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班主任让学生轮换当干部，负责组织某项活动，如社会调查、采访、社会义务服务等，在内容上主要是属于（）。A、体力型锻炼B、技能型锻炼C、能力型锻炼D、规范型锻炼
题目
班主任让学生轮换当干部，负责组织某项活动，如社会调查、采访、社会义务服务等，在内容上主要是属于（）。
- A、体力型锻炼
- B、技能型锻炼
- C、能力型锻炼
- D、规范型锻炼
相似考题
更多“班主任让学生轮换当干部，负责组织某项活动，如社会调查、采访、社会”相关问题
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第1题：
当学生谈话内容模糊时，班主任可运用具体化技术，让模糊变清晰。
正确答案:正确 -
第2题：
下列活动中，可以作为大学生社会实践活动的是（）。
- A、进行社会调查
- B、参与学校的支农、支边活动
- C、组织团队做公益服务
- D、以上都对
正确答案:D -
第3题：
班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。
- A、通过惩罚性措施，奠定班主任在学生心目中的威信
- B、不是通过高压来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服
- C、在于社会、学校给予了他多少权力
- D、班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神
正确答案:D -
第4题：
评选优秀学生干部时，应由（）组织学生民主评议，推荐确定“优秀学生干部”人选
- A、系部
- B、班主任、系部
- C、团委、各教学班
- D、学生会
正确答案:C -
第5题：
班主任训练提高学生自我管理能力的重点方法是适当增加“小干部”岗位并进行“小干部”轮换，使小干部从“教师的助手”变成学生们的（）。
- A、代表
- B、领导
- C、主人
- D、朋友
正确答案:A -
第6题：
班级组织的领导者是（）
- A、班主任
- B、学生干部
- C、校长
- D、全体教师
正确答案:A -
第7题：
一般说来，（）是班级组织中的中心角色。
- A、班主任和班长
- B、班主任和教师
- C、班主任和学生
- D、班干部和学生
正确答案:B -
第8题：
怎样组织学生开展社会调查活动？
正确答案: （一）明确指导思想，确定调查主题
我们为什么要组织学生开展社会调查活动？这是在组织学生开展社会调查活动之前必须首先明确的问题。我们组织学生开展社会调查活动是为了提高学生的道德认识和思想觉悟，是验证书本知识，向社会学习，提高自身能力，而不是其它。在指导思想明确的基础上再确定调查的主题。确定调查主题就是解决一个向社会调查什么的问题。主题不确定，就会陷入无目的的盲目性。结果时间花了，收效不大。因此，主题的确定是搞好社会调查的关键。主题的确定可以根据当时思想政治教育内容来确定，把当前的思想政治教育内容和调查的主题紧密结合起来。
（二）确定调查对象
主题确定后，就应确定调查对象，即向谁调查。对象的确定要慎重考虑，要选择那些能为我们提供具有教育意义而材料又较典型的单位。调查对象应根据班级的人数多少确定若干个。
（三）学习有关资料
调查目的确定了，调查对象也确定了，就应围绕主题和调查目的学习有关资料（包括调查对象的有关资料），使学生在开展调查前就掌握一些有关的知识，从理论上进行武装。这样，可使学生在调查时更加具有有意性和目的性。
（四）组织好调查队伍
上述问题确定后，就要组织好调查队伍。这也是从组织上保证调查的顺利进行。一般来讲，可将全班分成若干个调查小组，每组可侧重一个调查内容。小组不宜分得太大或过小，应以十人以内为宜。每组除了要选定正付组长负责组织等各项事宜外，还应注意小组成员的配备。顶好是各种各样的学生（包括男女生）都应搭配编组。
（五）作好调查记录
在调查过程中，不论是参观、访问或阅读文件资料都应要求学生围绕调查主题作好记录。不能只听一听，看一看就算了。只看只听而不将所见到听到的有重点的记录下来，不能算是调查，或者只能说是一种很不完全的调查活动。
（六）写好调查总结
调查、访问、参观结束后，务必要求每个学生将所见所闻写出书面总结。这也是调查活动的一个重要环节，也是学生将感性知识上升到理性知识的过程，是学生将所学的知识具体分析问题的过程。通过书面总结可以使学生的思想得到一些飞跃和升华，巩固调查中的收获。
（七）开好调查心得交流会
将那些体会深、收获大、总结得好的同学在班会进行交流，交流各自的心得体会，这样互相受到启发，使每个人对整个社会调查都有一个全貌。
除上述外，在整个调查过程中班主任都要在各个环节加以具体指导，并尽可能地争取各学科教师、家长及社会上的大力支持。 -
第9题：
单选题班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。A通过惩罚性措施，奠定班主任在学生心目中的威信
B不是通过高压来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服
C在于社会、学校给予了他多少权力
D班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题怎样组织学生开展社会调查活动？正确答案： （一）明确指导思想，确定调查主题
我们为什么要组织学生开展社会调查活动？这是在组织学生开展社会调查活动之前必须首先明确的问题。我们组织学生开展社会调查活动是为了提高学生的道德认识和思想觉悟，是验证书本知识，向社会学习，提高自身能力，而不是其它。在指导思想明确的基础上再确定调查的主题。确定调查主题就是解决一个向社会调查什么的问题。主题不确定，就会陷入无目的的盲目性。结果时间花了，收效不大。因此，主题的确定是搞好社会调查的关键。主题的确定可以根据当时思想政治教育内容来确定，把当前的思想政治教育内容和调查的主题紧密结合起来。
（二）确定调查对象
