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编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。

题目

编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。

相似考题

1.语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、与学生对话F、设计练习、编写教案

2.教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。A、教学大纲B、教学计划C、教学内容D、教学进度

3.在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。A、是否有助于实现培训目标B、教学大纲C、教学项目D、学员是否有学习兴趣

4.编写教案的重点应是()和教学方法的设计。A、教学过程B、授课类型C、教学资源D、教学时间

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  • 第1题：

    教练员针对理论课设计教学流程时，应预先做好（）等教学环节的准备。

    • A、如何导入新的教学内容
    • B、选择哪些教学手段辅助教学
    • C、采用什么教学方法
    • D、如何分配各知识点的教学时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。

    • A、教学过程设计
    • B、教学手段
    • C、教学重点.难点

    正确答案:C

  • 第3题：

    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）

    • A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
    • B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
    • C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
    • D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

    正确答案:D

  • 第4题：

    在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。

    • A、与教学内容是否相适应
    • B、是否生动.直观
    • C、是否适合教学对象
    • D、教学场地和教具是否满足要求

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    理论课教学过程中，包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教案的编写主要包括备课和教学过程设计两个步骤。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。

    • A、适当尝试新的教学流程
    • B、尽量采用先进的教学设备
    • C、不断增加新的教学内容

    正确答案:C

  • 第8题：

    教练员在授课时进行（），是激发学员对教学内容产生兴趣的过程。

    • A、授课总结
    • B、内容阐述
    • C、内容导入

    正确答案:C

  • 第9题：

    编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。

    • A、教学手段
    • B、教学设备
    • C、教学项目

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）
    A

    教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程

    B

    教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程

    C

    教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程

    D

    教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    编写实际操作教案时，教学过程设计主要包括讲解示范、督促指导、反复练习和训练讲评等步骤。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教案的编写步骤包括（）。

    • A、备课
    • B、教学过程设计
    • C、教案的编写
    • D、教学效果的评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    理论课堂教学与实践操作教学在教案编写上有哪些区别？


    正确答案:（1）培训目标不同。理论教学侧重于知识点的理解和记忆。实践教学侧重于技能方法的应用与实践。
    （2）培训重难点不同。理论教学重点在于概念与原理的理解及熟练掌握。实践教学重点在于操作步骤过程、方法应用及问题的分析与处理。因此，在设计教案时，也应对两者的时间分配有所侧重。
    （3）培训过程方法不同。理论教学主要应用讲授法、案例讨论、头脑风暴等方法，适用于数量较大的学员的集中授课。实践教学则主要应用讲授、演练、指导点评等方法，适用于数量较小的学员的分组练习及技能演练。

  • 第16题：

    在编写教案时，（）决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。

    • A、教学过程设计
    • B、教学方法
    • C、教学重点、难点

    正确答案:A

  • 第17题：

    教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。

    • A、分析教学大纲和阅读教材
    • B、分析教学对象
    • C、选择教学手段

    正确答案:A

  • 第18题：

    编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。

    • A、教学手段
    • B、教学设备
    • C、教学项目

    正确答案:C

  • 第19题：

    编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。

    • A、项目
    • B、目标
    • C、内容
    • D、学时

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    教案的编写应紧紧围绕教学（）安排教学内容。

    • A、项目和目的
    • B、对象
    • C、方法

    正确答案:B

  • 第21题：

    教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。

    • A、教学过程设计
    • B、教学对象分析
    • C、教学手段选择

    正确答案:B

  • 第22题：

    编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。

    • A、手段
    • B、设备
    • C、项目

    正确答案:A

  • 第23题：

    在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。

    • A、手段
    • B、设备
    • C、项目

    正确答案:C

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