行为主义认为,人行为是()塑造的产物。
第1题:
社会认知理论中有关人、环境和行为的叙述,哪个是正确的
A.行为是环境的产物
B.三者相互作用,相互影响
C.以上都不对
D.行为是人的产物
E.环境是人的行为作用结果
第2题:
行为主义学派认为,人的异常行为、神经症主要是通过什么得来的( )
A、生理反应
B、外界刺激
C、人的认知
D、学习过程
E、遗传因素
第3题:
行为主义学派认为,人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的
A.外界刺激
B.生理反应
C.人的认知
D.学习过程
E.遗传因素
第4题:
第5题:
行为主义理论认为人的任何行为都是()与教育的产物。
第6题:
行为主义学派认为,人的异常行为、神经症的症状主要是通过人的认知得来的。( )
第7题:
美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。
第8题:
认为心理学应研究人的行为而不是人的意识,强调环境的重要作用,用刺激—反应来解释行为的学派理论是()
第9题:
下列哪个陈述符合佛教对人类起源的观点?()
第10题:
生理反应
外界刺激
人的认知
学习过程
遗传因素
第11题:
成熟势力说
行为主义观
精神分析论
相互作用论
第12题:
对
错
第13题:
A、行为主义流派
B、认知流派
C、特质流派
D、人本主义流派
第14题:
关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别,下列说法中正确的是( )。
A.认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的
B.行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱
C.行为主义心理学认为信息加工过程需要关注
D.认知心理学认为应该探索内部加工过程
第15题:
第16题:
第17题:
()学派(理论)认为,心理学应研究人的行为而不是人的意识,强调环境的重要作用,用刺激-反应来解释行为。
第18题:
乔纳森认为()是一种以技术为支持的学习环境,学生从中可以展开有意义的学习。
第19题:
社会认知理论中有关人、环境和行为的叙述,哪个是正确的()
第20题:
()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激—反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。
第21题:
生理反应
外界刺激
人的认知
学习过程
遗传因素
第22题:
证明行为主义的环境塑造、操作强化的缺陷,动摇了反心理主义立场
揭示无法通过研究动物行为来推测人的认知行为
支持了人的先天能力的存在
支持了现代认知心理学所坚持的人的认知活动是具有新奇性和生产性的
第23题:
人是自身思想行为的产物
人是外部环境所塑造的产物
人是神所创造的产物
人是被抛到这个世上的产物