本节课程中介绍了身为上班族男性应具备的三种颜色的衬衫是()
第1题:
男衬衫在排料时也应注意面料的()。
第2题:
长袖衬衫是搭配西装的唯一选择,颜色以什么颜色为宜?
第3题:
长袖衬衫是搭配西装的唯一选择,颜色以深色为宜。
第4题:
穿西服时,最理想的衬衫颜色是()。
第5题:
某服装厂为了改进所生产的衬衫颜色,派出工作人员前往各销售区域,观察路上行人衬衫的颜色,并做好相应记录,根据记录结果统计进行调整,取得了很好的效果,扩大了衬衫销量。本案例所采用的调研方法是()。
第6题:
江州司马青衫湿中的青衫是指什么颜色的衬衫?
第7题:
黑
红
蓝
第8题:
领带打好后的标准长度是领带的下端正好在皮带扣上面
男士在正式场合穿西装套装时,全身颜色必须控制在三种之内
有所为有所不为
领带质地选择真丝和毛的,除非制服配套否则不用一拉得,颜色一般采用深色,短袖衬衫打领带只能是制服短袖衬衫
穿夹克衫能打领带
第9题:
第10题:
夏天着短袖衬衫,冬天着长袖衬衫
衬衫袖口需扣上
衬衫袖口长度应超出西装袖口1cm为宜
衬衫下摆须掖在裤内
第11题:
对
错
第12题:
是新的
卖完了
是蓝色的
第13题:
衬衫缝线的颜色应与面料相同,而钉商标线颜色可不与商标同。
第14题:
按通用服务礼仪的规定,在男士仪表的要求中,以下对衬衫着装的说法不正确的是()
第15题:
论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程?
第16题:
课题:数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。
第17题:
着装规范里的“三色原则”指的是穿西服套装的时候,全身的颜色不能多于三种,包括上衣、下衣、衬衫、领带、鞋子、袜子在内。
第18题:
第19题:
全身不能多过三种品牌;
鞋子、腰带、公文包三处保持一个颜色,黑色最佳;
全身颜色不得多于三种颜色(色系);
左袖商标拆掉;不穿尼龙袜,不穿白色袜;领带质地选择真丝和毛的,除非制服配套否则不用一拉得,颜色一般采用深色,短袖衬衫打领带只能是制服短袖衬衫,夹克不能打领带。
第20题:
西装在穿着前,应将西装袖口的商标去除
西装以及里面搭配的衬衫、领带,颜色以不超过三种为宜
西装最上方的一个纽扣不要扣上
衬衫的所有纽扣必须扣好,领口应略低于西装领口
第21题:
亲身经历法
行为记录法
试验法
直接观察法
第22题:
西装袖口商标必须去除
衬衫袖口要长于西装袖口1~2厘米
西装最下方的纽扣要扣上
西装、衬衫和领带三者颜色不超过三种为宜
第23题: