教练员编写教案的依据是()。
第1题:
教案是教练员按()编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
第2题:
编写教案时,教练员应注意()。
第3题:
教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授,必须要达到的预期效果。
第4题:
教练员的教学教案由()编写。
第5题:
编写实际操作教案时,教练员应根据自己丰富的教学经验,确定训练的项目、内容、目标和时间。
第6题:
编写理论课教案时,教练员在确定教学目标前应先确定()。
第7题:
编写理论课教案时,教练员除了确定教学()外,还应明确重点和难点问题。
第8题:
认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。
第9题:
教练员编写教案以()为依据。
第10题:
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。
第11题:
第12题:
训练目标
训练课题
训练条件
训练要求
第13题:
教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
第14题:
教练员编写教案时,应确定本节课的教学()。
第15题:
培训方案是教师编写培训教案的依据。
第16题:
编写教案时,教练员完全可根据自己的教学经验,确定训练的项目、内容和时间。
第17题:
编写实际操作教案时,教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。
第18题:
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应()。
第19题:
教练员编写教案时,应注意对新知识的()等环节做出科学合理的安排。
第20题:
教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员()的能力。
第21题:
在编写理论课教案时,教练员要学会针对具体的(),设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。
第22题:
训练目标
训练课题、课时
训练内容
训练要求
第23题: