某溶液在20℃时蒸发掉5g水，析出溶质1g；继续蒸发掉5g水，又析出溶质1.8g。则第一次蒸发掉5g水后，溶液中溶质的质量分数是（）。A、20%B、36%C、16.7%D、26.5%

第1题：

第2题：

15℃时，KNO₃的溶解度为25g，现有15%的KNO₃溶液500g，欲在15℃时，从溶液中析出37.5gKNO₃晶体，问需要蒸发掉水（）克。

• A、0.275
• B、2.75
• C、27.5
• D、275

第3题：

20℃时100克硝酸钾溶液，蒸发掉10克水冷却到原来的温度析出硝酸钾2克，又蒸发掉10克水冷却到原来的温度析出硝酸钾5克，则20℃时硝酸钾的溶解度是（）

• A、10克
• B、20克
• C、30克
• D、无法计算

第4题：

20℃某A物质饱和溶液在温度不变的条件下，蒸发掉20g水，有5gA析出，则此温度下蒸发掉100g水应析出A物质（）g。

• A、25
• B、20
• C、10

第5题：

铁矿石从炉顶装入高炉首先蒸发掉（）、游离水。

第6题：

在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（）

• A、将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水
• B、将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水
• C、在10g10﹪的硝酸钾溶液中，加入5g40﹪的硝酸钾溶液
• D、将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体

第7题：

已知KCl在20℃时的溶解度为34g，现将200g在20℃制成KCl饱和溶液加热。当水分蒸发掉50g后，又使溶液重新冷却至20℃，问冷却后可析出多少gKCl？

第8题：

计算题：在80℃时，KCl的溶解度为51克，那么在80℃时，100克KCl饱和溶液中溶解了多少克KCl？若该溶液蒸发掉10g水，将有多少克晶体析出？此时溶液百分比浓度为多少？

第9题：

饱和溶液的特点是（）。

• A、已溶解的溶质与未溶解的溶质的质量相等
• B、溶解和结晶不再进行
• C、在该温度下加入固体溶质，溶液浓度不改变
• D、蒸发掉部分溶剂，保持原来温度，溶液浓度会变大

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

一、考题回顾

二、考题解析
【教学过程】
环节一：课堂导入
【提出问题】日常生活中在水中不断的加入糖会有什么现象产生?
【学生回答】在水中不断的加入糖，开始不断溶解，后来就不再溶解。
【教师引导】为什么不断加入糖之后，会出现不再溶解的现象?接下来就探究“饱和溶液”的内容。
环节二：新课教学
【教师引导】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌;等溶解后，再加5g氯化钠，搅拌，观察现象。然后再加入15mL水，搅拌，观察会产生什么现象?
【学生实验】学生按照设置好的活动小组，根据任务安排进行动手实验。
【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，氯化钠全部溶解。等溶解后，再加5g氯化钠，搅拌，氯化钠部分溶解。然后再加入15mL水，搅拌，未溶解的氯化钠继续溶解。
【教师引导】在室温下，向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾，搅拌;等溶解后，再加5g硝酸钾，搅拌，观察现象。
【学生实验】学生按照设置好的活动小组，根据任务安排进行动手实验。
【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾，搅拌，全部溶解。等溶解后，再加5g硝酸钾，搅拌，硝酸钾部分溶解。
【教师引导】当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再继续溶解时，加热烧杯一段时间，观察剩余固体有什么变化。然后再加入5g硝酸钾，搅拌，观察现象。待溶液冷却后，又有什么现象发生?
【学生实验】学生按照设置好的活动小组，根据任务安排进行动手实验。
【学生回答】加热烧杯后，剩余固体全部溶解。再加入5g硝酸钾，也全部溶解。待溶液冷却后，有晶体析出。
【教师总结】在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。
【教师提问】请学生根据对饱和溶液和不饱和溶液含义的理解，对上述实验中溶液的状态试着举例说明。
【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，氯化钠全部溶解。等溶解后，再加5g氯化钠，搅拌，氯化钠只有部分溶解，此时是饱和溶液。然后再加入15mL水，因为又能继续溶解氯化钠，所以此时为不饱和溶液。
【教师提问】通过以上实验操作，如何由不饱和溶液变成饱和溶液?
【学生回答】①加入溶质;②降温。
【教师引导】如何由饱和溶液变成不饱和溶液?
【学生回答】①增加溶剂;②升温。
【教师说明】只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。
环节三：巩固提高
1.在大箩卜上挖一个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后，将食盐水倒出来，在相同温度下，发现在倒出的溶液中还可以溶解少量食盐。这说明( )。
A.倒出的溶液是饱和溶液 B.倒出的溶液是不饱和溶液
C.原溶液中溶剂多了 D.原溶液中溶质少了
【答案】AC。
环节四：小结作业
学生总结归纳本节课所学主要知识，表述学习心得。
作业：思考“某溶质的饱和溶液一定是浓溶液吗?”。
【板书设计】

第14题：

在20℃时，A物质的不饱和溶液，浓度为10%，如再加入5gA或蒸发掉32.26g水，都可成为饱和溶液，则20℃时，A的溶解度为（）

• A、13.4g
• B、15.5g
• C、16.7g
• D、无法计算

第15题：

把60g质量分数为5%的NaCl溶液提高到10%，可用的方法是（）。

• A、加入3gNaCl
• B、蒸发掉30g水
• C、蒸发掉28.5g水
• D、加入10gNaCl

第16题：

铁矿石从炉顶装入高炉内以后，首先蒸发掉吸附水，炉料继续下降并温度升高，再去除（）水。

第17题：

矿石从炉顶装入高炉首先蒸发掉吸附水、（）水的水分。

第18题：

100g含水99%的食盐溶液变成含水98%的食盐溶液，可采用的措施是（）

• A、再加入1g的食盐
• B、蒸发掉50%的水
• C、再加入100g1%的食盐水

第19题：

有100g15％的NaNO₃溶液，使其浓度增大一倍，可采用的方法是（）

• A、蒸发掉42.5g水
• B、蒸发掉50g溶剂
• C、加入15gNaNO3
• D、升高温度

第20题：

一定温度下，一定食盐溶液，蒸发掉a克水，析出b克食盐，再蒸发掉a克水，析出c克食盐，则食盐的溶解度为（）克。

• A、100c/a
• B、100b/a
• C、100（b+C./2a
• D、100（b-C./2a

第21题：

第22题：

第23题：