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参考答案和解析
正确答案: 在平衡台上找动平衡的方法很多,有在两侧轴承同时松开的情况下在转子两个侧面上同时加重平衡法,或是在两侧轴承一侧紧、一测松的情况下在转子端面上分别加重平衡法。至于确定平衡重量大小和位置的方法,简单的有两点法、三点法等,比较繁杂的则有试加重量周移法。
这些方法各有其优缺点,试加重量周移法手续较繁杂花费时间长,但平衡准确度较高两点法等手续比较简便,但因采取的计量依据数据少,平衡准确性就较差。实践中最好是将两点法和试加重量周移法结合起来用,即开始平衡时用两点法先将大振幅降下,然后再用试加重量周移法,这样做不仅省时间,而且平衡质量也能达到要求。
更多“简述低速动平衡方法及其优缺点。”相关问题
  • 第1题:

    简述现场动平衡方法。


    正确答案: (1)测出转子在原始失衡状态下,左、右侧面上各自的振幅和相角。
    (2)在左侧面上加一试验配重,在右侧面上加一试验配重,再测出两侧面上各自新的振幅和相角。
    (3)取下左侧面上所加的实验配重,在右侧面上加一试验配重,再测出两侧面上各自新的振幅和相角。经过运算,即可确定左、右两个侧面上应施加配重的正确位置和大小。

  • 第2题:

    旋转机械的转子动平衡包括()。

    • A、静平衡
    • B、低速动平衡
    • C、高速动平衡
    • D、往复惯性力的平衡

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    简述高低速动平衡的选择原则。


    正确答案: ①刚性转子、准刚性转子找动平衡.应采用低速动平衡进行校正;②挠性转子、半挠性转子找动平衡,应采用高速动平衡进行校正;③对于难于归类的转子找动平衡,为妥善起见,采用高速动平衡进行校正。

  • 第4题:

    般来说,旋转体平衡分()与动平衡。

    • A、低速动平衡
    • B、高速动平衡
    • C、中速动平衡
    • D、静平衡

    正确答案:D

  • 第5题:

    低速动平衡的转速较低,通常为()r/min。


    正确答案:150~500

  • 第6题:

    简述施加预应力的方法及其优缺点。


    正确答案:1、先张法:张拉钢筋在浇灌混凝土之前。
    优点:张拉工序简单,结构上无永久性锚具,能批量生产;
    缺点:需要较大台座和固定设备,一次性投资大,预应力多为直筋。
    2、后张法:张拉钢筋在浇灌混凝土之后。
    优点:预应力筋可布置成各种形状,多用于运输不便,只能现场施工的大型构件;
    缺点:永久性锚具,钢材用量大,张拉工具复杂,施工时间长。

  • 第7题:

    简述用离车式车轮动平衡机检测车轮动平衡的方法和步骤?


    正确答案:1)清除被测车轮上的泥土等杂物,并检查轮胎气压,如果不在规定值内,将气压充值规定值
    2)连接好平衡机线路,打开电源检查平衡机是否工作正常
    3)根据轮辋中心孔的大小选择好锥体,仔细把车轮装在平衡机上,用快速螺母锁紧车轮,并用手转动车轮以观察安装情况以及车轮有无变形
    4)输入车轮安装尺寸,启动平衡机进行测量
    5)测试结束后关闭平衡机电源开关,拆下车轮。

  • 第8题:

    简述微生物细胞的培养方法及其优缺点。


    正确答案: (1)固体培养(solid-state culture)在固体培养基表面上培养。用于菌种分离纯化、种子保藏和制备。4℃可藏3~6月。
    优点:简单,适于小规模培养;
    缺点:大规模生产潜力小,不均匀,不便于监控。
    (2)液体培养(liquid-state culture)
    菌体在培养液中处于悬浮状态,导入培养液空气中的氧通过气-液界面传质进入液相,扩散到细胞内部。
    优点:液体培养易获得混合均匀的菌体悬浮液,便于监控,易放大至工业规模。液体培养基本上服了固体培养的缺点,为大量培养微生物的一个重要方法
    (3)连续培养(continuous culture)
    M培养至指数生长期后期以恒速连续通入培养基与无菌空气并立即搅匀,同时以溢流方式以同样速度不断流出培养物。使容器中培养物达到动态平衡,其中M可长期保持在指数期和恒定的生长速率上,形成连续生长
    优点:可以不断提供具有一定生理状态的,始终以最高生长速度生长的微生物细胞。
    缺点:
    ①染菌;
    ②收率和产物浓度比分批培养低,不利下游操作;
    ③营养物质利用率低,生产成本高;
    ④对设备要求较高,需复杂检测和控制系统;
    ⑤菌种退化造成减产。
    (4)中间补料培养(fed-bath culture)
    又称为半连续培养(semicontinuous culture)、流加培养、补料分批培养等。在发酵工业中广泛采用,如生产次级代谢产物、细胞高密度培养。
    中间补料培养根据菌株生长和初始培养基的特点,在分批培养的某些阶段适当补加培养基,使菌体或其代谢产物的生产时间延长
    优点:
    ①可消除底物抑制;
    ②实现高密度培养,细胞密度可达150g干细胞/L;
    ③延长次代谢产物的生产时间;
    ④稀释有毒代谢产物;
    ⑤降低染菌和避免遗传不稳定性。
    (5)同步培养(synchrorious culture)
    同步培养使培养中细胞同时分裂,即同步生长。群体行为和个体行为取得一致,就可以利用研究群体的方法来研究个体。
    优点:不影响细胞代谢,细胞生命活动正常。
    (6)混合培养(mixed culture)
    优点:利于生物转化

