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主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

题目

主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、荀子
  • D、老子
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1.先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子

2.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

3.在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是( )A、老子B、孔子C、庄子D、孟子

4.提倡“有教无类”的古代著名教育家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

更多“主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子”相关问题

  • 第1题：

    主张教师要重视环境育人,认为“染于苍则苍,染于黄则黄”的我国古代教育家家是()。

    A、孟子

    B、墨子

    C、荀子

    D、老子


    答案：B

  • 第2题：

    主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.韩非子

    答案：A
    解析：
    有教无类意思是指，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外，对谁都要进行教育，出自《论语》。

  • 第3题：

    主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。

    A.孔子
    B.孟子
    C.墨子
    D.荀子

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。

    A.孟子
    B.荀子
    C.孔子
    D.庄子

    答案：C
    解析：
    “有教无类”出自孔子的《论语》。

  • 第5题：

    我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子

    正确答案:A

  • 第7题：

    主张“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代著名教育是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、老子

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    我国先秦时期,主张“有教无类”, 倡导“因材施教”的教育家是（  ）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    庄子


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    主张“有教无类”，强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在教育上提出"有教无类"，"因材施教"的思想家和教育家是（）
    A

    老子

    B

    孔子

    C

    庄子

    D

    孟子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    朱熹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2014贵州黔东南）承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教的教育家是（）。
    A

    孟子

    B

    孔子

    C

    荀子

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    主张教师要重视学生的“博与约”结合,重视提高学生的认识能力和育人环境的作用的我国古代教育家是()。

    A、孟子

    B、荀子

    C、墨子

    D、老子


    答案：C

  • 第14题：

    主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
    A.孔子B.孟子
    C.荀子 D.韩非子


    答案：A
    解析：
    孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。

  • 第15题：

    我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是()。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.庄子

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。

    A.孟子
    B.老子
    C.荀子
    D.孔子

    答案：D
    解析：
    孔子提出了“学而时习之，不亦说乎”的教育观点。

  • 第17题：

    “仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张（）

    • A、孔子、墨子、孟子
    • B、老子、列子、荀子
    • C、韩非、庄子、孔子
    • D、孔子、老子、孟子

    正确答案:A

  • 第18题：

    在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨翟
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第19题：

    我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、庄子

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    (2014山东青州)主张“有教无类”的中国古代教育家是()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    “仁”、“兼爱”、“仁义”分别是以下思想家的主张（）
    A

    孔子、墨子、孟子

    B

    老子、列子、荀子

    C

    韩非、庄子、孔子

    D

    孔子、老子、孟子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（　　）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： A
    解析：
    孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。

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