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帮助当事人学会解决问题不包括（）。A、不谈论存在的困难B、提出各种可能的解决问题的方法C、罗列并澄清各种可能方法的利弊及可行性D、选择最可取的方法（即作出决定）

题目

帮助当事人学会解决问题不包括（）。

  • A、不谈论存在的困难
  • B、提出各种可能的解决问题的方法
  • C、罗列并澄清各种可能方法的利弊及可行性
  • D、选择最可取的方法（即作出决定）
相似考题

1._________指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。

2.在问题空间中，随机搜索所有可能解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题，这种问题解决的方法是()．A．算法式策略B．启发式策略C．规则式策略D．计划式策略

3.如何找到最好的方法去解决问题?()A、相信方法总比问题多B、尽可能多地找到解决问题的方法C、权衡利弊，最适合的才是最好的D、抓好重点

4.选择教学方法的程序,大致包括的基本步骤:明确选择的标准。标准要具体化,切忌抽象;尽可能广泛地了解有关的教学方法,把握各种方法的精华;对各种可供选择的教学方法,进行各种比较。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A
更多“帮助当事人学会解决问题不包括（）。A、不谈论存在的困难B、提出各种可能的解决问题的方法C、罗列并澄清各种可能方法的利弊及可行性D、选择最可取的方法（即作出决定）”相关问题

  • 第1题：

    关于“沙锤定律”的描述错误的是?()

    A、所有问题都有最好的处理方法

    B、相信方法总比问题多

    C、权衡利弊，最省力的才是最好的

    D、尽可能多地找到解决问题的方法


    正确答案:C

  • 第2题：

    决策包括许多阶段，正确的排序是( )。①提出多个解决方案;②阐明问题，并获得对解决问题有帮助的信息;③作出决定，实施并督导解决方案;④建立选择标准。

    A、④①②③

    B、④③①②

    C、②①④③

    D、②④①③


    正确答案：C

  • 第3题：

    理论性研究包括的内容有()。

    A、建立概念体系和分类框架

    B、对各种理论观点进行评述、批判和综合

    C、澄清理论分歧

    D、针对现实社会问题提出解决问题的方法

    E、对经典理论和学说史进行系统分析


    参考答案：ABCE

  • 第4题：

    在活动前，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性，属于元认知策略中的

    【 】

    A．计划策略

    C．监视策略

    B．调节策略

    D．修正策略


    正确答案：A

  • 第5题：

    “怎样评价自己的认知活动，怎样从各种已知的可能性中选择出解决问题的确切方法等”属于（）

    A探索信息技能

    B分析的技能

    C做决定的技能

    D元认知技能


    D
    略

  • 第6题：

    理论性研究包括的内容有（）

    • A、建立概念体系和分类框架
    • B、对各种理论观点进行评述、批判和综合
    • C、澄清理论分歧
    • D、针对现实社会问题提出解决问题的方法（应用性研究）
    • E、对经典理论和学说史进行系统分析

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    （）不是在婴儿游戏的活动中获得的。

    • A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
    • B、获得认识周围事物的机会
    • C、学习认识问题和解决问题的方法
    • D、掌握抽象逻辑思维的方法

    正确答案:D

  • 第8题：

    在数学教学方式方法选择时，应坚持启发式教学，提倡探宄式学习，培养探宄意识，要引导和鼓励学生独立思考、自主学习，体验解决问题的过程，逐步学会分析问题、解决问题的方法


    正确答案:正确

  • 第9题：

    小组工作的原则有（）。

    • A、目标的的可行性
    • B、计划的周密性
    • C、方法的多样性
    • D、鼓励民主式的群体自决
    • E、强调利用各种社区资源解决问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    单选题
    决策包括许多阶段，正确的排序是（）。①提出多个解决方案；②阐明问题，并获得对解决问题有帮助的信息；③作出决定，实施并督导解决方案；④建立选择标准。
    A

    ④①②③

    B

    ④③①②

    C

    ②①④③

    D

    ②④①③


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “怎样评价自己的认知活动，怎样从各种已知的可能性中选择出解决问题的确切方法等”属于（）
    A

    探索信息技能

    B

    分析的技能

    C

    做决定的技能

    D

    元认知技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在运用讲述法时，教师不应（）。
    A

    尽可能地与学生原有的知识基础发生联系

    B

    在讲述过程中，可不断提出并解决问题，启发学生思考

    C

    不结合其他的方法

    D

    为学生提供科学地认识、解决问题的范例


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿在活动中。不能()。

    A、操作各种材料，与各种物体和人互相作用

    B、掌握抽象逻辑思维的方法

    C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会

    D、学习认识问题和解决问题的方法


    参考答案：B

  • 第14题：

    当员工出现不满时,就需要采取系统方法,按照一定的步骤来处理和解决问题。下面( )步骤不包括在其中。

    A. 评估解决问题的方案

    B.找到问题的原因

    C.寻找解决问题的方法

    D.意识到问题的存在


    参考答案：A

  • 第15题：

    在综合实践活动中，学生自主地选择研究主题、研究方法、解决问题的策略及所需要的教师、家长或社会的帮助。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    ( )能做到不遗漏主要原因，同时又包括各种细枝原因，有利于全面、重点地解决问题。

    A.结果分解型
    B.原因罗列型
    C.工序分类型
    D.过程方法型

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    GROW是一种谈话辅导的方法，即通过谈话帮助员工发现问题，鼓励员工自行提出解决问题的方案，并督促其采取行动以改善现状。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    我用正确的方法帮助客户解决问题，并注重客户的感受。属于（）

    • A、重态度
    • B、重方法
    • C、重感受
    • D、重原则

    正确答案:D

  • 第19题：

    婴儿在游戏活动中，不能（）。

    • A、操作各种材料，与各种物体和人相互作用
    • B、掌握抽象逻辑思维的方法
    • C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会
    • D、学习认识问题和解决问题的方法

    正确答案:B

  • 第20题：

    在运用讲述法时，教师不应（）。

    • A、尽可能地与学生原有的知识基础发生联系
    • B、在讲述过程中，可不断提出并解决问题，启发学生思考
    • C、不结合其他的方法
    • D、为学生提供科学地认识、解决问题的范例

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    小组工作的原则有（）。
    A

    目标的的可行性

    B

    计划的周密性

    C

    方法的多样性

    D

    鼓励民主式的群体自决

    E

    强调利用各种社区资源解决问题


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我用正确的方法帮助客户解决问题，并注重客户的感受。属于（）
    A

    重态度

    B

    重方法

    C

    重感受

    D

    重原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    ____是指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。

    正确答案： 提出假设
    解析： 暂无解析

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