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简述影响人的认知的因素有哪些？
题目
简述影响人的认知的因素有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
影响认知的因素主要有情感和个性差异两个因素。
情感因素影响人的感知和认知能力。积极的情感使人的思考更有创造性、解决复杂问题的能力更强，而消极的情感会使人的思考更加片面，还会影响其他方面的感知和认知能力。
人的个性差异分为长期的猜疑、短期的差异和水时间变化的差异。长期的差异包括性别、体力和智力水平；短期的差异包括如心理压力和情感因素对人的影响；随时间变化的差异，如人的年龄等。
这些差异都会对人的认知活动都有着各种各样的影响。
情感因素影响人的感知和认知能力。积极的情感使人的思考更有创造性、解决复杂问题的能力更强，而消极的情感会使人的思考更加片面，还会影响其他方面的感知和认知能力。
人的个性差异分为长期的猜疑、短期的差异和水时间变化的差异。长期的差异包括性别、体力和智力水平；短期的差异包括如心理压力和情感因素对人的影响；随时间变化的差异，如人的年龄等。
这些差异都会对人的认知活动都有着各种各样的影响。
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第1题：
影响问题解决的个体认知因素有哪些？
正确答案:认知结构的限制；迁移的作用；定势的作用；策略选择；功能固着与变通；原型启发。 -
第2题：
简述影响坯体成型密度的因素有哪些？
正确答案: （1）粉料装模时的自由堆积的孔隙率越小，则坯体成型后的孔隙率也越小。因此，应控制粉料的粒度和级配，或采用振动装料时减少起始孔隙率，从而可以得到较致密的坯体。
（2）增加压力可使坯体孔隙率减少，而且它们呈指数关系。实际生产中受到设备结构的限制，以及坯体质量的要求压力值不能过大。
（3）延长加压时间，也可以降低坯体气孔率，但会降低生产率。
（4）减少颗粒间内摩擦力也可使坯体孔隙率降低。实际上，粉粒经过造粒（或通过喷雾干燥）得到球形颗粒、加入成型润滑剂或采取一面加压一面升温（热压）等方法均可达到这种效果。
（5）坯体形状、尺寸及粉料性质对坯体密度的关系反应在数值影响上。压制过程中，粉料与模壁产生摩擦作用，导致压力损失。坯体的高度H与直径D比（H/D）愈大，压力损失也愈大，坯体密度更加不均匀。模具不够光滑、材料硬度不够都会增加压力损失。模具结构不合理（出现锐角、尺寸急剧变化），某些部位粉末不易填满，会降低坯体密度和密度分布不均匀。 -
第3题：
影响解吸除氧效果的因素有哪些？简述其影响因素。
正确答案: ①、水压。喷射器前的水压越高，吸入的无氧气体越多，除氧效果也越好。
②、水温。水温高，扩散过程强烈，除氧效果好，但水温过高易产生汽化。一般为40～50℃为宜。
③、烟温。反应器的温度条件对除氧效果影响很大，温度越高，除氧效果越好。
④、解吸器的水位。水位高时，解吸器水柱的附加阻力增大，喷射器吸入的无氧气体减少，除氧效果降低。通常应于解吸器高度的1／2以下。 -
第4题：
问答题影响认知的因素有哪些客观条件、主观因素？正确答案： 一、客观条件。
1、开关的大小。
2、强度的高低。
3、对比性的强弱。
4、动态与表态。
5、重复。
6、新奇与熟悉。
二、主观因素。
1、兴趣。
2、需要与动机。
3、个性特征。
4、经验和知识。
5、定势效应。解析： 暂无解析 -
第5题：
影响社会认知的因素有哪些？
正确答案:1.影响社会认知的因素很多，包括主客观方面的各种因素。
2.认知对象本身的特点。指该对象对于认知者所具有的价值及其社会意义的大小。由于认知对象本身的特点不同，因而认知结果也不同。
3.当时的情境会影响人的社会认知。社会认知离不开一定的社会背景，认知社会中他人行为的善恶与是非总是离不开当时情境的分析。
4.认知者本身的特点。包括：
①认知者的经验。认知者经验不同，他的社会认知也会不同。
②认知者的性格。认知者性格不同会影响其认知结果。
③认知者的需要。认知者需要不同，其认知结果亦不相同。
5.社会刻板印象会影响人们的认知。社会刻板印象，是指社会上对于某一类事物产生一种比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。
6.逻辑推理的定势作用。有些心理学家认为，每个人的认知活动，事先都有某种假设，并从这假设出发看待当前的事物。
7.事实上，人们的认知活动并不是单个的因素单独地发生作用的，而往往是几种因素交织在一起对认知活动发生作用的。不过，在不同的情况下，某些因素的作用更大一些，某些因素的作用可能小一些。 -
第6题：
简述影响分流的因素有哪些？
正确答案:点距、次序、表面状态、二次回路与非焊区接触、装配太紧。 -
第7题：
问答题影响社会认知的因素有哪些？正确答案： 1.影响社会认知的因素很多，包括主客观方面的各种因素。
2.认知对象本身的特点。指该对象对于认知者所具有的价值及其社会意义的大小。由于认知对象本身的特点不同，因而认知结果也不同。
3.当时的情境会影响人的社会认知。社会认知离不开一定的社会背景，认知社会中他人行为的善恶与是非总是离不开当时情境的分析。
4.认知者本身的特点。包括：
①认知者的经验。认知者经验不同，他的社会认知也会不同。
②认知者的性格。认知者性格不同会影响其认知结果。
③认知者的需要。认知者需要不同，其认知结果亦不相同。
5.社会刻板印象会影响人们的认知。社会刻板印象，是指社会上对于某一类事物产生一种比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。
6.逻辑推理的定势作用。有些心理学家认为，每个人的认知活动，事先都有某种假设，并从这假设出发看待当前的事物。
7.事实上，人们的认知活动并不是单个的因素单独地发生作用的，而往往是几种因素交织在一起对认知活动发生作用的。不过，在不同的情况下，某些因素的作用更大一些，某些因素的作用可能小一些。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？正确答案： 1、成熟；
2、物理因素；
3、社会环境；
4、平衡。解析： 暂无解析