niusouti.com
什么是宣传客体？
题目
什么是宣传客体？
相似考题
更多“什么是宣传客体？”相关问题
-
第1题：
历史认识的现实客体与潜在客体是什么？
参考答案：⑴现实的认识客体：已被纳入主体的历史认识活动，并为主体的认识所指向的那些客观历史。⑵潜在的认识客体：客观上已发生过、但尚未被主体认识所指向的客观历史。
-
第2题：
什么是运输市场客体？主体和客体的关系如何？
参考答案：⑴运输市场客体：运输市场客体是指运输市场主体之间发生经济关系的媒介物，即运输市场交易双方意愿的承担者（即运输劳务关系的运动过程）。或者说，运输市场客体是指运
市场主体之间发生交换关系的载体。
⑵运输市场主体与客体的关系：运输市场主体之间的经济关系是通过运输市场客体运动表现出来。
-
第3题：
什么是中介客体？它有哪些基本特征？
正确答案: 中介客体：或史料客体，即历史资料。在历史认识活动中，主体与客体不能建立直接的对象性关系，和主体建立直接对象性关系的只能是史料。因此，史料就成为历史认识主体达到对历史客体认识的中介桥梁，成为主体认识的第二对象。
特征：
（1）客观性。
①史料具有和原本客体相类似之处，它独立存在于人的主体意识之外，不以主体意识为转移的。
②史料的客观性还存在于它的内容之中。
（2）有限性。
①可供历史学家利用的史料有限，或者说，能够被历史学家纳入研究范围的、对象化的史料有限。
②史料所反映的历史实际有限。
（3）价值性（可信性和可用性）。 -
第4题：
什么是党内监督的客体？
正确答案: 党内监督的客体是指由党内法规等党内行为规范所制约的党组织和党员的行为。 -
第5题：
什么是建筑市场的主体和客体？
正确答案: 1.建筑市场的主体是指参与建筑生产交易的各方。其中包括：业主、承包商和工程咨询服务机构。
2.建筑市场的客体即建筑产品，是建筑市场交易的对象，它既包括有形建筑产品也包括无形建筑产品。建筑产品本身及其生产过程都有别于其他工业产品。在不同的生产交易阶段，建筑产品可以表现为不同的形态，它可以是咨询公司提供的咨询报告、咨询意见或其他服务，也可以是勘察设计单位提供的设计方案、施工图纸、勘察报告，还可以是承包商生产的各类建筑物、构筑物，或是生产厂家提供的混凝土构件等。 -
第6题：
客体文化是什么？
正确答案: 人们在历史进程中产生的各种文化因素，如宗教，哲学，组织，团体等，外在于个体，影响个体生活的每个方面 -
第7题：
什么是宣传者？
正确答案:某一个人、一个团体或宣传机构。宣传者是宣传活动的组织者，是一切宣传的信源，宣传者的自身形象决定宣传成败的重要因素。 -
第8题：
什么是宣传？
正确答案:宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，他的基本职能是传播一种观念（理论、方针、伦理道德、立场态度）。 -
第9题：
单选题商事登记制度是关于什么的登记？（）A主体登记
B客体登记
C财产登记
D客体为主的登记
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是写作的主体、客体、载体和受体？它们是什么关系？正确答案： ①写作主体是写作的主导因素，在写作活动中始终起着主导作用，处于写作活动的中心地位。
②客体是写作的基础和本源。
写作主体与写作客体的关系：客体是主体的认识对象和写作对象，主体是客体的反映者。
③写作载体（文章）主要有四个构成要素：材料、主题、结构、语言。其中材料和主题是内容要素，结构和语言是形式要素 。
④写作受体（读者）需要具备一定的文章解读能力，而解读能力是由多种因素构成的，它不是先天就有的，而是后天实践的结果。解读能力的获得主要基于三种素质：良好的身心感受素质、广博的文化修养素质、丰富的生活阅历素质。
关系：
①写作受体对写作载体的选择作用
读者对载体的选择表现在两个方面：一是读者要根据自己的文化素养和生活阅历、根据自己的知识积淀选择对作品内容的理解；二是读者有不同的阅读嗜好，他们会选择自己喜欢的作品去阅读。
②写作载体对写作受体有制约作用
读者对文章作品的解读是有限制的，不能随心所欲。他要受文章语言的制约，他要按照作者精心编织的语言形式的指向进行解读。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是公共行政的客体？正确答案： 公共行政的客体即公共行政的对象是公共事务。公共事务依其范围的大小可分为四类：国家事务、共同事务、地方事务和公民事务。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是授予专利权的客体？正确答案： 专利保护的客体，是指专利保护的对象，即可以取得专利保护的发明创造。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么说中介客体往往总是“小”于原本客体？
参考答案：历史认识者所要认识的对象是以往的客观历史，而能直接进入历史认识者的认识过程的，却并不是客观历史的原形，而只是它留下的遗迹——历史资料，历史认识者认识客观历史的活动只有通过研究这些历史资料才可能进行。
这样，历史认识者的认识对象便出现了双重客体。对于历史认识者所要认识的客观历史，我们可称之为原本客体，直接进入认识活动过程的历史资料，可称之为中介客体。由于历史科学认识对象的这种双重客体性，就使得它与其他社会科学的认识对象产生了重要差异。
历史科学认识对象的这双重客体之间并不是完全一致的，主要表现在以下两方面。一方面中介客体并不能完全覆盖原本客体，这是因为，不管历史遗留下来的资料如何丰富，但和以往人类社会丰富多彩、波澜壮阔的实际历史相比，也只能是沧海一粟，在这个意义上可以说，中介客体总是“小”于原本客体的。
-
第14题：
什么是宣传客体？
宣传客体是指宣传的对象。
略 -
第15题：
什么是历史认识客体？历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响？
正确答案: 历史认识客体：是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
影响：