  • 第9题:

    判断题
    消除转子不平衡的方法是:转子既可以通过低速动平衡,也可以通过高速动平衡,使其达到质量平衡,动平衡时的配重和去重应在转子的规定位置进行。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述社会进行资源配置的三种方法及其优缺点

    正确答案: (1)习惯机制:长期以来人们在社会经济活动中形成的、共同接受和普遍遵守的惯例。
    优点:习惯作为一种稳定的社会力量保证了社会经济活动的秩序及其延续;
    缺点:传统社会的生产发展极其缓慢,社会呈现出相对静止的状态,而且只能提供极为有限的物品
    (2)命令机制:政府配臵资源(指令经济、中央计划经济)。
    优点:掌握着几乎所有的社会资源和决策权力,做出与生产和分配相关的所有重大决策;
    缺点:在社会经济发展的正常时期,势必造成经济决策权的集中和社会组织的等级制度,并导致社会经济活动服从于上层的偏好与利益、社会总体福利遭到损害等结果。
    (3)市场机制:通过价格体系调节市场经济。
    优点:是由一种竞争的价格制度来决定的;
    缺点:国家或政府在市场经济中的作用非常有限。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述食品冷却方法及其优缺点?

    正确答案: 冷风冷却:一般用于果蔬等预冷却,适用面广,缺点费时较长,有干耗。
    冷水冷却:可直接或间接冷却食品,冷却速度快,空间少,避免干耗。缺点外观受损,难以储藏。
    接触冰冷却:冷却速度快,食品温度不低于0度,产品表面湿润,主要用于鱼冷却。
    真空冷却:适于很大表面积的食品。冷却速度最快,缺点有水分蒸发。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述微生物细胞的培养方法及其优缺点。

    正确答案: (1)固体培养(solid-state culture)在固体培养基表面上培养。用于菌种分离纯化、种子保藏和制备。4℃可藏3~6月。
    优点:简单,适于小规模培养;
    缺点:大规模生产潜力小,不均匀,不便于监控。
    (2)液体培养(liquid-state culture)
    菌体在培养液中处于悬浮状态,导入培养液空气中的氧通过气-液界面传质进入液相,扩散到细胞内部。
    优点:液体培养易获得混合均匀的菌体悬浮液,便于监控,易放大至工业规模。液体培养基本上服了固体培养的缺点,为大量培养微生物的一个重要方法
    (3)连续培养(continuous culture)
    M培养至指数生长期后期以恒速连续通入培养基与无菌空气并立即搅匀,同时以溢流方式以同样速度不断流出培养物。使容器中培养物达到动态平衡,其中M可长期保持在指数期和恒定的生长速率上,形成连续生长
    优点:可以不断提供具有一定生理状态的,始终以最高生长速度生长的微生物细胞。
    缺点:
    ①染菌;
    ②收率和产物浓度比分批培养低,不利下游操作;
    ③营养物质利用率低,生产成本高;
    ④对设备要求较高,需复杂检测和控制系统;
    ⑤菌种退化造成减产。
    (4)中间补料培养(fed-bath culture)
    又称为半连续培养(semicontinuous culture)、流加培养、补料分批培养等。在发酵工业中广泛采用,如生产次级代谢产物、细胞高密度培养。
    中间补料培养根据菌株生长和初始培养基的特点,在分批培养的某些阶段适当补加培养基,使菌体或其代谢产物的生产时间延长
    优点:
    ①可消除底物抑制;
    ②实现高密度培养,细胞密度可达150g干细胞/L;
    ③延长次代谢产物的生产时间;
    ④稀释有毒代谢产物;
    ⑤降低染菌和避免遗传不稳定性。
    (5)同步培养(synchrorious culture)
    同步培养使培养中细胞同时分裂,即同步生长。群体行为和个体行为取得一致,就可以利用研究群体的方法来研究个体。
    优点:不影响细胞代谢,细胞生命活动正常。
    (6)混合培养(mixed culture)
    优点:利于生物转化
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于低速动平衡说法正确的是()。

    • A、动不平衡的旋转体一般都同时存在静不平衡
    • B、对于长径比比较小且转速不高的旋转件,需作动平衡
    • C、在低速动平衡前一般都经过静平衡
    • D、高速动平衡前要先做低速动平衡

    正确答案:A,C,D

  • 第14题:

    平衡精度要求高的旋转件,在做完低速动平衡后,还需再进行高速动平衡。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    请简述动平衡试验的基本方法?


