一些稿件所涉及的事实可能是不真实的甚至是完全捏造的,发现此类内容错误的有效方法是:()
第1题:
一篇稿件中通常需要用链接方式进行扩展延伸的对象包括()
第2题:
本校法指的是()。
第3题:
根据两高《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》,下列行为不属于“捏造事实诽谤他人”的是()。
第4题:
下列有关网络稿件标题说法不正确的是()。
第5题:
下列情况中,应该撰写退稿信的是()。
第6题:
运用分析法发现稿件中的疑点的具体途径包括()。
第7题:
对稿件进行压缩的原因,主要是非新闻事实或离题的议论多以及()。
第8题:
第9题:
稿件内容差
稿件累赘、冗长
稿件篇幅过长
稿件修辞不够规范
报纸特定要求
第10题:
略读的目的是对稿件的内容作一般性的了解
略读时不必审读稿件的具体内容
略读时要先了解稿件的基本内容和总体框架
略读时需要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景
第11题:
捏造损害他人名誉的事实,在微博上散布的
将涉及他人的原始信息内容篡改为损害他人名誉的事实,在微信上散布的
明知是捏造的损害他人名誉的事实,在论坛上散布,情节恶劣的
不知是捏造的损害他人名誉的事实而转发的
第12题:
从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑点
从稿件所提供的事实及作者对事实的评价中发现疑点
从新闻来源中发现疑点
从记者的反馈中发现疑点
从分析一件事实各组成部分之间的联系中发现疑点
第13题:
一些稿件所涉及的事实可能是不真实的甚至是完全捏造的,下列选项中发现此类内容错误的有效方法是()等。
第14题:
稿件的稳定性是指()
第15题:
在编辑器中涉及到的稿件的类型,不包括()。
第16题:
在诬告陷害罪中,行为人所捏造的实施必须是违法事实。
第17题:
当发现稿件中存在事实前后矛盾的现象时应如何处理?
第18题:
如何发现稿件中的事实差错?
第19题:
稿件基本可用但尚需作一些修改
稿件中部分数据或事实有误,需请作者核改
稿件中有些学术观点与编辑的见解不一致
经过审读后,发现稿件的内容和体裁与本单位的出版定位不合
第20题:
对
错
第21题:
稿件基本可用但尚需作一些修改
稿件中部分数据或事实有误,需退作者核改
稿件的学术观点与编辑的观点不一致
经过审读后,发现稿件的内容和体裁与本单位的出版定位不合
第22题:
稿件所包含的知识信息的长实效
稿件表现形式的稳定统一
稿件所包含的内容完整
读者对象的稳定明确
第23题:
重要或关键人物的背景
新闻稿件涉及的过往新闻事件
新闻中涉及的一些政策、法规、文件,新闻涉及的重要历史、地理背景