手语基本要素包括手的形状和手的动作。

第1题：

手语是以手的动作为主，配以（）、表情及口形进行交流的语言表达形式。

• A、书空
• B、模仿
• C、书面语
• D、身体姿势

第2题：

用一只手打出的动作，表示一定词义的手势，叫做（）

• A、单手手势
• B、单个手势
• C、动作手语
• D、单手手语

第3题：

以手的动作、身体姿势及表情、口形表一定语义进行交流的手段叫（）

• A、手指语
• B、自然手语
• C、文法手语
• D、手势语

第4题：

以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是（）

• A、手势语
• B、自然手语
• C、文法手语
• D、手语

第5题：

手语基本要素包括手的形状、手的动作、手的位置、手掌的方向和面部表情。（）

第6题：

在做国际手语时，应注意（）。

• A、不能发出声音
• B、可以发出声音
• C、除个别需要双手的动作外，不能双手交替表示动作
• D、必须双手交替表示动作E.所有动作必须一只手完成

第7题：

手比以注意警惕姿势开始和收回，手比动作稍作停顿。

第8题：

手势语不单指手的动作，还包括（）的动作。

第9题：

中国手语“参加”的手势动作，是中国手语基本手势中的（）

• A、单一手势
• B、复合动作手势
• C、转动动作的手势

第10题：

手语的基本要素之一是手的位置。

第11题：

第12题：

第13题：

手语是以手的动作为主，配合身体的姿势、（）进行交流的语言表达形式

• A、表情
• B、口形
• C、书面语
• D、表情及口形

第14题：

“谁”的手语表示为：一手伸食指，指尖向上，在背前前摇动。

第15题：

用姿勢、表情、手勢、動作、指示等方法，把文字的意義、事物的形狀或概念，具體地表示出來，就是所謂的（）。

• A、表音手语
• B、表字手语
• C、表意手语
• D、表形手语

第16题：

手语的基本要素包括（）

• A、手掌的方向
• B、表音
• C、表意
• D、表情

第17题：

婴儿两手的主要功能是（　）。

• A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作 
• B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力 
• C、通过双手互动，实现手眼协调的训练 
• D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

第18题：

婴幼儿动作的发展包括全身动作发展和手的动作发展。

第19题：

技巧中的动力性动作包括（）、（）、（）、手翻、空翻、摆腿和旋转等七类。

第20题：

现行我国唯一手语规范书是（）。

• A、《聋哑人通用手语》
• B、《中国手语》
• C、《手语大全》
• D、《自然手语》

第21题：

用两只手打出的手语，表示一定词义的手势，叫做（）

• A、单手手势
• B、双手手势
• C、动作手势
• D、混合手语

第22题：

看别人打手语要以脸为中心，用宽广的视野去观察表达者的手的位置、方向和动作变化、身体姿势，迅速把前后信息连起来理解，要像欣赏一幅巨型画面一样去看手语。不要缩小成小照片，也不要紧盯着手。

第23题：