在领导活动中,领导干部既要强硬,又要刚柔并济。
第1题:
党员领导干部不准在国内公务活动中接受()的接待。
第2题:
领导干部禁止在公务活动中接受()。
第3题:
“一岗双责“是指领导干部既要对所在岗位具体业务工作负责,又要承担所在岗位党风廉政建设工作领导责任,是一种双重责任制度
第4题:
婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
第5题:
教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿的个性发展。
第6题:
党内工作会议的报告、讲话以及各类工作总结,上级机关和领导干部检查指导工作,()。
第7题:
在英语教学中,既要有学生的个别活动,又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是()。
第8题:
领导干部“一岗双责”是指领导干部既要抓业务工作,又要抓所分管干部的管理,是一种双重责任制度。()
第9题:
对
错
第10题:
既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性
既要树立必胜的信心,又要有克服困难的准备
既要吸收国外文化中积极的东西,又要抵制其中消极的东西
既要有远大的目标,又要踏实苦干
第11题:
对
错
第12题:
电视机外壳来既要厚又要薄
手机屏幕既要大又要小
空调风速既要快又要慢
汽车排量既要大又要小
第13题:
第14题:
双重组织生活制度是指党员领导干部既要参加所在的()、()的组织生活会,又要参加()单独召开的民主生活会。
第15题:
下列()矛盾属于物理矛盾?
第16题:
“一岗双责”是指领导干部既要履行好所任职务的职责,又要履行好廉政建设职责。
第17题:
辩证的否定观原理要求我们在社会主义建设中()
第18题:
秘书人员在协调领导者和被领导者之间的关系时,既要站稳立场,又要讲究方法。
第19题:
活动的目标既要指向();又要配合实现一定的()。
第20题:
根据沟通基本问题探讨,下行沟通的要点是()。
第21题:
对
错
第22题:
既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生”
既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习的基础
既要活跃,又要沉静,以适应外倾和内倾学生的需要
重在保证课堂活动不单一化,也增强直观性
第23题:
既要对事,又要对人
既要雅的,又要俗的
既要明言,又要暗示
既要热的,又要冷的
既要帮助,又要批评