患者张女士反映戴上助听器后听小鸟叫时声音轻，针对此点，在进行助听器调试时应（）。A、增加低频轻声增益；B、增加整体增益；C、增加高频轻声增益；D、增加中等声增益；E、以上都不是。

第1题：

患者老陈，反映戴上助听器后听一些较大的声音时感觉震耳、难受，我们在进行助听器调试时应（）。

• A、降低整体增益；
• B、降低最大输出；
• C、降低低频增益；
• D、给助听器开大通气孔；
• E、以上都不是。

第2题：

关于助听设备表述不正确的一项是（）。

• A、助听器能发挥的功效与听障儿童已有的听力情况有密切关系
• B、电子耳蜗通过放大声音帮助听障儿童恢复听觉
• C、电子耳蜗是一种替代人耳正常运转功能的人工设备
• D、用无线调频式助听器可以有效克服空间和噪音带来的不利影响

第3题：

关于言语测听中双耳测试的说法有误的是（）。

• A、一般来讲，双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率
• B、双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小
• C、在测试了每一侧耳的得分后，应将音量调至双耳各自的听阈级，进行双耳同时听音测试
• D、若双耳得分反而较单耳下降，说明助听器验配或调试不合理，有待进一步优化助听效果
• E、若双耳测试得分提高，显示助听器验配效果达到优化

第4题：

需要更换耳模的情况有（）。

• A、佩戴方法正确但仍感到疼痛或不适者
• B、耳聋加重，需要更换更大功率助听器，同时应更换耳模
• C、有漏声现象出现，密封不严，需更换耳模
• D、耳模声孔内的污物无法除掉，以致影响助听效果
• E、声孔内耵聍太多，造成助听器声音小或无声

第5题：

患者李某，佩戴助听器发现听发动机声音或大街上的汽车声，觉得太吵，我们调试时应（）。

• A、降低整体增益；
• B、降低低频增益；
• C、降低高频增益；
• D、增加高频增益；
• E、增加低频增益。

第6题：

患者薛某，佩戴助听器时，发现听刮盘子或折纸的声音，觉得太吵，我们调试时应（）。

• A、降低整体增益；
• B、增加高频增益；
• C、降低高频增益；
• D、增加低频增益；
• E、降低低频增益。

第7题：

广义的对症选择助听器，需要以听力学检查结果为基础，综合考虑（）等因素。

• A、患者对助听器的认知度、心理接受程度；
• B、患者对助听效果的期望值；
• C、家人的配合度；
• D、经济承受能力；
• E、以上均是。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

勤务动物（导盲犬、助听犬）的安全防冲撞姿势要求（）

• A、为防止导盲犬、助听犬被撞出，应使用枕头和毛毯铺于隔板区或旅客前面的座椅下方（用作防冲撞垫）
• B、建议旅客取下导盲犬、助听犬的挽具
• C、套上导盲犬、助听犬的皮套
• D、当把导盲犬或助听犬带到滑梯上时，应由主人负责牵住动物

第14题：

跳汏选煤中“听”的具体内容有（）

• A、听风阀排气声音
• B、从手攒中煤的声音判断
• C、听斗提机卸料的声音
• D、听空气室进气的声音
• E、听空气室排气的声音
• F、听跳汰室床层跳动的声音

第15题：

狭义的对症选择助听器，需要以听力学检查结果为基础，以（）为原则来选择助听器。

• A、患者对助听器的认知度、心理接受程度；
• B、家人的配合度；
• C、助听效果最大化；
• D、患者对助听效果的期望值；
• E、患者的经济承受能力。

第16题：

在助听器正常佩戴状态下，如果助听器有“啸叫”声，在助听器调试时，应激活（）功能，来检测产生啸叫的频率点，并衰减这些频率点的输出来抑制啸叫。

• A、噪声管理；
• B、原位测听；
• C、反馈抑制；
• D、机身控制；
• E、以上都不是。

第17题：

最大声输出的调试原则正确的有（）。

• A、确保听障者佩戴助听器能听到声音
• B、避免声音过大，造成听力损伤
• C、输出小会使声音压抑，越大越好
• D、输出对增益没有影响，可以尽可能的小
• E、最大输出的调试不必考虑UCL

第18题：

佩戴助听器后受益度评估的调查问卷有（）。

• A、以患者为中心的助听器受益评估表COSI
• B、格拉斯哥助听器效益评估表GHABP
• C、助听器受益评估表PHAB
• D、助听器效益评估国际评分表IOI-HA
• E、助听效果评估问卷HAPI

第19题：

钻进时操作人员不准离开钻机，要求做到“两听”：（）声音，听孔内震动声音。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：