    正确答案: ①动平衡一般都在动平衡机上进行
    ②旋转件在旋转时,使动平衡机的支承或轴承座产生振动
    ③依靠测振仪器测出振动的幅值和相位
    ④再通过一定的计算,即可进行平衡工作
    ⑤动平衡有时也可在机器的现场进行,直接测定转子和轴承座的振动幅值和相位,按同样的原理进行平衡工作

  • 第16题:

    平衡精度要求高的旋转件,在做完低速动平衡后,还需要进行高速动平衡。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    氧化氮压缩机的联轴器需要进行()校正。

    • A、低速动平衡
    • B、高速动平衡
    • C、中速动平衡
    • D、拉伸

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述花卉繁殖的方法及其优缺点?


    正确答案: 1)有性繁殖即种子繁殖,是最进化的繁殖方式,产生的后代具有丰富的变异和遗传,提供了选择的可能性2)无性繁殖也叫营养繁殖,通常包括分生、扦插、嫁接、压条、孢子繁殖等;无性繁殖有扩大种源,选育优良无性的作用3)组织培养:大大提高了繁殖的系数,但成本较高

  • 第19题:

    简述食品冷却方法及其优缺点?


    正确答案:冷风冷却:一般用于果蔬等预冷却,适用面广,缺点费时较长,有干耗。
    冷水冷却:可直接或间接冷却食品,冷却速度快,空间少,避免干耗。缺点外观受损,难以储藏。
    接触冰冷却:冷却速度快,食品温度不低于0度,产品表面湿润,主要用于鱼冷却。
    真空冷却:适于很大表面积的食品。冷却速度最快,缺点有水分蒸发。

  • 第20题:

    简述数码管静态显示硬件和软件的设计方法及其优缺点。


    正确答案:静态显示硬件上采用一个I/O口接一个数码管的方式,软件编程时只需要将要显示数据的段码送I/O就行。优点是编程简单、亮度高、稳定性好。缺点是需要I/O资源较多。

  • 第21题:

    问答题
    简述钩虫病的病原学诊断方法及其优缺点。

    正确答案: 钩虫病的病原学诊断方法有:
    (1)直接涂片法方法简便,但感染较轻者容易漏诊。
    (2)饱和盐水漂浮法较直接涂片法复杂,但检出率较高。
    (3)改良加藤厚涂片法检出率高,但透明过度容易漏检。
    (4)钩蚴培养法需时长,但检出率高,可鉴别两种钩虫的虫种。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    刚性转子的现场动平衡方法主要有哪两种?各有什么优缺点?

    正确答案: 现场动平衡方法主要有两种即三元幅值法,影响系数法。三元幅值法的优势在于不要求对相位角的精确测量,但只能做单面动平衡。影响系数法主要用于双面动平衡,也可用于单面动平衡,这个方法严重依赖相位角的精确测量。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述林班区划的三种方法及其概念与优缺点。

    正确答案: 1.人工区划法:是以方形或矩形进行的人工区划,林班的形状呈规整的图形,林班需伐开,呈直线或折线状。此法适用于平坦地区及丘陵地带的林区及部分人工林区。
    2.优缺点:优点是设计简单,林班面积大小基本一致,林班线的走向容易辨别。缺点是起伏较大的地形,伐开林班线的工作量大。
    3.自然区划法:是林场内的自然界线及永久性标志,如河流、沟谷、分水岭及道路等作为区划线划分林班的方法。此法适用于山区。
    4.优缺点:缺点是林班面积大小不一,形状各异。优点是保持自然景观,对防护林、特种用途林有积极的意义,对自然保护区也有特殊的作用。
    综合区划法:在自然区划的基础上加人工区划而成。
    5.优缺点:综合区划法的林班面积大小亦不一至,但能避免过大过小,比自然区划法要好些。它是我国在山区的区划方法。虽克服了上述两种方法的不足,但在组织实施上,技术要求比人工区划法复杂些,现地区划时仍有时出现林班线不易正确落实的情况。
    解析: 暂无解析