（1）使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系，不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识，从而使主体的认识失去重要的经验基础。
（2）使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
（3）使历史认识的检验发生特别的困难。 -
第16题：
什么是公共行政的客体？
正确答案:公共行政的客体即公共行政的对象是公共事务。公共事务依其范围的大小可分为四类：国家事务、共同事务、地方事务和公民事务。 -
第17题：
商事登记制度是关于什么的登记？（）
- A、主体登记
- B、客体登记
- C、财产登记
- D、客体为主的登记
正确答案:A -
第18题：
什么是写作的主体、客体、载体和受体？它们是什么关系？
正确答案:①写作主体是写作的主导因素，在写作活动中始终起着主导作用，处于写作活动的中心地位。
②客体是写作的基础和本源。
写作主体与写作客体的关系：客体是主体的认识对象和写作对象，主体是客体的反映者。
③写作载体（文章）主要有四个构成要素：材料、主题、结构、语言。其中材料和主题是内容要素，结构和语言是形式要素 。
④写作受体（读者）需要具备一定的文章解读能力，而解读能力是由多种因素构成的，它不是先天就有的，而是后天实践的结果。解读能力的获得主要基于三种素质：良好的身心感受素质、广博的文化修养素质、丰富的生活阅历素质。
关系：
①写作受体对写作载体的选择作用
读者对载体的选择表现在两个方面：一是读者要根据自己的文化素养和生活阅历、根据自己的知识积淀选择对作品内容的理解；二是读者有不同的阅读嗜好，他们会选择自己喜欢的作品去阅读。
②写作载体对写作受体有制约作用
读者对文章作品的解读是有限制的，不能随心所欲。他要受文章语言的制约，他要按照作者精心编织的语言形式的指向进行解读。 -
第19题：
什么是治理的客体？
正确答案:治理的客体是正在影响或有可能一向全人类的跨国际问题，包括公益和公害问题，可分为：
（1）生态环境问题。
（2）政治军事问题。
（3）社会生活问题。
（4）国际经济问题。 -
第20题：
问答题什么是犯罪客体？犯罪客体是怎样分类的？其分类的意义是什么？正确答案： 犯罪客体就是指我国刑法所保护而为犯罪行为所危害的社会关系，按照犯罪行为所侵害的社会关系的范围，犯罪客体可以划分为以下三类或者三个层次：
犯罪的一般客体，是指我国刑法所保护的社会主义社会制度下社会关系的整体。
犯罪的同类客体，是指某一类犯罪行为所共同危害的我国刑法所保护的社会关系的某一部分或某一方面。
犯罪的直接客体，是指某一犯罪行为所直接危害的我国刑法所保护的社会关系，即我国刑法所保护的某种具体的社会关系。
根据犯罪行为所直接侵犯的具体社会关系的单，犯罪的直接客体又可经划分为单一客体与复杂客体：
单一客体，又称简单客体，是指一种犯罪行为只直接侵犯到一种具体社会关系。
复杂客体，是指犯罪行为所直接侵犯的客体包括两种以上的具体社会关系。在复杂客体中，各个客体有主有次，不能等量齐观。
对犯罪客体进行分类的意义表现在以下两方面：
首先，通过分类可以进一步揭示各类犯罪客体的属性，正确认识犯罪客体在刑事司法中的作用，解决刑事司法中诸如定罪量刑中的各种难题。
其次，通过分类，可以揭示犯罪的共性和个性特征，从更深的层次上认识犯罪，总结其规律性，制定正确的刑事政策。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是历史认识客体？历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响？正确答案： 历史认识客体：是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
影响：
（1）使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系，不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识，从而使主体的认识失去重要的经验基础。
（2）使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
（3）使历史认识的检验发生特别的困难。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题历史认识的现实客体与潜在客体是什么？正确答案： ⑴现实的认识客体：已被纳入主体的历史认识活动，并为主体的认识所指向的那些客观历史。⑵潜在的认识客体：客观上已发生过、但尚未被主体认识所指向的客观历史。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么说中介客体往往总是“小”于原本客体？正确答案： 历史认识者所要认识的对象是以往的客观历史，而能直接进入历史认识者的认识过程的，却并不是客观历史的原形，而只是它留下的遗迹——历史资料，历史认识者认识客观历史的活动只有通过研究这些历史资料才可能进行。
这样，历史认识者的认识对象便出现了双重客体。对于历史认识者所要认识的客观历史，我们可称之为原本客体，直接进入认识活动过程的历史资料，可称之为中介客体。由于历史科学认识对象的这种双重客体性，就使得它与其他社会科学的认识对象产生了重要差异。
历史科学认识对象的这双重客体之间并不是完全一致的，主要表现在以下两方面。一方面中介客体并不能完全覆盖原本客体，这是因为，不管历史遗留下来的资料如何丰富，但和以往人类社会丰富多彩、波澜壮阔的实际历史相比，也只能是沧海一粟，在这个意义上可以说，中介客体总是“小”于原本客体的。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是运输市场客体？主体和客体的关系如何？正确答案： ⑴运输市场客体：运输市场客体是指运输市场主体之间发生经济关系的媒介物，即运输市场交易双方意愿的承担者（即运输劳务关系的运动过程）。或者说，运输市场客体是指运
市场主体之间发生交换关系的载体。
⑵运输市场主体与客体的关系：运输市场主体之间的经济关系是通过运输市场客体运动表现出来。解析： 暂无解析