对于“溺爱型”的家长,班主任在与其交往时应()。
第1题:
A、溺爱型
B、放任型
C、矛盾型
D、民主型
第2题:
家长的教养方式分为()
A、民主型
B、专制型
C、溺爱型
D、忽视型
第3题:
对于“溺爱型”的家长,一定要将“溺爱”的()呈现给家长,同时将正确的“爱”的方式介绍给家长。
第4题:
在进行家庭教育时,对孩子缺乏关心,采取不管不问,放任自流、任其发展的态度,这种家长教养方式是()
第5题:
对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。
第6题:
在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()
第7题:
班主任的领导方式一般可以分为三种类型:专制型、放任型和()
第8题:
权威型
溺爱型
放任型
民主型
第9题:
直接指出学生的缺点
先肯定学生的长处
直接指出家长的问题
在家长面前对学生严厉的批评
第10题:
专断型
民主型
放任型
溺爱型
第11题:
民主型
专制型
溺爱型
忽视型
第12题:
第13题:
A、溺爱型
B、放任型
C、矛盾型
D、民主型
第14题:
第15题:
有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()
第16题:
鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是()
第17题:
学前儿童家长教养方式类型有()
第18题:
班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威性、放任型和()。
第19题:
权威型
溺爱型
放任型
民主型
第20题:
行为解释
行为表现
产生背景
严重后果
第21题:
民主权威型
绝对权威型
娇惯溺爱型
反复练习型
忽视冷漠型
第22题:
专政型
指导型
民主型
溺爱型
第23题:
专政型
溺爱型
民主型
指导型