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更多“实验室用水的技术指标有哪五项?其单位名称是什么?”相关问题
  • 第1题:

    实验室用水有何要求?


    正确答案:在检验方法未注明具体要求时,化学分析用水应符合GB/T6682-1992《分析实验室用水规格和试验方法》中三级水的规定,光谱分析用水应符合二级水的规定,色谱分析用水应符合一级水的规定。

  • 第2题:

    制备实验室用水有哪几种方法?蒸馏法是什么样的?


    正确答案:制备实验室用水,要选用比较纯净的水作为原料水,可采用蒸馏法,离子交换法或电渗析法制得。蒸馏法是最广泛使用的一。种,该方法是将原料水加热或蒸馏除去水中不易挥发的无机盐类,然后再冷凝成水,制取高纯蒸馏水要用硬质玻璃或石英蒸馏器,蒸馏速度不可过快,可用不沸腾蒸发法,采取增加蒸馏次数,弃去头尾等措施提高水的纯度。

  • 第3题:

    实验室用水的氯离子检验,最快速方便的方法是什么?


    正确答案: 用硝酸银溶液检验,取一定量的水样,加入数滴硝酸银溶液,摇匀,在黑色背景下,看溶液是否变白色浑浊,如无氯离子,应为无色透明。

  • 第4题:

    进行螺栓组连接的受力分析时,有哪五项假说?


    正确答案:进行螺栓组连接的受力分析时,有五项假说
    (1)螺栓组内各螺栓的材料、结构、尺寸和所受的预紧力均相同
    (2)螺栓组的对称中心与连接结合面的形心重合
    (3)受载后,连接结合面仍保持为平面
    (4)被连接件为刚体
    (5)螺栓的变形在弹性范围内等

  • 第5题:

    野菜的加工技术有哪两种?其原理是什么?


    正确答案: 1.盐渍加工技术-----原理:利用高浓度(随时间长短而定,2—35%)食盐溶液所产生的高渗透压,使表面腐败菌质壁分离而死亡,使野菜水分外渗导致生命活动停止,达到防止野菜腐败变质的目的。
    2.干制品加工技术-----原理:低水、高渗,抑制。

  • 第6题:

    标号有哪三个属性,其含义是什么?


    正确答案:段属性指定义该标号的段地址
    偏移属性:指该标号的偏移地址
    类型属性:指标号是在定义它的段内引用还是在其它段引用。

  • 第7题:

    学习型组织有哪五项内容?


    正确答案: 1、自我超越。
    2、改善心智模式。
    3、建立共同愿景。
    4、团队学习。
    5、系统思考。

  • 第8题:

    DAC0832器件有哪些主要技术指标?其含义是什么?


    正确答案: D.AC0832是将数字信号转换为模拟信号的器件。它的主要技术指标及含义如下:
    分辨率:8位,可以将8位数字量转换为模拟量;
    建立时间:1μS,即从数字量写入8位DAC寄存器到产生与输入数字量对应的模拟量输出的时间;
    输入信号:与TTL电平兼容的二进制信号;
    输出信号:与输入二进制信号对应的电流信号;
    电源:单一+5V电源;

  • 第9题:

    实验室质量控制包括哪两类?其目的各是什么?


    正确答案: 实验室质量控制包括实验室内和实验室间质量控制。
    实验室内质量控制的目的是将分析误差控制在允许限度之内,使测量结果具有一定的精密度和准确度,有把握达到所要求的质量。
    实验室间质量控制是在室内分析受控的情况下,进一步控制测定结果的系统误差,增强室间数据的可比性。

  • 第10题:

    问答题
    伙食五项制度为哪五项?

    正确答案: 伙食五项制度为哪五项为:
    (1)订食谱制度;
    (2)给养逐日消耗登记制度;
    (3)厨房值班和帮厨制度;
    (4)伙食账目公布制度;
    (5)饮食卫生制度。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述马歇尔试验的五项技术指标随沥青用量变化的趋势。

    正确答案: (1)马歇尔稳定度随沥青含量的增大而增大,但到达最大值后,又渐趋降低。
    (2)流值随沥青含量的增加而增加。
    (3)沥青混合料的空隙率随沥青含量的增加而减少,直至接近最小值。
    (4)混合料的密度曲线与稳定度曲线相似,但其最大密度时的沥青含量一般略高于最大稳定度时的沥青用量。
    (5)饱和度随沥青用量的增加而增加。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    实验室质量控制包括哪两类?其目的各是什么?

