

    • A、龋齿和牙周疾病
    • B、牙齿逐步丧失
    • C、牙结石与牙龈萎缩
    • D、牙列不齐
    • E、口腔黏膜疾病

    正确答案:A

  • 第4题：

    单选题
    小学生牙周问题主要为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析：
    小学生牙周问题，主要是牙龈炎。

  • 第5题：

    单选题
    小学生主要的牙周健康问题是（）
    A

    龋齿

    B

    牙龈炎

    C

    牙周病

    D

    牙列不齐

    E

    前牙外伤


    正确答案： B
    解析： 1.试题难度：易题1：考核知识点是中小学生口腔保健内容。小学生主要的牙周健康问题是牙龈炎和牙结石，这时牙周病患病率不高。题2：小学生替牙期的乳牙滞留容易造成恒牙列的牙列不齐。题3：书中提到小学生意外事故的预防，包括前牙外伤与颌骨骨折。

  • 第6题：

    影响小学生心理健康的三个主要问题是什么？


    正确答案: （1）学校制度和学习规则。主要包括遵守上下课时间，按时完成作业、不随便在课堂上讲话、课下才能上厕所等等。这些对高年级学生来说是简单的事情，对初入学的儿童来说却是需要付出很大努力才能做得到。教师对学生这种适应过程中所出现的问题是否理解、宽容，能否帮助和支持他们适应学校生活，直接影响着他们的心理健康。
    （2）新的人际关系。虽然入学前学生也有小伙伴，但入学后的师生、同学关系是正式的、复杂的和社会化了的。老师的要求，同学之间的合作与竞争，都需要学生去适应，老师、家长能否帮助他们适应这种新的人际关系，同样影响到他们的心理健康。
    （3）学习态度、学习方法和学习习惯。初入学的小学生被新的环境吸引有一种自豪感、新鲜感，学习热情处于表面化。随着学习难度的加大，新鲜感也日渐减少，学习兴趣很容易随之而低落，有的甚至对学习活动变得冷漠、厌恶。而许多老师解决这一问题的方法仅仅局限于学习活动的本身，过分强调考试分数，强化了学生对分数的关心。这种针对分数的努力只能产生短暂的影响，真正起长远作用的是帮助学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。这样做，无论对学生的学习生活还是对他们的心理健康，都起着根本的作用。

  • 第7题：

    小学生主要的牙周健康问题是（）

    • A、龋齿
    • B、牙龈炎
    • C、牙周病
    • D、牙列不齐
    • E、前牙外伤

    正确答案:B

  • 第8题：

    欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防，首选措施是（）

    • A、正确刷牙
    • B、饭后漱口
    • C、使用牙线
    • D、牙签剔牙
    • E、牙龈按摩

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    影响小学生心理健康的三个主要问题是什么？

    正确答案： （1）学校制度和学习规则。主要包括遵守上下课时间，按时完成作业、不随便在课堂上讲话、课下才能上厕所等等。这些对高年级学生来说是简单的事情，对初入学的儿童来说却是需要付出很大努力才能做得到。教师对学生这种适应过程中所出现的问题是否理解、宽容，能否帮助和支持他们适应学校生活，直接影响着他们的心理健康。
    （2）新的人际关系。虽然入学前学生也有小伙伴，但入学后的师生、同学关系是正式的、复杂的和社会化了的。老师的要求，同学之间的合作与竞争，都需要学生去适应，老师、家长能否帮助他们适应这种新的人际关系，同样影响到他们的心理健康。
    （3）学习态度、学习方法和学习习惯。初入学的小学生被新的环境吸引有一种自豪感、新鲜感，学习热情处于表面化。随着学习难度的加大，新鲜感也日渐减少，学习兴趣很容易随之而低落，有的甚至对学习活动变得冷漠、厌恶。而许多老师解决这一问题的方法仅仅局限于学习活动的本身，过分强调考试分数，强化了学生对分数的关心。这种针对分数的努力只能产生短暂的影响，真正起长远作用的是帮助学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。这样做，无论对学生的学习生活还是对他们的心理健康，都起着根本的作用。
    解析： 暂无解析

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