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第1题：
建立新型的师生关系，指的是建立合作、和谐、（）的师生关系。
互动
略 -
第2题：
灾后如何建立和谐的人际关系？
正确答案: （1）尽可能挖掘心目中的美好记忆。不要失去对自己、家人、朋友和对社会、政府的信任和信心。
（2）多一些理解，多一些克制，免生冲突，保护自己和大家的利益。要相信人间自有真情在。在灾害面前，祖国同胞都是你的亲人，都会伸出友谊之手，援助之手。
（3）建立勇气和信心，并用自己的这种信心鼓励和激发亲人、朋友和周围的人，形成一种积极、坚强的精神力量。
（4）尝试对身边同样遭灾的人们说一句温暖或者鼓励的话，关心和帮助别人就是关心和帮助自己，营造一种团结友爱，互帮互助的友好氛围。 -
第3题：
和谐的人际关系对个人的发展和社会的稳定都有着非常重要的作用，我们怎样才能营造和谐的人际关系？
正确答案: （1）走出孤独，主动交往
（2）学会与人共处、和谐共事
（3）建立美好的友谊 -
第4题：
影响师幼和谐关系建立的主要因素。
正确答案:(1)儿童自身特征直接影响其和谐关系。如性别、外貌、气质特征、认知水平、人际经验、行为表现。
(2)教师自身特征直接影响其和谐关系。如教师关于儿童和教育知识观念、沟通交流的敏感度、教师的压力感和教学效能感等。
(3)儿童特征与教师特征的组合也影响师幼和谐关系。儿童的能力、动机和行为风格与教师的期望等存在协调和匹配的问题。
(4)教师与家长之间的关系对师幼和谐关系也产生重要关系。教师与家长之间的关系也常常影响教师对儿童的态度和行为方式以及儿童对教师的感受，从而影响师幼关系。
(5)客观环境因素影响。幼儿园班级的规模、教师与幼儿人数的比例等客观环境因素对师幼关系也有一定的影响。
(6)文化性因素的影响。师幼关系还会受到社会传统文化的深刻影响。 -
第5题：
心理护理时，怎样建立良好的护患关系？
正确答案:护士需注意维护病人的个人尊严及隐私权；护士了解病人本人感受或相关调查时，采用征询口吻和关切态度；护士应尊重病人的主观意愿和个人习惯；对不太适应在大庭广众接受护士调查或指导的病人，护士应尊重习惯选择适宜的场合和方式实施个别干预。 -
第6题：
建立和谐的人际关系应注意哪些方面？
正确答案: 1、尊重他人，不自以为是。在工作中要尊重他人的观点和意见，虚心向他人请教。只有这样才能得到大家的支持和认可。
2、平等待人，不趋炎附势。待人不能因人的身份级别不同而不同。在工作中人际关系主要是同事之间和领导之间的关系。上下级之间虽然是管理与被管理的关系但在人格上是平等的尊重领导，服从领导，但不能靠溜须拍马去讨好领导。对同事要坦诚相待，一视同仁，主动和他们打成一片。不能以自己的好恶作为亲近人或疏远人的标准。
3、诚实守信，不贪图名利，与人相处，贵在诚信。诚信意味着真心实意，实事求是，不当面一套，背后一套，守信意味着恪守信用，言行一致，不言过其实，华而不实，诚实守信的人很容易得到别人的信任，这是建立良好的人际关系的基础。
4.勤学好问，别不懂装懂。任何单位任何人都喜欢勤奋好学，实事求是的人。勤学是因为知道自己的不足，说明自知，好问是知道别人比自己强，说明知人。不懂装懂不仅耽误工作，还往往会引起他人的反感，导致失去他人的支持和帮助。 -
第7题：
试论述师幼和谐关系建立的影响因素。
正确答案: 师幼关系主要受相关的人员，如儿童、教师和家长，以及客观环境、社会文化传统等因素的影响。
(1)儿童自身特征直接影响其和谐关系。
儿童自身特征，包括性别、外貌、气质特征、认知水平、人际经验、行为表现等都直接影响着教师的主观认识及儿童对教师的主观感受，直接影响着和谐师幼关系的建立。
(2)教师自身特征直接影响其和谐关系。
教师自身的特征，如教师关于儿童和教育的知识观念、沟通交流的敏感度等很多方面都直接影响着师幼关系的和谐。
(3)儿童特征与教师特征的组合也影响师幼和谐关系。
儿童的能力、动机和行为风格与教师的期望等之间存在着一个协调和匹配的问题，匹配合适就促进师幼关系的和谐建立，匹配不好就影响师幼关系的建立。
(4)教师与家长之间的关系对师幼和谐关系也产生重要影响。
教师和家长之间的关系也常影响教师对待儿童的态度和行为方式以及儿童对教师的感受，从而影响师幼关系。
(5)客观环境因素的影响。
研究发现，幼儿园班级的规模、教师与幼儿人数的比例等客观环境因素对师幼关系也有一定的影响。
(6)文化性因素的影响。
师幼关系还会受到社会文化传统的深刻影响。比如我国受传统“师道尊严”的影响，如今我国仍有儿童服从教师这一特征。 -
第8题：
企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是（）。
- A、双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关系的建立
- B、领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐
- C、由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维持和谐
- D、员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
问答题和谐的人际关系对个人的发展和社会的稳定都有着非常重要的作用，我们怎样才能营造和谐的人际关系？正确答案： （1）走出孤独，主动交往
（2）学会与人共处、和谐共事
（3）建立美好的友谊解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题有效的沟通，是建立和谐夫妻关系的（）。正确答案： 前提、基础、手段解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样建立新型、和谐、平等的亲子关系？正确答案： （1）坚持民主平等，尊重儿童人格；
（2）讲清道理，制定明确的行为标准；
（3）重视沟通，促进情感交流；
（4）适当运用奖励，避免使用惩罚。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题灾后如何建立和谐的人际关系？正确答案： （1）尽可能挖掘心目中的美好记忆。不要失去对自己、家人、朋友和对社会、政府的信任和信心。
（2）多一些理解，多一些克制，免生冲突，保护自己和大家的利益。要相信人间自有真情在。在灾害面前，祖国同胞都是你的亲人，都会伸出友谊之手，援助之手。
（3）建立勇气和信心，并用自己的这种信心鼓励和激发亲人、朋友和周围的人，形成一种积极、坚强的精神力量。
（4）尝试对身边同样遭灾的人们说一句温暖或者鼓励的话，关心和帮助别人就是关心和帮助自己，营造一种团结友爱，互帮互助的友好氛围。解析： 暂无解析 -
第13题：
有效的沟通，是建立和谐夫妻关系的（）。
正确答案:前提、基础、手段 -
第14题：
怎样建立新型、和谐、平等的亲子关系？
正确答案: （1）坚持民主平等，尊重儿童人格；
（2）讲清道理，制定明确的行为标准；
（3）重视沟通，促进情感交流；
（4）适当运用奖励，避免使用惩罚。 -
第15题：
怎样建立良好的人际关系？
正确答案:⑴建立良好的第一印象。
在建立人际关系的过程中，先入为主而产生的良好第一印象，会以定势效应作用于主体，将有利于人际交往的进行。
⑵主动交往。
人际交往的成功与人的主动性程度有很大的关系，在人际交往中多采用积极、主动的方式，以后的交往相对来说就会变得顺理成章。
⑶移情。
移情是指人们情感的相互联系，包括相互理解、同情、共感、设身处地为他人着想等。人际关系的本质是人与人之间在情感上的联系，移情是沟通人们的内心世界的情感纽带。 -
第16题：
怎样建立与发展健康的人际关系？
正确答案: 想要建立与发展健康的人际关系并非易事，因为人际交往并无章法可循，但在与人交往时，应注意做到以下几点：
①在人际交往中，双方除了主动接触外，还必须努力提高交往的水平，互相之间要不断增加交往的频率、广度和深度，促进彼此之间的认识和了解，加深相互之间的情感和友谊。在交往中，要注意提高交往的广度和深度，尽可能与多方面的人们交往，尽可能全面地了解对方的情况，彼此之间以诚相待，互相信任，互相尊重，双方获得应有的满足。这样，才能建立起良好而牢固的人际关系。
②要建立与发展健康的人际关系，交往双方的信念与价值观必须一致，彼此之间才有共同追求与奋斗的目标，才有共同需要的活动和满足。