主题确定后，就应确定调查对象，即向谁调查。对象的确定要慎重考虑，要选择那些能为我们提供具有教育意义而材料又较典型的单位。调查对象应根据班级的人数多少确定若干个。
（三）学习有关资料
调查目的确定了，调查对象也确定了，就应围绕主题和调查目的学习有关资料（包括调查对象的有关资料），使学生在开展调查前就掌握一些有关的知识，从理论上进行武装。这样，可使学生在调查时更加具有有意性和目的性。
（四）组织好调查队伍
上述问题确定后，就要组织好调查队伍。这也是从组织上保证调查的顺利进行。一般来讲，可将全班分成若干个调查小组，每组可侧重一个调查内容。小组不宜分得太大或过小，应以十人以内为宜。每组除了要选定正付组长负责组织等各项事宜外，还应注意小组成员的配备。顶好是各种各样的学生（包括男女生）都应搭配编组。
（五）作好调查记录
在调查过程中，不论是参观、访问或阅读文件资料都应要求学生围绕调查主题作好记录。不能只听一听，看一看就算了。只看只听而不将所见到听到的有重点的记录下来，不能算是调查，或者只能说是一种很不完全的调查活动。
（六）写好调查总结
调查、访问、参观结束后，务必要求每个学生将所见所闻写出书面总结。这也是调查活动的一个重要环节，也是学生将感性知识上升到理性知识的过程，是学生将所学的知识具体分析问题的过程。通过书面总结可以使学生的思想得到一些飞跃和升华，巩固调查中的收获。
（七）开好调查心得交流会
将那些体会深、收获大、总结得好的同学在班会进行交流，交流各自的心得体会，这样互相受到启发，使每个人对整个社会调查都有一个全貌。
除上述外，在整个调查过程中班主任都要在各个环节加以具体指导，并尽可能地争取各学科教师、家长及社会上的大力支持。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题一般说来，（）是班级组织中的中心角色。A班主任和班长
B班主任和教师
C班主任和学生
D班干部和学生
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题院（系）两级党校要重视教育培训中的（），组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查等活动，让他们在实践中了解国情民情、磨炼意志品质、提高党性修养。正确答案： 实践环节解析： 暂无解析 -
第13题：
涉外社会调查活动是指（）
- A、中国境内的外资企业进行的社会调查活动
- B、中国境内的中外合资经营企业、中外合作经营企业进行的社会调查活动
- C、国内调查机构接受境外的组织、个人和涉外机构的委托、资助进行的各种社会调查活动
- D、国内调查机构与境外的组织和个人以其他形式合作进行的各种社会调查活动
- E、国内调查机构进行的各种社会调查活动
正确答案:A,B,C,D,E -
第14题：
国家统计局负责（）。
- A、对所有涉外社会调查活动进行审批
- B、跨省级行政区域的涉外社会调查活动的审批
- C、全国性涉外社会调查活动的审批
- D、事业单位进行的涉外社会调查活动的审批
- E、社会团体进行的涉外社会调查活动的审批
正确答案:B -
第15题：
班级组织的主要成员由（）部分组成。
- A、学生群体
- B、学生干部
- C、班主任
- D、任课教师
正确答案:A,C,D -
第16题：
在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。
- A、班主任指导为主，学生自主为辅
- B、班主任指导与学生自主兼重
- C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
- D、全部由学生自主组织实施
正确答案:A -
第17题：
院（系）两级党校要重视教育培训中的（），组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查等活动，让他们在实践中了解国情民情、磨炼意志品质、提高党性修养。
正确答案:实践环节 -
第18题：
班集体的组织核心是（）
- A、班主任
- B、班干部
- C、学生会
- D、班长
正确答案:B -
第19题：
班主任如何实施民主管理？（）
- A、动员好家长参与管理
- B、班干部实行轮换制
- C、班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评
- D、民主选举班干部
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
单选题班主任训练提高学生自我管理能力的重点方法是适当增加“小干部”岗位并进行“小干部”轮换，使小干部从“教师的助手”变成学生们的（）。A代表
B领导
C主人
D朋友
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题下列活动中，可以作为大学生社会实践活动的是（）。A进行社会调查
B参与学校的支农、支边活动
C组织团队做公益服务
D以上都对
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。A班主任指导为主，学生自主为辅
B班主任指导与学生自主兼重
C在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
D全部由学生自主组织实施
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题班主任如何实施民主管理？（）A动员好家长参与管理
B班干部实行轮换制
C班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评
D民主选举班干部
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题班主任让学生轮换当干部，负责组织某项活动，如社会调查、采访、社会义务服务等，在内容上主要是属于（）。A体力型锻炼
B技能型锻炼
C能力型锻炼
D规范型锻炼
正确答案： C解析： 暂无解析