    正确答案: 实验室质量控制包括实验室内和实验室间质量控制。
    实验室内质量控制的目的是将分析误差控制在允许限度之内,使测量结果具有一定的精密度和准确度,有把握达到所要求的质量。
    实验室间质量控制是在室内分析受控的情况下,进一步控制测定结果的系统误差,增强室间数据的可比性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    锅炉有哪五项热损失?


    正确答案: (1)排烟热损失;(2)化学孙完全燃烧热损失;(3)机械不完全燃烧热损失;(4)散热损失;(5)灰渣物理热损失。

  • 第14题:

    GB6682—1992《分析实验室用水规格和试验方法》标准中规定的技术指标包括();();()、可氧化物、蒸发残渣以及可溶性硅六项内容。


    正确答案:pH值、电导率、吸光度

  • 第15题:

    依据GB6686-1992,在实验室用水的技术指标中三级水的pH值范围(25℃)是()。

    • A、6~9
    • B、6~8.5
    • C、5.0~7.5
    • D、6.5~8.5

    正确答案:C

  • 第16题:

    锅炉用水的技术指标有()等。


    正确答案:悬浮固形物、溶解固形物、电导率、pH、浊度、化学耗氧量、硬度和碱度

  • 第17题:

    学习型组织的五项修炼的内容是什么?你认为五项修炼之间有什么关系?


    正确答案: 圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织,都必须进行以下五项修炼。
    第一项是自我超越
    自我超越是学习型组织的精神基础。这项修炼是学习不断理清并加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实。这项修炼对于组织中整体价值观的形成,对于组织成员对组织目标的认同,对于提高组织的学习能力都具有重要作用。
    第二项是改善心智模式
    心智模式是根深蒂固于人们心中,影响人们如何了解世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或者是图像、印象等。心智模式决定了人们对世界的看法。
    第三项是建立共同愿景
    共同愿景就是要回答我们想要创造什么的问题。建立共同愿景包含四项要素:愿景——我们想要的未来图像;价值观——我们如何到达我们的目的地;目的和使命——组织存在的理由;目标——我们期待在短期内达到的里程碑。
    第四项是团队学习
    在现代组织中,不仅每个成员需要学习,而且整个组织也需要共同的学习。学习型组织的根本手段就在于学习,而团队学习是其最基本的形式。学习型组织的修炼必须通过团队学习的形式,才能加以组织起来并具体实施。
    团队学习的组织形式是深度汇谈。深度汇谈是一个团体的所有成员,摊开心中的假设,而进入真正一起思考的能力。
    第五项是系统思考
    系统思考是五项修炼的核心。圣吉认为,系统思考就是思考及形容、了解行为系统之间相互关系的方式。
    系统思考应遵循以下原则:第一要防止分割思考,注意整体思考的原则;第二要防止静止思考,注意动态思考的原则;第三要防止表面思考,注意本质思考的原则。
    关系:在五项修炼中第五项修炼即系统思考是核心,改善心智模式和团队学习是基础;自我超越和建立共同愿景这两项修炼形成向上的张力。

  • 第18题:

    客运需求有哪四个特性?其具体含义是什么?


    正确答案: 广泛性:客运需求是一种广泛性的需求,城市的各项功能活动都不可能离开它而独立存在。
    派生性:客运需求是一种非本源性需求,决定了部分客运需求的满足在空间和时间上的弹性以及可以被部分替代的特点。
    时间性:客运需求按一周内的工作日和双休日、一天内的各个小时有规律的变化,这种时间特性是城市公共交通系统规划设计和运输组织的基本依据之一。
    空间性:指潜在客流在方向上、线路上、车站间分布的不均衡。

  • 第19题:

    实验室用水技术指标中对一级水和二级水的pH值不做规定,因此它是随意的。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    国际单位制中的辅助单位有哪几个?其单位名称和单位符号都是什么?


    正确答案: 有2个,弧度、球面度。单位符号是:rad、Sr。

  • 第21题:

    填空题
    锅炉用水的技术指标有()等。

    正确答案: 悬浮固形物、溶解固形物、电导率、pH、浊度、化学耗氧量、硬度和碱度
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    学习型组织有哪五项内容?

    正确答案: 1、自我超越。
    2、改善心智模式。
    3、建立共同愿景。
    4、团队学习。
    5、系统思考。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    国际单位制中的辅助单位有哪几个?其单位名称和单位符号都是什么?

    正确答案: 有2个,弧度、球面度。单位符号是:rad、Sr。
    解析: 暂无解析