③友谊是在交际中产生和发展起来的以一定情感为纽带的有组织的人际关系。珍惜与发展相互之间的友谊是发展健康人际关系的重要组成部分。
④要建立与发展健康的人际关系，在待人处事的时候，要严于律己，宽以待人。对自己严格要求，努力优化人格，不损人利己，容易得到同志、朋友的尊敬与信赖。对待同志、朋友能关心宽容，体谅对方，往往会感动对方，化解矛盾，互相沟通，彼此信任，从而建立起深厚的情谊，保持良好的人际关系。
⑤健康的人际交往，必须注意交往过程中的礼仪。人常说，“待人以礼”，“礼尚往来。”可见，人际交往中的礼仪是不可忽视的。其中，包括人际交往时的穿戴打扮、彼此称呼、言谈举止等方面都要认真考虑、恰当有度。 -
第17题：
怎样理解市场营销部门与其他部门之间的关系？如何才能在它们之间建立起和谐有效的关系？
正确答案:市场营销部门应该和其他部门保持统一原则：满足消费者。市场营销部门应在日常生活中向其他部门灌输这一原则，说服其他部门以建立和谐有效的关系。 -
第18题：
怎样建立新型的师生关系？
正确答案: （1）尊重学生人格，平等对待学生；
（2）以爱为基础，信任、理解学生；
（3）面向全体，因材施教；
（4）讲求民主，宽松和谐；
（5）塑造和提升现代教师人格。 -
第19题：
怎样建立良好的师生关系？
正确答案: 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。师生之间的现实关系是不断变化和丰富多样的，具体表现在：师生之间是尊重与被尊重的人际关系，师生之间是爱与被爱的朋友关系，师生之间是服务与被服务的工作关系，师生之间是指导与被指导的教育关系。
要建立良好的师生关系，需要做到以下几点：树立正确的师生观，把教师的主导作用和学生的主体能动性结合起来；加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础；在平等的基础上树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件。 -
第20题：
问答题怎样建立和谐的人际关系？正确答案： 人们在一定的社会中生产、生活，就必然要同其他人结成一定的关系，不可能独立于社会之外。不同的人际关系会引起不同的情感体验。（1）人际关系在组织管理中的作用。人际关系，会影响到组织的凝聚力、工作效率、人的身心健康和个体行为。（2）组织管理和谐目标的三个层次的涵义。实行人本管理，就是为了建立没有矛盾和冲突的人际和谐，达成组织成员之间的目标一致性，以实现组织成员之间的目标相容性，以形成目标期望的相容从而建立和维持和谐关系。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题影响师幼和谐关系建立的主要因素。正确答案： (1)儿童自身特征直接影响其和谐关系。如性别、外貌、气质特征、认知水平、人际经验、行为表现。
(2)教师自身特征直接影响其和谐关系。如教师关于儿童和教育知识观念、沟通交流的敏感度、教师的压力感和教学效能感等。
(3)儿童特征与教师特征的组合也影响师幼和谐关系。儿童的能力、动机和行为风格与教师的期望等存在协调和匹配的问题。
(4)教师与家长之间的关系对师幼和谐关系也产生重要关系。教师与家长之间的关系也常常影响教师对儿童的态度和行为方式以及儿童对教师的感受，从而影响师幼关系。
(5)客观环境因素影响。幼儿园班级的规模、教师与幼儿人数的比例等客观环境因素对师幼关系也有一定的影响。
(6)文化性因素的影响。师幼关系还会受到社会传统文化的深刻影响。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题建立新型的师生关系，指的是建立合作、和谐、（）的师生关系。正确答案： 互动解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题怎样理解市场营销部门与其他部门之间的关系？如何才能在它们之间建立起和谐有效的关系？正确答案： 市场营销部门应该和其他部门保持统一原则：满足消费者。市场营销部门应在日常生活中向其他部门灌输这一原则，说服其他部门以建立和谐有效的关系。解析： 暂无解析